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随时随地学习
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1、加点字的读音全部正确的一项是( )。
A．大堤(tí) 鸟巢(cháo) 沸腾(fèi) 崩裂(bēnɡ)
B．霸主(bà) 震动(zhèn) 下坠(zuì) 鼎立(dǐnɡ)
C．屹立(yì) 稻穗(shuì) 浩荡(hào) 贯通(ɡuàn)
D．风俗(sú) 睡眠(mián) 盐水(yán) 填满(tián)
2、请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择1～5题。
【1】下列说法正确的是（ ）
A．萤火虫是一种甲虫。
B．萤火虫会咬人，还会蜇人。
C．萤火虫的光是暖的，但不会烧你的手。
【2】下列不是萤火虫发光的原因的是（ ）
A．为了找到自己的同伴。
B．为了让自己的敌人感到害怕。
C．为了让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
【3】萤火虫是一种怎样的小虫？下列说法中不正确的一项是（ ）
A．萤火虫喜欢活跃在夏夜的草丛里。
B．萤火虫可以自己发光，也可以自己把光熄灭。
C．所有的萤火虫都能在空中快乐地飞舞。
【4】萤火虫给了科学家们怎样的启示（ ）
A．打造飞机，飞上天空。
B．发明暖炉，温暖人们。
C．制造柔和的光来照明。
【5】这篇短文运用了什么修辞手法（ ）
A．夸张
B．拟人
C．比喻
3、《生命的药方》体现了（ ）。
A.人与人之间的真情
B.人与人之间的友情
C.人与人之间的爱情。
4、下列句子中不能突出“我们家的男子汉”的“男子汉”风格的一项是（ ）
A．他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃。
B．他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
C．后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”
D．挨打时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久的笑，两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。
5、“树头新绿未成阴”中“阴”的意思是（ ）
A.阴天 B.树荫
6、下列句子中关联词使用不恰当的一项是（ ）
A.小人鱼宁可自己化作泡沫，也不伤害王子。
B.这艘船因为载客多，所以速度快。
C.我问小林：“你是参加美术小组，还是参加体育小组？”
D.我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
7、下列词语中加点字词理解正确的一项是（ ）
A.一丝不苟（暂且） 最喜小儿亡赖（顽皮可爱）
B.左顾右盼（拜访） 突兀森郁（多而茂盛）
C.屏息凝视（排除） 四时田园杂兴（随兴而写的诗歌）
D.猝然而至（突然） 姗姗来迟（走路缓慢从容）
8、辨字组词。
忧（ ）堪（ ）代（ ）汤（ ）
犹（ ）湛（ ）伐（ ）肠（ ）
9、读诗歌，体会情感，把正确答案的序号填在括号里。
已是傍晚，荨（qián）麻上……
已是傍晚。荨麻上
闪着晶莹的露珠。
我站在大道旁，
依靠着一棵柳树。
皎（jiǎo）洁的月光
倾泻（xiè）在我家房顶。
既温暖又惬（qiè）意，
仿佛围着冬天的火炉。
白桦亭亭玉立，
如一根根高大蜡烛。
而在树林的尽头，
在远处不知哪里
传来夜莺的歌声，
在远处的河对岸，
一个困倦的更夫
敲着沉闷的梆（bāng）点。
注：本诗作者叶赛宁是课文《白桦》的作者。
荨麻是作者家乡的一种植物。这首小诗表达了作者（ ）
A．对白桦的赞美
B．对家乡的热爱
10、课外阅读二。
知识的价值
卡尔·斯坦麦茨出生于瑞典，生下来就腿瘸背驼，没人瞧得起他。但是他在逆境中顽强奋斗，努力学习，终于成为一名了不起的科学家。
有一年，卡尔·斯坦麦茨移居美国纽约市，由于得到一个同学的帮助，这个驼背人才没有被纽约海关遣送回国。这一年，美国通用电气公司的经理为了一台修了两三个月也没修理好的大电机而伤透脑筋。后来有人提议请卡尔，斯坦麦茨去修理。
卡尔·斯坦麦茨只在电机旁观察计算了一会儿，就在电机外壳（ké qiào）上画了一条线做记号，说只要把画线处里面的线圈减去16圈就行了。技术员们半信半疑地照着做了。果然，这台大电机给修好了，电气公司的人问他要多少钱？他回答说：“用粉笔画一条线顶多值1美元，要知道在哪个部位画线，这得值9999美元。”在场的人听了大吃一惊。但是公司的经理却如数（shù shǔ）给了他1万美元，并且用重金聘请卡尔·斯坦麦茨到公司工作。
【1】给加点字选择正确的读音，打上“√”。
【2】你能把下列句子中加点的词语换一个词，意思不变吗？
他在逆境中顽强奋斗，努力学习，终于成为一名了不起的科学家。（______）
有人提议请卡尔·斯坦麦茨去修理。（______）
【3】卡尔·斯坦麦茨出生于（ ）
A．瑞典
B．美国纽约
C．瑞士
【4】对文中画线的句子理解正确的是（ ）
A．卡尔·斯坦麦茨太刁钻了，他乘人之危。
B．找到画线的部位需要大量的知识和经验，而画线则很容易。
C．找到画线的部位用的时间多，画线用的时间少。
【5】公司经理如数给卡尔·斯坦麦茨1万美元，并重金聘请他的原因是什么？
___________________________________
【6】读了这个故事，你明白了什么？
__________________________________
11、阅读课文片段，完成练习。
①我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”
②他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误功夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”
③我（ ）地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着（ ）的哲理。没等我细细体味，他就担起挑儿又起程了。
④从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
【1】本文的作者是_______，_______作家。他的作品题材广泛，形式多样，选取素材的角度新颖，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活底蕴，咀嚼人生百味。主要作品有《_______》《_______》《_______》等。
【2】这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。
这句话中的“它”指的是_____。我需要“它”是因为________________。
【3】我( )地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着( )的哲理。
（1）在空格内先填上合适的词语，再造句。
造句：____________________
（2）山民的几句朴素的话是指哪几句？这几句包蕴着什么哲理？
_______________________
【4】“我们跟你们不一样,不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。”联系生活实际说说你是怎样理解的？
_______________________
12、 阅读短文，回答问题。
竹林
又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到这声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴。绿是生命的象征，竹林里生机勃勃。
鸟雀在竹技间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近付和，清脆碗转。细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。噢，它们今天是在竹林里开个歌咏会，要八仙过海，各显神通了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头示意；有的对我的到来并不掠奇，仍在喝着自己的歌。我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。这下可不妙，它们害怕了，乱遭遭地叫成一团，好像在问：那里来的庞然大物，到这里来捣乱?
有鸟语便有花香。花儿有名的，没名的，朵朵艳丽而芬芳。低头看去，花儿朵朵，一簇一簇的。我真担心，看多了我的眼睛会被染成五颜六色。不过，染了彩也好，看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人世间便充满了温馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。
最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中照到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。
(1)根据原文填空。
( )语( )香 欢( )乱( )
五( )六( ) ( )( )欲滴
(2)把第2自然段中的七个错别字找出来并改正。
______________________________________________________________
(3)本文写了竹林里的__________、__________、__________，你最感兴趣的是__________。原因是________________________________________。
(4)句式变换。
河水叮咚。
扩句：__________________________________________________
我真担心，看多了我的眼睛会被染成五颜六色。
改“把”字句：___________________________________________
(5)从文中找出运用了修辞手法最多的一句话，用“_______”画出来，并说出用了哪些修辞手法，这样写的好处是什么?
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13、课内语段精读。
我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
【1】我国首次载人航天飞行成功的最大意义和价值在于（ ）
A．中国的载人航天技术已步入世界前列。
B．实现了中国人的飞天梦想。
C．科研人员的努力没有白费。
【2】请你用一句简练的句子赞美伟大的航天科技工作者们。
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14、阅读理解。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱!
【1】写出下列词语的近义词。
淘气——（_____） 彼此——（_____）
【2】作者列举了（______）三件事表现小猫淘气可爱。
a．尾巴、鸡毛等都是它的好玩具；
b．学会淘气；
c．在院子里玩耍破坏花草，作者不会责打它；
d．玩起来不怕摔、不拍疼。
【3】选文最后一句话表达了作者（ ）情感。
A.对小猫赞美之情； B.对小猫厌恶之情； C.对小猫喜爱之情。
15、轻叩诗歌大门，聆听音韵之美。
诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。如果让你选择一首诗歌来朗诵时，你会采用哪些朗诵技巧处理和朗诵呢？说说看。
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16、修改病句。
（1）上海的春天真是个迷人的地方。
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（2）《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。
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（3）天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。
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17、修改病段。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
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18、修改下面的病句。
①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。
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②常年洋溢着孩子们的笑声。
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③我差不多全部做完了作业。
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19、习作百花园
观察一种自己熟悉或喜欢的小动物的外形、脾气、生活习性等，把观察到的有条理地写下来。要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
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