微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列词语的书写全部正确的一项是（ ）
A．响午 蝙蝠 和谐 焦躁不安
B．窟窿 破损 行驶 生气渤渤
C．杜鹃 慰籍 秩序 惊慌失措
D．敏捷 昂首 健康 一丝不苟
2、下列各组词语分类不正确的一项是（ ）
A.高楼林立 车水马龙 华灯璀璨（城市）
B.炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻（农村）
C.黄沙漫天 荒无人烟 酷热难当（沙漠）
D.浩荡沙海 海市蜃楼 汹涌澎湃（大海）
3、下列加点词语使用错误的一项是（ ）
A．旅游季节，每天到故宫游览的人成千上万。
B．有些人喜欢夸夸其谈，其实肚子里却是空空如也。
C．她什么也没说就扬长而去了，留下一脸茫然的我们。
D．听到这个消息，他生气勃勃，头也不回地走了。
4、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A.矢量（shǐ）冲劲（chòng） B.丰硕（suò）砌墙（qì）
C.抚摸（fǔ）亲昵（nǐ） D.恰好（qià） 覆盖（fù）
5、加点字解释不正确的一项是（ ）
A.可怜巴巴（怜悯） B.绿树成荫（树荫）
C.手不释卷（释放） D.狂风大作（兴起）
6、给加点字选择正确的解释：
【1】临河：（ ）
A. 来到； B. 靠近；
C. 照着字画摹仿。
【2】束手待毙：（ ）
A. 捆、系； B. 量词；
C. 聚集成一条东西。
【3】肆虐：（ ）
A. “四”的大写；
B. 不顾一切，任意妄为；
C. 店铺。
7、下列各组词语中，完全正确的一组是（ ）
A.横七竖八 齐头并进 精疲力揭 人山人海
B.山崩地裂 神机秒算 窃窃私语 人声鼎沸
C.呼风唤雨 愤愤不平 奔流不息 随遇而安
8、给下列句子加上标点。
1．（___）到屋里来啊（___）随着木板窗的关闭（___）孩子们也就被关在地洞似的屋里了（___）
2．（___）这是琥珀（___）孩子（___）他高兴地说（___）有两个小东西关在里面呢（___）一只苍蝇（___）一个蜘蛛（___）这是很少见的（___）
9、阅读理解。
四时田园杂兴
[宋] 范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】解释下列词语。
供:____。 傍:____。
【2】我能从“_________,_________”两句诗中想象出小孩在树荫下学习种瓜的画面。
【3】诗中塑造了农村儿童________的形象。
10、阅读短文，回答问题。
（二）“小马拉多纳”
提起他，我们班真可谓是无人不知，无人不晓，他——便是大名鼎鼎的足球明星王雨晴。
他相貌堂堂，虎背熊腰，一副魁梧高大的样子，一看便知道是一个体育健将。他特别喜欢踢球。每当我们踢球时，他回回必到，次次必来，当然，他的球技是十分高超的。
每当他来到运动场上，便像一头初生的牛犊，横冲直撞，穿梭于球场和球员之间，令人防不胜防。他技术全面，球德高尚，我认为他确实是一员不可多得的猛将。
一次，我班同另一个班进行足球友谊赛。我班以他为首上了5个人。他一来到场上，便随着形势需要生龙活虎般地跑开了。这时对方一名队员得到了球，把球按在脚下，他便以闪电般的速度悄悄地绕到那个队员身后，轻轻地一脚，把球踢了出去，那个队员还没有缓过神来，球已经被他抢到了。他凭着自己那高超的过人技术，巧妙地连过几人……经过几个来回，已经渐渐逼近禁区。但是由于他将计就计，吸引了对方的主力，把球传给一名队友，那名队友顺势猛起一脚，球直射大门。可惜偏了，打在门柱上，弹到王雨晴的脚。此时，对方队员已经全部散去。再要集拢来还要一定的时间。有充足的时间射门了，他看准了，右脚做了一个假动作，守门队员往右一扑，然后他右脚轻轻一带，球便轻巧地进了球门。顿时，我们欢呼起来，互相亲热地拥抱着，纷纷为他射进宝贵的一球而欢呼呐喊。
因为他踢球技术全面，我们都称他为我校的“小马拉多纳”，他成了我班球迷崇拜的对象。
(1)给划线的字选择正确读音。
绕到身后（rào rǎo） 禁区（jīn jìn）
(2)写近义词。(3分)
聚拢—— 巧妙—— 崇拜——
(3)联系上下文解释下面的词语：
①大名鼎鼎：________________________________________
②横冲直撞：________________________________________
(4)从短文中找出描写“小马拉多纳”球艺高超的语句，用横线画出。
___________________________________________________________________
(5)你和同学们已经相处四年了，在这四年中哪个小伙伴给你留下了深刻的印象，你能用一件事写一写吗？
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
11、阅读
《提灯笼的小飞虫》
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xī shì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇（zhē zhé）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cáng zàng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（bō pō）璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
【1】给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
漫游：（1）满，遍（ ）
（2）水过满，漾出来（ ）
（3）没有限制，没有约束 （ ）
试图：（1）用绘画表现出来的形象 （ ）
（2）计划 （ ）
（3）希望得到，谋取（ ）
【2】我会在文中括号内划掉不正确的读音。
熄（xī shì）灭 蜇（zhē zhé）人
藏（cáng zàng）在地下 玻（bō pō）璃
【3】找出下列词语的反义词。
温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ）
【4】萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
_____________________________
【5】萤火虫给了科学家怎样的启示？
_____________________________
12、阅读短文。
春天的心
（1）早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每个人的身上。
（2）公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。
（3）我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。
（4）不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿唤着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。
（5）冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段像？”看到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。
（6）我一边给他们摄像，一边纳闷儿：这些孩子怎么了？我并没有跟他们说摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈儿就可以了，可为什么要并着双腿跳呢？
（7）当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残废孩子。
（8）我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为她，是为了让她和他们一样，在这如车的春天里留下一个完美的记忆。
（9）那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是春天的心——就是那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周散发着光芒。
【1】读了短文，你认为作者笔下“春天的心”是一颗怎样的心？
______________________________
【2】文章一开头作者就用了两个自然段描写春天的景色，为什么要用这么多笔墨来写这些景色？
_______________________________
【3】第5自然段中，你认为那个小女孩子儿向小男孩子儿说了什么？小男孩儿皱眉的原因是什么？
________________________________
【4】比较下面两个句子。
原句：不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。
改句：不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，一下子就钻进了迎春花丛中。
你喜欢原句还是改句？为什么？
___________________________________
【5】最后，这群孩子是用什么样新颖的方式来录像的？为什么他们这么做？
____________________________________
13、阅读短文，完成练习。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽，它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！
【1】用曲线画出短文的中心句。
【2】这段话写丹顶鹤的外形时，是按什么顺序写的？
________________________________
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【4】用“窥探”写一句话。
__________________________________
【5】写一种你喜欢的鸟。
_________________________________
14、阅读。
超能力军团
①“稍息，立正，齐步走！”迎面走来的是一个英姿飒（sà）爽的军团，它们雄赳赳、气昂昂……等一下，原来这是一个由动物们组成的超能力军团，它们也有海军、陆军、空军，还有生化机枪手和雷达站！
空中先遣队——蜂鸟
②先遣队很有可能由蜂鸟团担任。蜂鸟们虽然体型娇小，可是飞行速度快得惊人！在动物界，它们的新陈代谢速度也是名列前茅，心脏每分钟可以跳动1260 次，翅膀每秒可以拍打70次——不可思议！
③蜂鸟可以不吃不睡连续飞行800千米，可以在空中盘旋、暂停。在人类设计的飞行器中，只有直升机能和它相媲（pì）美，但直升机个头笨重，而且需要燃油，蜂鸟则不然，只要有花朵，有花蜜，它们就所向披靡（mǐ）。
陆路特种队——壁虎
④壁虎？你是不是心里暗暗不屑：这么不起眼的小家伙也能称得上特种兵？可别小看它们。壁虎昼伏夜出，尤其擅长爬墙术．能在任何机械表面上快速爬行，即使是在光滑的墙壁上也绝不会掉下来。
⑤秘密在哪里呢？就在它的脚上！在壁虎的足垫上，每平方毫米竟然长着14000根微小毛发——“刚毛”。每根刚毛上还大约有50个微小的“刮铲”。这些“刮铲”是刚毛末端的分支，使得壁虎的抓握能力极为强大。一只成年壁虎如果一次性地使用所有抓握能力，能抓起约132千克的重物，相当于两个成年人的重量。你的体重对于壁虎来说，简直就是小菜一碟！
海底别动队——章鱼
⑥海洋中生活着一种神秘杀手，章鱼就是最凶恶的代表。以前，我们以为章鱼会的不过是喷射“墨汁”之类的本事，事实上．它们的本领多着呢！章鱼能随着水流四处移动，根据周围环境改变身上的颜色。最重要的是，它们还有“软骨功”。遇到危险时，章鱼会发挥超能力，从硬币那么薄的缝隙中挤过去。
⑦章鱼的本领还不止这些，有些章鱼还会用“双足”走路，假装自己是一株海藻
生化机枪手——屁弹甲虫
⑧海陆空三军集结完毕，让我们再刺探一下动物们的先进武器。动物们拥有成力巨大的“化学武器”，其中最厉害的要数“屁弹甲虫”。
⑨屁弹甲虫学名叫椿象，对植物有很大的危害。它能从腹部一连串地“砰砰”喷出一种有毒的雾状物质，可以上下左右喷射，而且每轮最多能喷射70次，简直是在发射一枚枚小型“凝固汽油弹”（汽油弹还是自带的哟）。人一旦被袭击，不仅会疼痛难忍，还可能引发各种皮肤炎症。
⑩超能力军团除了这些奇才，还有自己的雷达站。站里的技术员有鸭嘴兽，针鼹鼠等，它们拥有定位功能，只要你一动，哪怕仅仅是肌内微微动了一下，它们都能知道你在哪里。超能力军团的成员们都很爱好和平，可是如果我们不好好爱护自然，保护它们，也许有一天，超能力军团就会向我们发起进攻。地球只有一个，让我们和动物们好好相处吧！
【1】蜂鸟超越直升机的最大优势是（ ）
A．蜂鸟可以在空中盘旋。
B．蜂鸟可以在空中暂停。
C．蜂鸟飞得高飞得快。
D．蜂鸟身体轻盈，自然界的花朵、花蜜随时可以提供补给。
【2】“你是不足心里咯晴不屑：这么不起眼的小家伙也能称得上特种兵？”对这句话理解正确的一项是（ ）
A．作者认为：你相信壁虎能称得上特种兵。
B．作者认为：你怀疑壁虎能称你上特种兵。
C．作者认为：你肯定壁虎能称得上特种兵。
D．作者认为：你欣赏璧虎能称得上特种兵。
【3】读一读短文第⑤自然段，注意加点的部分，想一想加点的部分用了______的说明方法，这样写是为了表明____________。请用上这样的说明方法再写一个事物：______________。
【4】读一读第⑥⑦自然段，概括这两个自然段的意思。（不超过10个字）
___________________
【5】作者在文章末尾写宣：“超能力军团的成员们都很爱好和平，可是如果我们不好好爱护自然、保护它们，也许有一天，超能力军团就会向我们发起进攻。地球只有一个，让我们和动物们好好相处吧！”对这段话理解正确的一项是（ ）
A．超能力军团爱好和平。
B．超能力军团向人类发起进攻。
C．我们要与动物和谐相处。
D．人类要消灭超能力军团。
15、读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧！
例：
①他撒腿就往后院跑，背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”
②海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。
③忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。
我也会写：
①_________________________________
②_________________________________
③___________________________________
16、修改下面这段话。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
___________________
17、修改下面这段话。
鲁爷爷今年已经差不多八十多岁了，他身穿一件黑棉袄和一顶旧棉帽，仍然保持着艰苦朴素。在解放初期，他推着小车为前线送小米、小麦和粮食，不知走过多少城市和村庄。他经常对我们说：“我经历了两个新旧社会，深知今天的辛福生活来之不易，你们一定要爱惜它啊”！
_______________________________________________
18、修改病句。
1．我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
_______________________________________________________
2．早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
_______________________________________________________
3．妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
_______________________________________________________
4．读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
_______________________________________________________
5．我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。
_______________________________________________________
19、习作。
生活中，我们会遇到很多给我们鼓励、帮助的人，你一定想把心中的谢意通过文字表达出来吧！那就快快拿起笔，把它写出来。注意语言通顺，写出真情实感，题目自拟。
邮箱： 