1、“睢”的意思,最可能与( )有关。
A.眼睛 B.人类 C.鸟儿 D.住宿
2、对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是( )
A.雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。(动作描写)
B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢?(神态描写)
C.女老师穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。(外貌描写)
D.奶奶对青铜说:“今天就别去镇上卖鞋了。”(语言描写)
3、下面句子中有一个比喻句是
A.希拉的抠门父亲真是个一毛不拔的铁公鸡。
B.天黑沉沉的,好像要下雨了。
C.每当看到红领巾,我就仿佛回到了少年时代。
D.他走路的样子像他爸爸
4、下面这句话停顿正确的一项是( )
A.夏月/则练囊盛数十萤火/以照书
B.夏月则/练囊/盛数十萤火以/照书
C.夏月则/练囊盛数/十萤火/以照书
D.夏月则练/囊盛数十/萤火以照书
5、在下面加点的字的正确的读音下划横“ ”。
不禁(jīn jìn) 险恶(wù è) 恭(gōng gòng)敬
盘踞(jù jū) 归宿(sù xiù) 擎(qíng jìng)起
6、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.漫灭(màn) 金晖(huī) 杜甫(pǔ) 刘禹锡(yǔ)
B.韩愈(yú) 徜徉(cháng) 胆怯(què) 陶渊明(yuān)
C.赤脚(chì) 光晕(yùn) 曝晒(pù) 范仲淹(zhòng)
D.绽放(zhàn) 炫耀(xiàn) 涉水(shè) 龚自珍(gōng)
7、下列词语中加点字读音相同的是( )
A.埋伏 埋怨 埋没 埋藏 B.扎辫子 挣扎 包扎 扎针
C.挣钱 挣扎 挣脱 挣命 D.划火柴 划动 划船 划算
8、按课文内容或要求填空。
1.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时变换调子。(《记金华的双龙洞》)
2.生命真是一个奇迹。在《乡下人家》中是这样描述的:几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多 , 地从土里 ;《生命 生命》中一颗砖缝里的种子竟然 一截小瓜苗,《触摸春天》中盲童安静竟然 那只蝴蝶
3.生活处处有语文。与朋友交往时,我会想起《论语·学而》中“ ”这句格言。清明节到了,我又会想起“清明前后, ”的农业谚语。当同学取得成功有点骄傲时,我会用歇后语“关羽失荆州—— ”来告诫他。我觉得这才是真正的友谊,因为爱因斯坦曾说过:生命的意义在于 ,忧他人之忧,乐他人之乐。
9、阅读天地。
对不起
姜华
小小的蚂蚁
是我不小心
踩伤了你
不是我觉得
自身庞大
就可以随便欺负你
请接受我的歉意——对不起
在这个世界上
生命就是生命
跟自身大小没有一丁点儿关系
小小的蚂蚁
假如说我和你
有点儿区别的话
那就是——
我的身体竟然如此
硕大无比
小小的蚂蚁
我们的心是相通的
你的疼痛
一直痛到我的心里
【1】写出下列词语的近义词。
庞大——(_______) 欺负——(_______) 随便——(_______)
【2】“我”在向谁道歉?为了什么事而道歉?
____________________________________
【3】结合诗歌,说说你对画线句子的理解。
_____________________________________
【4】你喜欢诗中的“我”吗?为什么?
____________________________________
10、阅读短文,回答问题
电子邮件
什么是电子邮件呢?它有哪些优点呢?
人们在电脑上写的信,由因特网上的一台主机传到另一台主机,最后送到收信人的计算机上,这样的发送和接收的信就叫“电子邮件”,英文简写为“E-mail”。
与传统的信件相比,电子邮件具有高效、准确、方便(biàn pián)、便(biàn pián)宜的特点。发送电子邮件时,不用把信写在纸上,也不需要信封和邮票。传统信件往往需要几天时间,而电子邮件传(chuán zhuàn)递速度极快,从上海传到北京只需几分钟,最快的只需几秒钟。现在,电子邮件不仅可以用来传递普通的信件,而且可以用来传递各种数据、文档、声音及图像,这些都是传统的信件、电话、传真等不能比拟(nǐ sì)的。电子邮件已经越来越受到用户的欢迎,人们把它亲切地称为“伊(yī)妹儿”。
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】写出下列词语的近义词。
准确——(_____) 方便——(_____)
普通——(_____) 传递——(_____)
【3】根据短文内容填空。
(1)电子邮件的英文简写为“______”,人们亲切地称它为“_____”。
(2)电子邮件是通过______上的计算机之间互相传递的。
【4】这篇科学小品介绍了现代通信知识。首先提出问题,接着解释_______,然后介绍电子邮件的_______。
【5】现在人们常用的通信方式有哪些?请你写一写。
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11、课外阅读。
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇(zhé zhē)人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏(cáng zàng)在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘(bì mì)密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
【1】“像”用音序查字法,查音序 ,再查音节 ;用部首查字法查 部,再查 画。
【2】给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√”。
漫游 (1)满,遍 (2)水过满,漾出来 (3)没有限制,没有约束
试图 (1)用绘画表现出来的形象 (2)希望得到,谋取 (3)计划
【3】用“/”画去文中加点的字错误的读音。
【4】写出下列词语的近义词。
温暖——( ) 热闹——( ) 喜欢——( )
【5】用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”飞舞的样子的语句。
【6】萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?
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【7】萤火虫给了科学家怎样的启示?
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【8】大自然是人类的老师,给了我们许多启示。请写出两种自己从动植物身上得到的启发。
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12、阅读课内选段,完成练习。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
【1】选文描写“阴惨惨的雾气”的作用是( )
A.点明了“诺曼底号”遇难的原因是海面大雾弥漫
B.渲染悲壮的气氛,衬托出人们悲痛的心情
C.突出了环境的恶劣,救援的困难
D.只是描写天气,没有特别的意思
【2】选文中的“黑色的雕像”运用了_______的修辞手法,突出了哈尔威船长______的形象。
【3】哈尔威船长的事迹让人感动,你还知道哪些有类似品质的人?简要说一说。
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13、阅读下文,回答问题
就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
(1)为什么说青年很“特别”?
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(2)找出描写青年外貌的句子,并仿照句子,写一个你熟悉的人的外貌。
______
14、课外阅读。
老婆婆的手像干树枝,脸像枯树皮,牙齿脱落,两颊凹陷,可她的眼睛又明又亮,像闪耀的星星。奇怪的是:这样穷苦的一个老人,谁都尊敬她。伤心的人不再流泪,心中满怀宽慰,轻松愉快地离去。愤怒的人见了老婆婆,她送一件礼物,愤怒的人不再生气,转怒为喜,心平气和地离开。劳累的人遇到老婆婆,她送一件礼物,劳累的人有了力量和信心,精神焕发,唱着歌儿继续前行。各式各样的人跑到老婆婆那里,每个人都得到了礼物,高兴地回去了。
老婆婆很穷,可她的礼物总也送不完。你猜猜看,老婆婆的礼物是什么?
老婆婆的礼物,是真诚的微笑。
【1】用“﹏﹏﹏”画出描写老婆婆外貌的句子,并写出所画句子运用的修辞手法和这样写的好处。
【2】文中画横线的句子从结构上看是一个过渡句,作用是_________
【3】你觉得老婆婆是一个怎样的人?( )
A.老婆婆是一个有魔力的人。
B.老婆婆是一个慈祥的人。
C.老婆婆是一个善良、乐观、待人真诚的人。
D.老婆婆是一个能说会道的人。
【4】想象一下,还会有哪些人见到老婆婆?老婆婆会对他们说些什么?他们又会怎样离去?
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15、按要求写句子。
(1)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
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(2)王老师说:“小明,你去把卫生区打扫干净。”(改为第三人称转述句)
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(3)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。(仿写)
_____________________________________________
(4)仿写句子。
例:车水马龙的街道,五光十色的霓虹灯,热闹非凡的大街小巷,绘成了一幅繁华的城市夜景图。
_____________________________________________,绘成了一幅迷人的夏日荷塘风景画。
16、要分辨出这时候哪里是水,哪里是天,倒也不容易,但是我就只看见一片灿烂的亮光。
请用修改符号修改上面的病句。(有两处错误)
17、改病句
(1)草原把夕阳照得五彩缤纷。
(2)小红和小莉是好朋友,她经常帮她复习功课。
(3)言行不一的人,是一种极坏的作风。
(4)春天的北京是一年中最美的季节。
18、修改下列句子。
(1)我爱看《灰尘的旅行》、《穿过地平线》、《小学生学习报》等课外书。
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(2)老师要我们注意安全,防止不发生事故。
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19、每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于350字。
提示:走进田野睁大双眼,你会发现不一样的美景。请按一定顺序具体描写你看到的美景,可以用动静结合和比喻、拟人等方法让景物活起来。