1、对《柳林风声》中蛤蟆的描述,正确的一项是( )
A.胆小怕事而又喜欢冒险。 B.热情好客、充满浪漫情趣。
C.侠气十足,具有领袖风范。 D.虛荣显摆、喜新厌旧。
2、炉子在火旺的时候,为什么呼呼直响?( )
A.因为有人吹。
B.因为有风吹。
C.因为炉子里的空气烧热了,热空气上升,冷空气从下方补充,产生了气流。
3、下列句子有语病的一项是( )
A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。
B.经过大家的共同努力,我们完成了相关宣传报道的工作。
C.开展“无烟日”的活动,可以增强人们的自我保护意识。
D.随着时代的发展,人们的生活水平不断提高。
4、下列词语填在句子中的横线上,最恰当的一项是( )
夜幕降临,广场上一片____,就像天上___________的星星。
A.灯火辉煌 璀璨 B.鸡犬相闻 肥沃
C.高楼林立 繁华 D.四通八达 喧闹
5、下列与其他三项使用的修辞不相同的一项是( )
A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”
B.木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。
C.你会看见带子似的闪电一瞥。
D.那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的声音。
6、艾青的诗歌《绿》中的“绿”,表面写的是绿颜色,实际指的是( )
A.绿色的流水 B.绿色的墨水瓶
C.生命的颜色,生命的象征 D.太阳是绿的。
7、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )
A.这里曾经是一片废墟,如今却高楼林立,成了著名的商业街。
B.乡下景色优美,鸡犬相闻,呈现出一派和谐的景象。
C.我喜欢乡下的那片宁静,胜过都市的车水马龙。
D.傍晚,郊区工厂炊烟袅袅,一股刺鼻的气味弥漫在空气中。
8、请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来,并把正确读音写在题后括号里。
A.晌午(shǎng) 澎湃(pài) 卧剥(bāo) 亡赖(wáng)( )
B.不仅(jìn) 徜(cháng)徉 麦秆(gān) 尘垢(gòu)( )
C.栖息(xī) 窥伺(ɡuī sì) 韩愈(yù) 杜甫(fǔ)( )
D.着(zháo)陆 曝(bào)着 解闷(mèn) 一撮儿(zuǒ)( )
9、独坐敬亭山
众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
相看两不厌,
只有敬亭山。
【1】这首诗写作的顺序是从(_______)写到(_____)
【2】诗中的哪些字词体现孤独________________________________
【3】写出下列字词的意思。
闲:_______厌:__________________
【4】请画一画诗人与敬亭山相对的画面。
10、阅读,完成练习。
苏步青
苏步青是我国著名的数学家。
读初中时,他对数学并不感兴趣,觉得太简单,一学就懂,也没有什么大用处。可是,后来的一堂数学课影响了他的一生。
那是苏步青上初三时,他就读的浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。'天下兴亡,匹夫有责',在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”
苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课深深地打动了他,当天晚上,他辗转反侧,彻夜难眠……
在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,苏步青只知道读书、思考、解题、演算。中学毕业时,苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,写了30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并获得理学博士学位。
正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他成长的祖国任教。回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。面对困境,苏步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”
这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心!
【1】“如饥似渴”在文中的意思是______________________________
【2】读短文内容,联系上下文填空。
(1)读初中时,苏步青对数学不感兴趣的原因是
(2)读文中画“﹏﹏﹏”的句子,从中可以体会到
(3)文中说,苏步青不知听过多少堂课,但杨老师的课“深深地打动了他”“影响了他的一生”。
①杨老师第一堂数学课“不讲数学讲故事”。这节课讲了哪些内容?用“ ”画下来。
②杨老师的这节课,先讲了国家危难,人人有责,又讲了 最后还讲了
【3】第四自然段中写道“当天晚上,他辗转反侧,彻夜难眠……”苏步青会想些什么呢?请联系上下文想一想,再写下来。(不少于30字)
________________________________________
【4】结合短文的内容,判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)座右铭是写出来用以激励和警示自己的格言,赴日留学后,苏步青立下的座右铭是“天下兴亡,匹夫有责”。(_______)
(2)苏步青选择回国任教,就是选择了面对艰苦的生活,但在他的心中,这是一条正确的路,是一条爱国的光明之路。(_______)
(3)留学期间,苏步青在完成学业的同时,还在数学的研究领域取得了令人瞩目的成果,获得理学博士学位,而这都源于他为国争光的信念。(_______)
【5】这篇短文的主要内容是什么?在最恰当答案后面的括号里面画“√”
(1)从日本留学回来的杨老师给苏步青上了一节特殊的,难忘的数学课。( )
(2)苏步青初中时对数学不感兴趣,后来,在杨老师的影响下,他的兴趣从文学转向了数学。( )
(3)苏步青在杨老师的影响下,立志读书报国,拒绝优厚待遇,归国任教,报效祖国。( )
【6】读了短文,请用自己的话写出对苏步青或杨老师的评价,并结合短文内容写清理由。
____________________________________
【7】如果将短文的题目换成“最难忘的一件事”,你认为可以吗?请根据短文内容写出理由。
____________________________________
11、阅读。
我不能忘掉祖国
1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的.你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去.总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
【1】用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
【2】联系上下文解释下列词语在文中的意思.
淘汰______________________
交口称赞______________________
【3】请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。
__________________________________________________
【4】仔细阅读课文,回答问题。
(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?
_____________________________________________________________
(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?
_____________________________________________________________
(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?
_____________________________________________________________
【5】读了这篇文章之后,你有什么感受和启发?
_____________________________________________________________
12、课外阅读。
海的女儿(缩写节选)
终于,她也满十五岁了。当她把头探出水面时,她首先看到了太阳落山时人们的悠闲。接着,黑夜悄然来临,一位年轻英俊的王子闯入了她的视野。就在她对王子深情迷恋的时候,海上风暴使船上的人们惊慌失措——桅杆断了,船开始倾斜,人们急切地寻找着自己的生路。当王子即将沉入海底时,小人鱼及时将他救起,然后送上海滩,远远地看着人们将他救走。
为了能够与王子生活在一起,小人鱼用自己美丽动人的声音从巫婆那里换取了一罐能使她的鱼尾变成双腿的烈药。她把药喝了,马上感到如同利刃要劈开她身体般的剧痛,小人鱼昏死过去了。
当她醒来的时候,王子就站在她的面前。她挽着王子的手臂,走路尽管还要忍受无尽的痛苦,但她心甘情愿。
在王子的宫殿里,小人鱼用美丽的眼睛与优美的舞姿向王子倾诉心底的秘密,但王子无法理解和知晓她的一片苦心。
【1】“终于,她也满十五岁了”一句中的“终于”表现了_________________。
【2】判断:小人鱼是在海上风暴让王子遭遇危险的时候救了他的,但王子不知道。(____)
【3】“小人鱼用美丽的眼睛与优美的舞姿向王子倾诉心底的秘密”,这“秘密”是什么?( )
A.小人鱼喜欢跳舞。
B.小人鱼用美丽动人的声音从巫婆那里换取了一罐能使她的鱼尾变成双腿的烈药。
【4】你觉得小人鱼是个什么样的人?
_______________________________________________________
13、阅读理解。
我爱乡村的傍晚
六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!
眺望远处。①视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晩霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种声响喧闹,但却充满神秘。
近处,是一片金黄的稻田。一阵风吹来,稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一个金黄的海洋中。②稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌,一边采蜜。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。③三五只水牛在草地上悠闲地啃着青草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村夜景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
乡村的傍晩多么美啊!我如果有架照相机,一定要把那起伏的山峰,金黄的稻田和那引吭(háng)高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱这乡村恬静的生活!
【1】在括号里填上合适的词。
_____的大水牛
_____的乡村夜景
_____地啃着草
【2】下列句子运用了什么修辞手法?请写在后面的括号里。
①一阵风吹来稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一个金黄的海洋之中。_____
②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌,一边采蜜。_____
【3】作者抓住了群山、_____、_____、水牛等景物进行描写,突出了山村傍晚恬静迷人的特点,抒发了作者对乡村傍晚景色的喜爱、赞美之情。
【4】请你试着给文中画横线句的三个画面分别拟一个小标题。
①_____;②_____;③_____。
14、课外阅读
黄河是我国第二大河,也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步,接纳千溪百川,一路浩浩荡荡,奔腾东流,经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区,注入浩瀚的大海,全长5465公里,流域面积75万多平方公里,像一条金色的巨龙,昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。
在古代,黄河流域的自然环境是很优越的。那时,这里的气候温暖湿润,气地肥沃,到处是青山绿野,植物种类繁多,为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区,经济发展、人口繁衍较快,政治、文化也比较先进。因此,黄河流域成为中华民族成长的摇篮。
相传中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游,他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”(或“夏”),聚居在中原地区,人们认为“中原”位居四方之中,所以后世又称其为“中华”。后来,“中华”又成了整个中国的代称。
黄河孕育了中华民族的古代文化,是古代文明的发祥地(创建基业的地方)之一。在新石器时代中期,黄帝族就已开始使用彩陶。从河南混池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化址中,可以见到大约5000年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具、木结构房屋,储粮的窖穴,还有各式各样的陶器,其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美,反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。
我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封,都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化,曾是当时世界文化的高峰,影响着世界各国,尤其是亚洲邻国的文化。
黄河,以丰富的乳汁,哺育了中华民族,而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动,创造了光辉灿烂的古代文化。黄河,不愧是中华民族的摇篮,我国文化的发源地。
【1】第1段中划线的语句说明了黄河的特点是________ 、________ 、 ________。
【2】用简明的语言表述黄河流域之所以能为中华民族成长的摇篮的原因。
________________
【3】本文第4段举仰韶文化的例子是为了说明什么?请用文中的一句话回答。
________________
【4】本文第3段开头的“相传”相传和第4段第一句的“之一”能否省略?为什么?请分别说明。
________________
【5】本文为什么用摇篮比喻黄河?请用一句话回答。
________________
15、句子荟萃馆。
1.例:新阳推开了阴霾了。
___________推开了___________。
2.例:有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
____________仿佛________________。
3.例:刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
______是______,______是______,______是______,______也是______。
16、修改句子。
1.扁鼻子军官压住肚子里的火气,用手拍着雨来的肩膀轻轻地,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说啊!”
_________________________________________
2.夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
_________________________________________
3.清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
_________________________________________
4.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚强地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
_________________________________________
17、修改病句
1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
_________________________________
2、画画的青年具有顽固的毅力。
__________________
18、修改病句
①每天早上去公园锻炼身体。
_____________________________________
②树上结满了许许多多数不清的果子。
_________________________________
③我们要做到节约用水的好习惯。
________________________________________
19、习作训练。
假如你们班来了一位新班主任,他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题,向班主任介绍自己,让他更好地了解你。注意写出自己的特点。