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黄山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下面哪一篇童话是安徒生的作品(   )

    A.《白雪公主》 B.《豌豆公主》 C.《青蛙王子》 D.《小王子》

  • 2、《琥珀》一课有些内容是真实的,有些内容是推测的,下列是推测的一项是(     

    A.琥珀的形成。

    B.琥珀的发现。

    C.琥珀的样子。

    D.琥珀的科学价值。

  • 3、给加点的字选择下正确的读音。

    báo bó

    薄情 薄片 薄弱

    薄饼 薄厚 轻薄

    fèng   féng

    缝隙   缝合 缝纫

    门缝   缝子 缝好

     

  • 4、下列选项错误的是( )

    A.《白桦》是一首抒情诗,作者是苏联诗人叶赛宁。

    B.《母鸡》和《白鹅》的作者都是老舍,写出了对动物的喜爱之情。

    C.《繁星》的作者是冰心,诗歌表达了对母亲深深的依恋。

  • 5、下列没有运用修辞手法的一句是(  )

    A.雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。

    B.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

    C.雨来浑身光溜溜的,像条小泥鳅。

    D.雨来好像没听见一样,撒开脚丫往后院跑。

  • 6、理解句子含义。

    1你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……

    句中连用了三个“也许”,对此理解正确的一项是(   )

    A.孩子们缺乏生活经验,不确定那黑影到底是什么东西

    B.孩子们的想象力非常丰富,会把那黑影想象成各种东西。

    C.屋子里太黑了,看不清东西任何东西在孩子们眼里都只是一团黑影。

    2因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!

    对这句话理解不恰当的一项是(   )

    A.孩子们只能在屋里通过天窗看外面,不能看到全景,但他们仍能通过自己看到的有限的事物,加上丰富的联想,想象出丰富多彩的外面的世界。

    B.孩子们刚刚开始认识这个世界,经常犯的错误是把某种东西看成另一种东西。

    C.从这句话中可以感受到孩子们强烈渴望接触和了解外面的世界。

  • 7、读句子,选出最恰当的成语。

    【1】齐白石爷爷画的虾,活灵活现(   

    A.入木三分

    B.诩诩如生

    C.精益求精

    【2】这里山清水秀,鸟语花香,宛如世外桃源,令游人(   

    A.欢呼雀跃

    B.情不自禁

    C.流连忘返

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、按原文填空。

    (1)母亲啊!天上的风雨来了,______;心中的风雨来了, ___________

    (2)所有的绿集中起来,____________________,静静地交叉在一起 。突然一阵风,好像____________ 所有的绿就_____________飘动在一起……

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读《绿》片段,回答问题。

    到哪儿去找这么多的绿:

    墨绿、浅绿、嫩绿、

    翠绿、淡绿、粉绿……

    绿得发黑、绿得出奇;

    刮的风是绿的,

    下的雨是绿的,

    流的水是绿的,

    阳光也是绿的;

    所有的绿集中起来,

    挤在一起,

    重叠在一起,

    静静地交叉在一起。

    【1】用横线画出文中表示绿的词语,再仿写三个表示绿的词语。

    【2】文中的绿指的是(     

    A.一种颜色

    B.绿色的植物

    C.绿墨水、绿衣服

    D.大自然的景象、生命的象征。

    【3】春天来了,你还发现哪里有绿色呢?

    我发现在____________________有绿色。

    【4】仿照画线的句子,写一段诗句。

    _____________________是绿的,

    ______________________是绿的,

    _______________________是绿的,

    _______________________也是绿的;

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读空间

    阅读短文,回答问题。

    春天吹着口哨

      沿着开花的土地,春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是,欢快的旋律就流淌起来了。

    顺着孩子的手,顺着风筝的线,升到云层中去了。新翻的泥土滴着黑色的油,哨音顺着犁铧(huá)的镜面滑过去了。呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵鸟的啼啭(zhuàn)?可有牛的哞叫?

      呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里,都灌满了一个甜蜜的声音——早!

    1“春天吹着口哨,漫山遍野地跑”,这是一个 句,在作者眼里,春天就像是 的娃娃,它的口哨吹醒了   树,吹开了 花,它的口哨升到   ,滑过   ,它的口哨和着   的嗡嗡, 的啼啭, 的哞叫,为勤劳的乡下人家唱起了赞歌。

    2“呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里,都灌满了一个甜蜜的声音——早!”你是怎么理解这句话的?用“√”画出你认为合理的解释。

    A、指春天在早上吹着口哨。   (   )  

    B、这是春天对人们的问候。   (   )

    C、春天是一年的开始,是万物开始生长的季节。   (   )

    D、指时间靠前,很早。   (   )

    3读了短文,你觉得春天是一个怎样的季节?

    ________________________________________________________________

    4阅读短文第一、二自然段,你的眼前浮现出一副什么画面,展开想象,把它画出来吧!

     

     

     

  • 11、阅读课文片段,完成练习:

    ①晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!

    ②你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,夜的美丽的神奇,立刻会在你的想像中展开。

    ③发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!

    【1】这是“我”在( )的时候,感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。

    【2】用“     ”画出文中的“我”展开丰富想象的句子,这些句子是 句。

    【3】天窗象征什么?

    _______________________________________________________

    【4】如何理解“发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的”这一句的含义。

    _______________________________________________________

  • 12、阅读课文片段,完成练习。 

    内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,很值得观赏。

    1石笋的“笋”字用音序查字法,应查字母________;用部首查字法应查________,再查________画。

    2在文中找出下列词语的近义词。 

    根据——________     器物——________     其余——________

    3用关联词语造句。 

    即使……也……________________________________________

    4洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特、颜色各异,想象其中两种,运用比喻把它们写具体。

    ____________________

  • 13、课外阅读。

    收易拉罐的小男孩

    星期天我去美国友人家里玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不,不,别丢掉,放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天,他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”

    过了大约一小时,有人敲门,一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友(yīnɡ  yìnɡ)声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间,又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天,全然不介意小家伙们在杂物间里(zhē  zhé)腾。

    十分钟光景,孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦!再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇,走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了,一个(luò  nuò)一个地放得整整齐齐。

    我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;那个小的大约只有10岁,在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,(      )是刮风下雨,(      )大雪纷飞,次次不落。

    “这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更(zhuàn  zhàn)钱。“是卖不了多少钱,可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱,“他们说是仔细算过的,哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”

    哥儿俩还在路上走着,那小的拉了条绳子在前面拖,一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么,清脆的童音在静静的街上回荡。

    突然,我涌上一个念头,追上这哥儿俩,冲着他们说:“嗨,男子汉们,将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”

    【1】认真读短文,用“     ”画出文中带点字的正确读音。

    【2】选择正确的词语填写在文中的(   )里。

    尽管……还是……   无论……还是……

    【3】“介意”的意思是____________________________

    【4】短文主要讲哥儿俩想用_______________,就利用每个星期天____________________

    【5】你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么?作者说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”,如果让你来给小哥俩这辆车起个名字,你想起什么?

    ______________________________________

  • 14、阅读。

    神奇的纳米(节选)

    纳米科技作为21世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星,其辉煌的前景已被世界公认。美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”,其大小只有针尖的1/5000,其作用是炸毁危害人类的各种微小敌人,其中包括流感病毒和疱疹、大肠杆菌、沙门氏菌或者李氏杆菌等。科学家们预计,如果能够成功地把纳米管纺织成更粗的丝绒,所得到的材料将比钢铁结实100倍,导电性比铜好,而导热性比宝石好。用这种纤维做成的薄膜能够给人类带来功率极高而体积极小的充电电池。人们有可能用纳米技术制造出带有陈年佳酿味道的新酒,或者带有开关的忠诚的生物机器狗。超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。

    然而,纳米技术的潜在威胁也是可怕的。有专家对市场上打着高科技名目的“纳米美容品”和“冰雹用纳米清洁剂”等产品提出警告,说这些产品可能对身体造成危害,诱发癌症。科学家解释说,纳米是一米的十亿分之一,是绝对微观世界的概念,以上这些产品如果真是纳米产品,那么这些纳米微粒是飘浮和运动的,要按照物理学上的布朗运动进入食品和人体,进而进入人体细胞内。而这些产品的成分中含有氧化硅、氧化钛、氧化锰,或者含有银,这些成分在人体内如同“幽灵一样飘浮”,如果潜伏在细胞内,容易诱发细胞病变,进而可能导致癌症。

    【1】选文介绍了纳米技术的____________这两方面的内容。

    【2】下面的句子中,关于加点词所表示的意思,说法正确的是(       )(填序号)

    超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。

    A.表示这种设想不确定,只是推测的情况。

    B.表示这种情况会出现。

    C.表明这种材料还需进行再研究。

    【3】请你针对画线句子,从写法角度提出一个问题并解答。

    提问:____________________________________

    解答:____________________________________

    【4】请你在文中找到一句与画线句子写法相同的句子,并摘抄下来。

    ____________________________________

    【5】如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活中的哪些地方?请你发挥想象写一写。(不少于40字)在不远的将来,我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。_________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、口语交际。

    快放学时,刘老师说:“明天要在操场上举行树叶贴画比赛,请同学们带齐所需用品,准时参加。”小明要负责把这个通知传达给请假的小红。晚上回到家,小明给小红打电话,接电话的是小红妈妈,小明应该怎么说呢?

    __________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改下面这段话。

    西游记是我国古典小说四大名著,在世界文化史上享有盛名,书中塑了唐僧,孙悟空和众多人物形象。内容生动有趣,让人爱不失手。

    _____________________

  • 17、修改病句。

    1.我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军。

    _______________________________________________________

    2.早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

    _______________________________________________________

    3.妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

    _______________________________________________________

    4.读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。

    _______________________________________________________

    5.我自言自语地对自己说:“怎么又做错了?”。

    _______________________________________________________

  • 18、用修政符号修改下面这段话。   

      暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作表达

    如果我们认真观察大自然,一定会有许多有趣的发现。你有过什么样的发现?你是怎样发现的?请你以“有趣的发现”为题,把自己在大自然中的一次有趣的发现写下来。

    要求:过程清楚,字迹工整,不少于300字。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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