微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、找出下列意思相反的词语，写下来。
宽阔 平坦 结实 长久 沉重 笔直
短暂 狭窄 弯曲 坎坷 单薄 轻松
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
2、下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是（ ）
A.当我失败的时候，看着亲人宽慰的眼神，我会惊恐万状。
B.当我的好朋友遇到烦心事时，我愿意出谋划策。
C.当我面对陌生人的时候，假如他的目光躲闪阴暗，我会挺身而出，敬而远之。
D.当我受到表扬的时候，我会得意扬扬地注视着别人，我愿意把心中的快乐分享给朋友。
3、下列句子描绘的景象与图名不符合的一项是（ ）
A.当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。（瓜藤结果图）
B.在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（群鸭散步图）
C.芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放。（鲜花绽放图）
D.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（乡村晚餐图）
4、下列选项中带点字读音完全正确的一项是（ ）
A．臀（tún）部 气喘吁吁（yū）
B．山涧（jiān） 红叶似（shì）火
C．绿茵茵（yīn） 白皑皑（ái）
D．栖（xī）息 不折（shé）不扣
5、下列句子中引号的作用相同两句是（ ）
①这样的“杰出人才”我们公司养不起。 ②说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
③欺负这么小的同学，你真“了不起”。 ④真是“舟行碧波上，人在画中游”。
A．①和③
B．①和②
C．②和④
D．②和③
6、下列词语与意思不对应的一项是（ ）
A．暂时抑止呼吸；有意地闭住气。（屏息）
B．令人厌恶；使人恼恨。（可恶）
C．泛指为防备出各类问题而采取保障措施。（注意）
D．堤岸旁边的田地。 （田坝）
7、下列选项中没有错别字的一项是（ ）
A．锣鼓旋天 志存高远
B．振耳欲聋 精忠报国
C．眉青目秀 大义凛然
D．无缘无故 英勇无畏
8、指出下面的比喻句是用什么比喻什么。
1.山溪像绿玉带一样平静。
这句话用_________________比喻_________________。
2.想刚下水的群鸭，扇动翅膀拍水戏耍，一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。
这句话用_________________比喻_________________。
9、挑战课外阅读。
地球的呻吟
地球把它的一切都给了我们，
他从来不懂得自私和吝啬，
总是倾其所有。
可是人类，
曾经和正在做着多少惭愧的事情——
在共同的家园里厮杀，
为野心和贪欲去争斗，
用刀枪去撕裂土地，
让马蹄去践踏丰收，
硝烟窒息儿童的歌声，
鲜血染红清激的河流……
【1】给下列加点的字写上正确的音节。
呻吟（______） 吝啬（______） 厮杀（_______）
践踏（______） 窒息（______） 倾其所有（_______）
【2】写出下面词语的反义词。
自私——（_______） 吝啬——（_______）
惭愧——（_______） 清澈——（_______）
【3】“硝烟窒息儿童的歌声”指（ ）
A.硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。
B.战争夺去了儿童的欢乐。
【4】文中“惭愧的事情”具体指什么？用“ ”画出有关的语句。
【5】这首诗表达了作者怎样的感情？
______________________________
10、快乐阅读。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
【1】文段是选自__________先生的《__________》，他被誉为“人民艺术家”，他一生创作了1000多篇作品，我还知道他的作品有《__________》。
【2】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【3】用“_____”画出文段的中心句。
【4】这段话介绍了猫__________、__________和__________的三个特点。
11、阅读《天鹅的故事》片段，回答问题。
“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓—— 嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于 了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续 ，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样 ，那样 ！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜 —— 克哩 —— 克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’
【1】请把选文补充完整。
【2】选文中破折号的作用是（ ）。
A. 解释说明 B. 声音的延续 C. 转折
【3】文中的“破冰勇士”指的是____________________________。
【4】选文最后一句话，老人调动了丰富的联想和想象，运用了 的修辞手法，形象的写出了天鹅们 的场面，展现了它们 的精神。
12、读下面一段话，完成后面的练习。
什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
【1】这段话介绍的是____________。纳米是一个______，而纳米技术则是一门______。
【2】读划“ ”的句子，回答问题。
（1）句中“一般”一词能否去掉？为什么？
______________________________________________
（2）“无能为力”是什么意思？为什么显微镜也无能为力？
______________________________________________
13、阅读
《生命 生命》节选
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但她挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
【1】判断，错的打“×”，对的打“√”。
（1）“飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！”与本句意思相同的是：
①飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我不想放了它。（____）
②飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我不把它放了。（____）
③飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我怎能不放了它？（____）
（2）我震惊的原因是：
①飞蛾的生命力强。（____）
②飞蛾的求生欲强。（____）
【2】把正确答案的序号填在括号里。
画线的句子在朗读时，应（____）。
①语调上扬，读出飞蛾强烈的求生欲。
②语调下降，读出作者对小生命的怜爱之情。
14、阅读
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，拼命地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时一本书要到几家书店才能读完。
【1】这段话节选自课文《______》，作者( )。
【2】第一自然段中描写作者动作的词语有：______
【3】文中一系列动作的描写，表现了“我”对读书的（ ）
A．感到辛苦
B．如饥似渴
C．很是无奈
【4】“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”是本文的中心句，其中“我”快乐的是______；惧怕的是______。
15、最近你看了什么书？书中有哪些你不懂的问题？后来解决了吗？结合你的阅读体验做一个阅读记录卡吧。
我读了（书名）：__________________
我提出的问题：___________________
第____个问题我通过____________________已解决，这个问题的答案是：___________________。
16、在原句上修改病句。
（1）他演讲得真好，同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。
（2）老师很耐心地我们。
17、用修改符号修改病句。
（1）发明这天窗的大人们，应得是感谢的。
（2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
18、修改病句。
1．语文对我产生了兴趣。______________
2．大街两旁五颜六色的红旗迎风飘扬。______________
3．他大概用了一小时左右做完了作业。______________
19、我会用下面两个词各写一个完整的句子。（10分）
渐渐地：
静静地：
邮箱： 