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随时随地学习
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1、“厌恶”“倔强”“重荷”中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．wù qiáng hè
B．wù jiàng hè
C．è jiàng hé
D．è qiáng hé
2、“看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。”诗句中两个破折号的作用是（ ）
A.第一个表示解释说明，第二个表示意思的递进。
B.第一个表示补充说明，第二个表示语意的转换。
C.第一个表示解释说明，第二个表示语音的延长。
D.第一个表示语意的转换，第二个表示意思的递进。
3、下列诗句按照敬亭山、泰山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（ ）
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天
②会当凌绝顶，一览众山小。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A.④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④
4、下列选项中字形完全正确的一项是（ ）
A．建康 闪烁 呵斥 譬如
B．泥沙 跌倒 警戒 隐形
C．隧道 描会 藤萝 舞蹈
D．旗干 支撑 解闷 逃气
5、下面词语中“方”的意思与“千方百计”中的“方”的意思相同的是（ ）
A．四面八方
B．来日方长
C．教导有方
D．品行方正
6、下面句子中的修辞手法与其它三句不同的一项是（ ）
A．在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
B．满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。
C．清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。
D．一阵微风吹来，河边的垂柳欢快地翩翩起舞。
7、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）科学家们希望能够全面 恐龙飞向蓝天，演化出鸟类大家族的历史进程。
（2）我国科学家的发现，向世人 了恐龙长羽毛的证据。
（3）近年来发现的大量化石 ：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿。
（4）科学家们的不断研究，让我们了解了恐龙与鸟类的关系，我们应当对他们 感谢。
A．表示 揭示 展示 显示
B．展示 揭示 显示 表示
C．揭示 表示 展示 显示
D．揭示 展示 显示 表示
8、在括号里填上合适的词语
( )的鸭子 ( )的滋味 ( )的大鸟
( )的动物 ( )的人 ( )的地方
9、课内阅读。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”运用了哪种修辞手法？（ ）
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比
【2】“流苏”在文中指（ ）
A.花穗样的装饰物品 B.白桦枝条上垂落的冰凌
C.流动的物体 D.一种树
【3】这首诗以_________为中心意象，从不同角度描写它的姿态，表现出一种____________、___________之美。
【4】下列对作者所表达的情感的分析，正确的是（ ）
A.“洁白的流苏如画”赞美了流苏的洁白。
B.“在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花”说明白雪反射朝霞，产生光芒，这光芒让白桦更加圣洁，表达了对白桦的喜爱之情。
10、按课文内容填空。
（1）作者写桂林山水是按照 的顺序来写的。先总写 接着分别写 的特点；最后写 。
“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山”，“这样的山”，指桂林 、 、 的山；“这样的水”指漓江 、 、 的水。其中， 、 两个词语把山和水联系起来，这是“画卷”的主体。再加上 、 、 的点缀，使人觉得像是走进了连绵不断的画卷。
与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是： 。
______________________________________________________________________________________。
11、根据课文内容填空。
巴斯德是一位伟大的（ ），他把自己的（ ）和（ ）献给了科学研究事业。战胜了（ ），为人类做出了巨大贡献。他的那种（ ）的精神、面对困难时那种（ ），以及他高度的（ ），让我们无比（ ）和（ ），同时，也值得我们学习。
12、片段阅读。
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100钠纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。
【1】对于句中加点的“一般”，下列说法正确的有（ ）
A.说明纳米技术的研究对象大多数在1纳米到100纳米之间。
B.说明纳米技术的研究对象全部都在1纳米到100纳米之间。
C.超出1纳米到10纳米范围的物质不属于纳米技术的研究对象。
D.纳米技术的研究对象从不会超出1纳米到100纳米这个范围。
【2】“普通的”一词不能删去，因为__________________________。
【3】从这两个加点词语中，我体会到本文的语言具有________________的特点。
13、小古文练习。
杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（zuò）侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
【注释】：①程颐：宋代著名理学家，上门求学之人每天络绎不绝②盖：大概。③瞑坐：打瞌睡。④游酢zuò：杨时的同学。
【1】整体感知：给这则小古文加标题，下面最合适的是哪个（ ）
A．囊萤映雪
B．尊师重道
C．程门立雪
D．雪中送炭
【2】字词理解：对照译文，照样子解释加点字的意思。
（1）时与游酢侍立不去( ) （2）颐既觉( )
【3】迁移运用：你从杨时的行为中感受到了什么？像这样的成语故事你还知道哪些？试着再写出三个。
____________
【4】划线句子的意思：_______
14、课内阅读。
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤（ ）棚架，（ ）屋檐(yán)。当花儿落了的时候，藤上便（ ）了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，（ ）了一道别有风趣的装饰(shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
【1】文段选自《______》 。
【2】按原文填空。
【3】“别有风趣的装饰”指的是什么？
____________________________。
【4】这段话采用______的写作手法，突出了___________。
【5】假如这是一幅图画，请起一个名字：______________。
15、口语交际。
李红在教室里，不小心把李老师的茶杯碰掉下地摔坏了，心理很难过。你这时候该怎样安慰她呢？请把你想说的话写下来。
_____________________________________________
16、修改下列病句。
1．听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
_________________________
2．已经把连长交给我的任务顺利实行了。
_________________________
3．经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
_________________________
4．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
_________________________
17、修改下面的语段。
在我做家庭作业时，被一道数学题难了，我想来想去反复思考，总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法，赶紧振作精神，动手做起来。原来，只有方法得当，难题就不难。
___________________
18、句子医院。
1.听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
2.在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。
3.“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
19、仿照第5题选段围绕中心句举例子的写法，以“未来的汽车可以让人们出行更加方便”为开头写一段话。（选做题）
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