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随时随地学习
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1、“一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。”缩句正确的是（ ）
A.大眼睛出神地盯着书。
B.大眼睛盯着书。
C.大眼睛盯着打开的书。
D.出神地盯着打开的书。
2、下列词语中，加点字的注音和词语意思全部正确的一项是（ ）
A．蛱蝶（jiá）（蝴蝶的一种）
B．树栖恐龙（xī）（在树上居住的恐龙）
C．杂兴（xīng）（随兴而写的诗）
D．隐形战机（yǐng）（人眼看不见的战斗机）
3、下列词语中和其他三项不是同一类的词语是（ ）
A.一丝不苟 B.炊烟袅袅 C.依山傍水 D.灯火辉煌
4、依次填入下面语段横线处的词语，使用正确的一项是（ ）
一年之计在于春，春季是自然界最美的季节，处于这个季节的人，如花朵婀娜多姿，如春雨 ，如春风 ，如白云 ，如蓝天 ，如小溪欢快活泼，如春山充满诗意。
①酥软滋润 ②清澈透明 ③温情和煦 ④缥缈纯洁
A．①②③④
B．①③④②
C．④②③①
D．④③①②
5、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．朴素（pŭ） 附近（fù） 徐徐（yú）
B．捣乱（dăo） 和谐（xié） 冠心病（guān）
C．倘若（ sháng） 绘画（huì） 剥莲蓬（bō）
D．应和（hé） 慰藉（jiè） 绮丽（qĭ）
6、在括号里填上合适读音的序号。
（1）朝鲜族（ ） 朝代（ ） 朝阳（ ） 朝夕与共（ ）
这间房子是朝阳的（ ） 现在的青年朝气蓬勃（ ）
（2）和睦相处（ ） 处理（ ） 处罚（ ） 办事处（ ）
我们工厂正处在发展阶段（ ） 老师处处关心学生（ ）
（3）缝补（ ） 缝隙（ ） 牙缝（ ） 缝合（ ）
（4）塞满东西（ ） 塞车（ ） 交通阻塞（ ） 塞北（ ）
7、下列加点字理解有误的一项是（ ）
A．胤恭勤不倦（疲倦） 家贫不常得油（贫穷）
B．博学多通（明白） 篱溶疏疏（稀疏）
C．欲将轻骑逐（欲望） 问之，曰：“欲作针。”（想要）
8、读句子，根据拼音写词语。
1．奶奶家养了一只大白鹅，白鹅pí qì_____很大，不仅走路总是áng shǒu_____阔步，就连吃饭hē shuǐ_____都要人shì hóu_____，我真是tǎo yàn_____它！
2．小康是一个tān wán_____的孩子，chéng jì_____很差，妈妈jǐng gào_____他，要认真学习，不要做坏事。
9、读《绿》片段，完成练习。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
【1】本小节运用了_____________的修辞手法。
【2】体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动？
______________________。
10、快乐的杉树林
冬天来了，西北风hū xiào ér lái（ ），吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被衫树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù qì（ ）的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴的玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声……
【1】给文中的多音字注音并组词。
铺（ ）盖，它的另一个音是（ ），组词：（ ）
树干（ ），它的另一个音是（ ），组词：（ ）
【2】缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪。
11、阅读回答问题。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
【1】采用什么修辞方法？
______________
【2】蹭表达了作者什么样的情感？
______________
12、课外阅读。
毛泽东同志的亲情观
伟大领袖毛泽东在处理亲情问题上有三个原则：恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。这三原则为共产党人的亲情观作了最好的诠释，给世人树立了光辉的典范。
毛泽东同志以身作责，率先垂范，对自己、亲属严格要求的事例不胜枚举。
其他不说，单说对待其爱子毛岸英的严教，就令人感慨万千。1946年初，毛岸英从苏联回到延安。离别 18年的父子团聚，当然是很高兴的。可是毛泽东同志并没有把岸英留在身边。他对岸英说：“你在苏联大学毕业了，还参加过苏联卫国战争，可是你还没有上过中国这个革命大学。你对中国的情况了解得很少。缺乏实践，这一课应当补上。你应该到农村去拜农民为师，在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。”一九五零年抗美援朝战争爆发，为了送毛岸英上前线，生怕彭老总（彭德怀）不同意，毛泽东同志备下家宴，为儿子求情报名。当听到爱子牺牲的消息时，毛泽东说：“谁叫他是毛泽东的儿子呢。”
毛泽东同志的六位亲人为了中国革命牺牲了。他比一般人更需要亲情，他爱自己的亲人，但是他更爱人民，为了党的事业，为了人民的利益，他可以舍弃自己的一切，这是最伟大的亲情观，有什么比这更高尚，比这更动人的吗？
【1】给下面词语中加点的多音字注音。
要求
还有 很少
【2】把文中划横线的句子改成陈述句。
_______________________
【3】毛泽东同志处理亲情问题的三原则是什么？
_______________________
【4】请概括毛泽东同志对爱子毛岸英严教的两件事。
_______________________
【5】读了这篇短文，你有怎样的感受和体会？
_______________________
13、阅读文章，回答问题
一张画像
①开学了。
②第一节课是几何。
③站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任。他那魁梧的身材、粗粗的眉毛，简直就看不出他是教几何的，我越看他倒越像《新儿女英雄传》里的“黑老蔡”。
④看样子，他一定挺厉害。
⑤哼，管他厉害不厉害，反正我上课的“小癖好”谁也干涉不了。不瞒你说，我上课的“小癖好”就是爱涂涂抹抹的，差不多教过我们的老师都在我的本子上“留了影”，今天又见到“黑老蔡”，我的手早痒痒了。
⑥于是我便马上在几何书皮上画了起来。
⑦半堂多课，我画出了一张饶有风趣的画像——那“黑老蔡”骑在战马上，手里挥舞着大三角板和圆规，口里还不住地呐喊：“冲啊，向几何进军！”
⑧画完后，我递给同桌小强看，忽然，背后伸出一只手把画给拿走了。
⑨我一回头，糟糕！原来拿走画的正是王老师。
⑩我立刻紧张起来，心里直打鼓。忽然，王老师又把画放下，说：“画得不错啊，不过我的胡子没那么长。”
⑪过了几天要开家长会，王老师让我负责美化黑板，我一直画到晚上，总算把黑板布置妤了。他看了看黑板，不住地点头称赞。
⑫放学后，王老师和我一块儿回家，在路上，他说：“我跟你一样，也喜欢画画。明天下午你到我家来，咱们一起研究，妤吗？”我太激动了，不知该向老师说什么。一阵凉爽的晚风吹来，吹得我心里甜滋滋的……
⑬第二天早上，我温习完了功课，重新画了张王老师的全身像。
⑭下午我带着几何书和那张画跑到王老师家，他见我来了，高兴地说：“看我画的这张毛主席像怎么样？”我走过去，啊，这张毛主席像画得真妤，仿佛毛主席正对着我微微笑着，下面还写着几个字：
送给肖复兴同学
希望你记住毛主席的话：好好学习，天天向上！
王志斌
⑮“太好了！王老师，我也送给您一张！”我把画递给了他。王老师望着那张画像，说：“画得真像我啊！”接着又半开玩笑半认真地说：“那一张呢？你怎么把包几何课本的书皮去掉了呢？”我的脸顿时臊得通红……
【1】“我”上课的“小癖好”指的是________
【2】依据短文内容，将情节补充完整。
_______→美化黑板被表扬→________→________
【3】联系上下文，想象作者当时在想些什么。
（1）我立刻紧张起来，心里直打鼓。
_____________________
（2）我的脸顿时臊得通红……
___________________________
【4】读完短文，你觉得王老师是个怎样的老师？
______________________________
14、阅读
电子“五官”
人们常说：狗的鼻子最灵。（1）可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能嗅出夹在包裹中的爆炸物的气味，防止意外的发生；有的电子鼻能嗅出大麻、海洛因等毒品的气味，不管毒品贩子伪装得多么巧妙，也别想从电子鼻下蒙混过关。这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着职责，也有人称它们为电子狗。
还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是清新无味的，患病的人呼出的气体则带有各种不同的气味。科学家和医生合作，将各类病人呼出的气体收集起来，进行分析，汇编成图，病人只要对着电子鼻吹一口气，电子鼻根据气味，马上就能判断出病人体内什么地方出了毛病。这样就省去了不少检查、化验带来的麻烦。这种电子鼻也可称作电子医生呢！
电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置，能分辨出酸、甜、苦、辣等各种味道。在食品厂里，它能检验配料添加得是否合理，还可品尝出食品的新鲜程度；在污水处理厂，它负责化验处理后的水是否达到标准。有些东西，我们人的舌头还真不敢尝呢！
你知道声呐吗？声呐是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说，用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方，离自己有多远。电子耳发出声音信号或者声呐脉冲，然后对反射回来的信号进行分析、判断，就能知道水中哪儿有潜艇，哪儿有水雷，等等。最先进的声呐系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。（2）冰海沉船“泰坦尼克”号就是用声呐“听”到而发现的。
（3）通过天文望远镜，我们能够看到几百亿千米之外的天体；透过电子显微镜我们能够看到分子、原子的活动情况；借助电子扫描、电子衍射仪器，我们甚至能够看到人或动物身体里面的情况和地球内部发生的事情。这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。
（有删改）
【1】写出文中的“电子‘五官’”的作用。
电子鼻：____________________________
电子舌：____________________________
电子耳：____________________________
电子眼：____________________________
【2】依次给画波浪线的句子选择正确的说明方法。
A．列数字 B．作比较 C．打比方 D．举例子
（1）（______）（2）（_____）（3）（______）
【3】读了这篇短文，你有什么想法？
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15、作者为什么说“风、雨、水、阳光”也是绿的？
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16、修改病句。
（1）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
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（2）听了金奎叔的话，使我受到了很大的教育。
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（3）千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命，预防溺水”征文比赛。
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（4）我们不但要改造世界，而且要认识世界。
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（5）王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。
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17、修改病句。
1．看到眼前的这颗“五角星”，我不禁忍不住被吸引了。
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2．碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。
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3．昨天傍晚刮了一夜的大风。
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18、下面这段话有五处错误，请进行修改。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
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19、作文
写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如听音乐会、看花展、参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。
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