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平顶山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列加点字解释有误的一项是(   )

    A.篱落疏疏一径深(稀疏) B.胤恭勤不(疲倦)

    C.太白感其意,还卒业。(作业) D.平明送客楚山孤(天刚亮)

  • 2、下列词语书写完全正确的一项是(  )

    A.敏捷        待候        催眠曲        无忧无虑

    B.资态        蝙蝠        热辣辣        一丝不苟

    C.朦胧        讨厌        向日葵        无能为力

    D.胳搏        芙蓉        毛茸茸        成千上万

  • 3、下列人物不是《伊索寓言》中的是( )

    A.架子十足的白鹅

    B.不知满足的骆驼

    C.不讲道理的恶狼

    D.自悲自叹的狮子

  • 4、下列句子中有语病的一项是( )

    A.他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中。

    B.在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。

    C.因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。

    D.苇塘的芦花在上面飘飘悠悠地飞着,被风吹起来。

  • 5、给带点字选择正确的解释(12分)

    (1)A、靠近,对着  B、来到,到达 C、将要、快要 D、照着模仿

    了,我要通知你一个你疏忽了的地方。( )

    他们家街开了一个杂货店。( )

    这么热的天,他还在专心致志地帖。(   )

    (2)A、传统,身份   B、光彩,光荣 C、长得好看

    人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。( )

    好吃懒做是不体面的事。(   )

    像你这样有知识的人,居然做出这样的事来,真是太失体面了。( )

     

  • 6、根据形声字的特点推测,可能与“颔(hàn)”意思有关的一项是(  )

    A.包含 B.含义 C.书页 D.头部

  • 7、和成语“一丝不苟”意思相近的一项是(   )

    A.一声不吭 B.纹丝不动 C.尽心竭力

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、读一读下面的句子,说一说用了夸张的手法分别突出了什么

    (1)这顿饭吃得快把肚皮撑破了。_____

    (2)在拉萨,人吗,们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。____

    (3)他笑得嘴都合不拢了。___

    (4)教室里喊叫声一片,都快把房顶掀掉了。___

    (5)雯雯笑起来,眼睛都眯成了一条线。___

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、课内阅读。

    墨梅

    我家洗砚池头树,

    朵朵花开淡墨痕。

    不要人夸好颜色,

    只留清气满乾坤。

    1这首古诗的作者是____代诗人____

    2诗中的梅花有哪些特点?

    _____________________________

    3诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?

    ________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、根据课文内容填空:          

    它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子 你的腿,把脖子 出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候, 上桌来,在稿纸上 印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

    【1】在“——”上填上动词。

    【2】_____________________________四个词概括了猫叫声的特点。

    【3】以下选项不正确的是(          

    A.猫高兴时温柔可亲;不高兴时一声不出。

    B.作者写猫不高兴时的表现是因为他不喜欢猫。

    C.“蹭”字用得精妙,体现了猫对主人的亲昵。

    D.作者把猫的脚印看作“小梅花”,从中我们可以感受到作者对猫的喜爱之情。

  • 11、课外阅读。

    丹顶鹤

    丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼晴,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。

    它走起路来姿态漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄西瞧,样子十分警觉,有时还伴着一阵舞蹈。

    它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷着,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥视动静。丹顶鹤真有意思!

    1用“ ” 画出文章的中心句。

    2第1自然段按照__________的顺序,依次介绍了丹顶鹤的___________

    3本文从哪几个方面介绍了丹顶鹤?

    ________________________

    4恰当的比喻能更准确地描写出动物的特点。请把短文中的比喻句用画“ ” 出来。这个比喻句把 比作 写出了丹顶鹤  

    5短文字里行间表达了作者对丹顶鹤的______________之情。

  • 12、鱼市场的快乐(7分)

    这样的工作气氛还影响了附近的上班族。他们常到这儿来和鱼贩用餐,感受他们快乐工作的好心情。鱼贩们也常常邀请顾客参加接鱼游戏。( )是怕鱼腥味的人,(   )很乐意在热情的掌声中一试再试,意犹未尽。鱼贩们已经习惯了给那些不顺心的人排忧解难。每个愁眉不展的人进了这个鱼市场,都会笑颜逐开地离开,手中还提满了情不自禁买下的货,心理似乎也会悟出一点道理来。

    1填入括号内恰当的关联词语是(   )。(1分)

     A.如果…………   B.即使………… C.只有…………

    2写出文中的一对反义词。(2分)

      ( )——( )。

    3联系课文,说说附近的上班族为什么喜欢到这里用餐?(2分)

    ____________________________________________________________________

    4心理似乎也会悟出点道理来。这些人悟出了什么道理呢?(2分)

    ___________________________________________________________________________

     

  • 13、阅读理解

    那里的天比别处的更可爱,空气是那么______,天空是那么______,使我总是想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人______,又叫人______,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

    1根据句子填空。

    空气是那么________,天空是那么________

    既使人________,有叫人________

    2短文中写了________________________这些景物。

  • 14、阅读理解

     

    有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。

    它捕捉老鼠时,不小心,老鼠逃掉了,它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。

    它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出来笑容:“我是不想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!

    一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光,它解释道:身上跳蚤多,用这办法只治它们,最灵验不过!

    后来   它掉进河里   同伴们打算救它   它说   你们以为我遇到危险了吗   不,   我在游泳   话没说完   它就沉没了  

    走吧。同伴们说:现在,它大概又在表演潜水了。

    1请你来给短文加个题目写在横线上。

    2用成语替换第一自然段画的句子。____________________

    3写出下列词语的近义词。

    容易——(   ) 掩饰——( )  惊异——( )

    4那只猫用几件事来掩饰自己的过失?

    _________________________________

    5身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!句中这办法指的是什么?(2)

    ______________________________________

    6给缺标点的地方加标点。

    7用简洁的语言概括寓言的内容。

    _____________________________________

    8这则寓言告诉我们一个什么道理?

    ______________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、读句子,回答问题。

    雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

    (1)这句话运用了________的修辞手法,形象地写出了雨来在水里的样子,说明他游泳________________

    (2)仿照这个写法,把下面的句子改写一下。

    ①小河清澈见底。

    ______________________________________

    ②一阵风吹来,柳树轻轻摆动。

    ________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    ①善于“打破沙锅问到底”的人,可以从中有所发觉,有所创造,有所成就。

    __________________________

    ②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。

    __________________________

  • 17、修改病句。

    1.指南针是我国古代的四大发明。

    _______________________________________________________

    2.李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

    _______________________________________________________

    3.经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

    _______________________________________________________

    4.我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

    _______________________________________________________

    5.公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。

    _______________________________________________________

  • 18、修改病句。  

    (1)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。  

    _______________________

    (2)听了金奎叔的话,使我受到了很大的教育。  

    _______________________

    (3)千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命,预防溺水”征文比赛。  

    _______________________

    (4)我们不但要改造世界,而且要认识世界。  

    _______________________

    (5)王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。  

    _______________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、作文。

    请你以“××,我想对你说为题写一篇作文。

    要求:

    A、把题目补充完整。

    B、书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。

     

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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