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随时随地学习
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1、请选出句子中引号的作用。（只写序号）（4分）
① 表示直接引用的话 ② 表示特殊含义 ③表示特定的称谓 ④表示讽刺或否定
（1）我想起爸爸说过的话：“做什么事都不能三心二意”。 （ ）
（2）德国林务官下了一道命令：把森林“打扫”干净。 （ ）
（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）
（4）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （ ）
2、读句子，完成练习。
航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
对杨利伟的这三句话理解正确的是（ ）
A.这三句话体现了杨利伟对其他航天工作者的崇高评价，也表现了我国的载人航天事业取得了傲人的成绩。
B.这三句话说明杨利伟心态平和、冷静、沉着，对其他事已经麻木了。
3、下列句子中能体现青铜执着、坚持不懈的精神的是( )
A.他对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。”
B.青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。
4、下面的词语填入句子横线上，最恰当的是（ ）
老师鼓励我们要敢于 。
A.胡思乱想 B.异想天开 C.想入非非 D.冥思苦想
5、下列句子说法有误的是（ ）
A．《纳米技术就在我们身边》是著名科学家刘忠范写的一篇科普说明文。
B．纳米技术与人们的生活、健康密切相关。
C．本文采用了“总—分”的结构方式来写。
D．作者在文中介绍纳米技术及其应用时运用了列数字、作比较、举例子等说明方法。
6、与句中加点词语意思相反的一项是（ ）
陈老师批改习作一丝不苟，连一个逗号标错也给圈出来，并在旁边订正。
A.不苟言笑 B.精益求精 C.草草了事 D.毫不马虎
7、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（ ）
A．交叉（jiāo chà） 膝盖（qī gài）污垢（wū gòu） 漫灭（màn miè）
B．墨绿（mò lǜ） 波涛（bō tāo） 藤萝（téng luó）墨水瓶（mò shuǐ píng）
C．胆怯（dǎn qiè） 指挥（zhǐ huī）途抹（tú mò） 毛绒绒（máo róng róng）
8、比一比，再组词。
钝（___________） 未（____________）
吨（___________） 末（____________）
澎（___________） 枝（____________）
膨（___________） 秩（____________）
9、阅读古诗，完成练习。
别董大①
[唐] 高适
千里黄云②白日曛③，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己⑤，
天下谁人⑥回不识君？
【注释】①别董大：选自《高常侍集》。董大，董庭兰，当时著名的音乐家。②黄云：在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。③曛：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。④莫愁：不要愁，不要担心。⑤知已：知心的朋友。⑥谁人：哪个人。
【1】这首诗是唐代诗人________送别________时写的诗，诗中写景的句子是“_______”，诗人用“___________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你，你会怎样劝说你的朋友呢？
_____________________________________________
【2】你还知道哪些有名的送别诗句呢？请把它们写在下面的横线上。
__________________________________________
10、课外阅读。
礼物
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!他向我伸出一只 、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。
我伸手搜索自己身上所有的口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。但乞丐在等待着……他伸出来的手,微微地摆动着,颤抖着。
我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、 的手。“请别见怪,兄弟,我什么也没有带,兄弟。”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也紧紧地握了握我的 的手指。“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。这也是一种恩惠啊,兄弟。”
我明白,我也从我的兄弟那儿得到了恩惠。
【1】从下面形容手的词语中选择合适的填在文中空白处。
①冰冷 ②颤抖 ③红肿
【2】读画横线的句子,从中可以看出“我”请求乞丐原谅的原因是 ,这说明“我”有一颗 、 的心。
【3】“我”和乞丐能够互相握手是因为( )。[多选]
A．彼此应付对方
B．彼此尊重对方
C．彼此理解对方
D．彼此同情对方
【4】乞丐和“我”都说从对方那儿得到了恩惠。乞丐所说的“恩惠”指的是什么?“我”所说的“恩惠”指的又是什么?
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11、课内语段阅读。
这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”
“不错。”
“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。”
可以 魔鬼说 问吧 要简短些
你不是住在这个胆瓶里吗 照道理说 这个胆瓶既容不下你一只手 更容不下你一条腿 怎么容得下你这样庞大的整个身体呀
（1）给短文后部分加标点。
（2）恰当解释我会选。
堂堂：①形容容貌庄严大方。②形容有志气或有气魄。③形容阵容或力量壮大。
1)我是个堂堂的人。( )
2)凭着这堂堂之阵，还能不取得胜利吗？( )
3)这个年青人仪表堂堂，真招人喜欢。( )
（3）文中画“____”的部分是对渔夫的________描写，此时渔夫非常______________。(A.慌张 B．镇定)
（4）渔夫问魔鬼什么问题？目的是什么？
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12、读课文《自然之道》4、5自然段，回答问题。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能 见死不救”的呼喊。向导极不情愿的抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
【1】写出下列词语的近义词。
紧张——（ ） 焦急——（ ） 冷淡——（ ）
【2】根据意思写词语。
（1）好像没有那么回事似的。（_________）
（2）像游鱼那样一个接一个的走出去。（__________）
【3】“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说？
___________
【4】“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是___________________。发生了什么令人震惊的事？___________________ 。
13、阅读理解
老鼠买鱼
①一天，老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
②鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
③“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
④鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了好几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
⑤这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀
⑥老鼠头领说：“笨蛋！咱们虽然不愁吃，但是有老猫在，就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈……”说着，露出得意的笑容。
⑦小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。
⑧因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
⑨不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了点小钱，却上了老鼠的当，给全市带来如此灾难，真是悔不当初。”
【1】“猛”字按音序查字法，查大写字母 ；按部首查字法，查部首 。“猛”在字典中的解释：①气势大；②凶暴；③突然。“猛然”的“猛”，应选第 种解释。
【2】给短文第⑤段“ ”中，选择合适的标点符号（ ）
A. ，“ ， ？” B. ：“ ， ？” C. ：“ ， !”
【3】从文中找出下列词语的近义词。
明白（__________） 安定（__________）
【4】读文中画“—— ”的句子，写出老鼠搬鱼的动词 、 、 。
我也能运用“有的……有的……有的……”这样的句式，写一句含有3个动词的句子。
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【5】根据短文内容填空。
造成该市“鼠患成灾”，第一责任应由 （谁）承担，因为 ；第二责任应由 （谁）承担，因为 。
【6】这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）
A. 老板不能把鱼卖给老鼠。 B. 老鼠是人类的天敌，要设法消灭它们。
C. 不能只顾眼前利益，而敌我不分。 D. 猫不能贪图享乐，而与老鼠做朋友。
14、课内阅读。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】这两段选自________写的_______。
【2】选文主要从__________、__________两方面描写的鹅。
【3】文中哪些词语写出了鹅的叫声和步态傲慢？
_____________________
【4】这两段写出了作者对鹅的什么感情呢？
_______________________
【5】画横线的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是________。
15、下图是育才小学四（2）班同学为他们合编的诗集制作的封面，请用涂星星的方式给他们打分，并提出改进建议。
评分：布局合理，信息全面☆☆☆☆☆
设计独特，符合主题☆☆☆☆☆
改进建议：_________________
16、下面这段话有两处错误，请进行修改。
落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得十分非常沉郁，如同一片浓浓的湖水，印在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
_______________
17、修改病句。
1．他的意见基本是完全正确的。
_____________________________________________
2．我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
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18、修改病句。
1．我有另外别的打算。
_________
2．老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。
_________
3．在作文竞赛中，两个四（2）班的同学获了奖。
_________
4．王刚同学的性格对王老师非常了解。
_________
5．他说起话来口若悬河，夸夸其谈。
__________
19、造句。
宛如：
约莫：
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