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防城港2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下面词语,书写有误的一组是(   

    A.待候 脾气 一丝不苟

    B.枪栓 刹那 飘飘悠悠

    C.狂吠 滋味 有模有样

    D.断绝 华丽 井然有序

  • 2、我会选词填空。(7分)

    默默 轻轻 悄悄 匆匆

    (1)时间来去(    ,稍纵即逝。

    (2)他(    奉献,从不计个人得失。

    (3)时间    )从我们身边溜走。

    严明 严密 严肃   严格

    干革命工作要有(    的要求,    )的组织,  的态度,(    的纪律。

     

  • 3、桑桑所在的学校叫(   )小学。

    A.柿油

    B.油油

    C.油麻地

  • 4、关于《狐假虎威》的故事新编,假如结局是“狐狸被吃掉”,下列故事情节不太合理的是( )

    A.被蒙骗的老虎此后对狐狸毕恭毕敬。动物们羡慕之余,效仿狐狸,引起老虎怀疑。

    B.侥幸逃脱的狐狸担心谎言败露,从此深居简出,天天忐忑不安,不敢外出捕食,竟饿昏了。

    C.成功蒙骗老虎的狐狸得意忘形,仗势放肆欺负弱小,引起公愤。小动物们忍无可忍,揭发了他。

    D.狐狸此后不再四处捕猎,而是紧跟老虎身后分享猎物,老虎对他既敬畏又不满,用计借狮子之手灭了他。

  • 5、选字填空

    )人 )倒

    永( 齐( )公

    呼( 掉(

    )惧 海市( )楼

    )想 )长

     

  • 6、下列词语中有错别字的一项是( )

    A.漫灭 慢走 膝盖 海洋

    B.漆黑 徜徉 光辉 期末

    C.锈花 透气 晖手 涂抹

    D.服侍 昂贵 附近 提供

  • 7、下列是三名同学对“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”的理解,其中恰当的是哪一位?( )

    A.最令人喜爱的是顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。

    B.最觉得无聊的是小儿子,他正无所事事的躺在溪头剥莲蓬。

    C.最让人喜爱的是小儿子,他正在溪水里游泳摘莲蓬。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、在括号里写出加点词语的反义词。

    1.夜更深了,喧闹的城市渐渐_____下来。

    2.起初,我有些紧张,但看到周围那些平静坦然的泰国人,神经也就_____下来。

    3.懒惰的结果是痛苦_____的结果是_____

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读诗文,回答问题。

    独坐敬亭山

    众鸟高飞尽,孤云独去闲。

    相看两不厌,只有敬亭山。

    【1】这首诗的作者是_____代诗人________

    【2】解释下列字词,并将第一、二句翻译成现代汉语。

    尽:_________ 独去闲:__________

    诗意:____________________________________

    【3】这首诗抒发了怎样的心情?

    ____________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读理解

    一位母亲与家长会

    第一次参加家长会,幼儿园的老师说:你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。回家的路上,儿子问母亲:老师都说了些什么?母亲鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,唯有他表现最差,唯有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子。

    老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了,其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。

    那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。

    儿子上小学了。家长会上,老师说:全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。

    回家的路上,母亲流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。

    说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来,她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,他去得比平时都要早。

    孩子上了初中,又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料。直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,她去问老师,老师告诉她:按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。

    母亲怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子:班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。

    高中毕业了。第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华大学录取了,因为在报考时,她跟儿子说过,她相信他能考取这所学校。

    儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”

    这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

    1本文以_____________________为线索,通过对母亲四次参加孩子家长会的描写,勾勒出了孩子的成长过程,塑造了一个__________________________的母亲形象,歌颂了母爱的伟大。

    2这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。句中划线词在文中的含义是:

    ____________________________________________________

    3文中母亲的语言质朴感人。请从文中任选一处作简略的品味。

    选句:

    ___________________________________

    品味:

    ____________________________________

    4(儿子)边哭边说:妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”请发挥想象把孩子未说完的话续写出来。

    答:

    ___________________________________

    5你赞成文中老师对孩子的教育方式吗?如赞成,请简述理由;如不赞成,请为文中的老师提一条建议。

    答:

    __________________________________

  • 11、课内阅读。

    有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十(支枝)竹,绿的叶,青的(竿 杆),投下一片绿绿的浓(阴 荫)。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

    1用“/”画掉括号里用得不恰当的字。

    2用横线画出这段话中的一个拟人句,由这句话我想到了一个成语    

    3这段话是按照____的顺序写的,突出了乡村春天____的特点,表达了作者对____的热爱。

  • 12、阅读课内语段,完成练习。

    有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

    【1】用“____”画出语段中的一个拟人句。由这句话我想到了________这个四字词语。

    【2】选段描绘了两幅画面,请你给这两幅画取名。

    (1)________       (2)_________

    【3】作者描写的这些景物写出了乡村__________的特点。

    【4】从字里行间,我们可以体会到作者(   )之情。

    A.对花儿和竹笋的喜爱

    B.对乡村生活的喜爱与赞美

  • 13、课内阅读。

    风儿在鼓着船帆。平静的海面上,船在轻柔地航行着。

    暮色渐渐降临,彩灯亮起来了,水手们在甲班上跳起了欢快的舞蹈。小人鱼不禁想起她第一次浮到海面上来的情景,想起她那时看到的同样华丽和欢乐的场面。她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩,赞美她美妙的舞姿,她从来没有跳得这么美丽。

    小人鱼知道,这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他,她离开了自己的族人和家庭,交出了她美妙的声音;为了他,每天忍受着没有止境的苦痛,他却一点儿也不知道。这是她和他在一起,呼吸同样空气的最后一个夜晚,这是她能看到深沉的海和布满星星的天空的最后一个夜晚。一个没有思想和梦境的永恒之夜,同时在等待着她。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后,她笑着,舞着,但是死的念头一直在她心中。王子吻着美丽的新娘,抚弄着她乌黑的头发。他们手挽着手,走进那华丽的帐篷。

    1选文主要采用了_____________________等描写方式。

    2小人鱼心里充满了矛盾和痛苦,为什么还欢快的跳舞?

    ______________________________________

    3小人鱼为了王子,都付出了什么?

    ______________________________________

    4结合课文,想一想为什么死的念头一直在小人鱼的心中?

    ________________________________________

  • 14、课外阅读。

    儿子下到坑里以后

    在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对自己的求助置之不理。于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字,并称之为“混蛋”。他的父亲还是置之不理。

    这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去,寻找可以上去的地方。终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”

    【1】“自豪地对父亲说”一句中的“自豪”表明( )

    A.男孩对父亲的不满。

    B.男孩对父亲的夸耀。

    C.男孩对自己的成功感到庆幸。

    D.男孩对自己的成功感到光荣。

    【2】父亲面对儿子的求救,沉默的理由是( )

    A.正在专心钓鱼,没有听到儿子的求救声。

    B.鱼就要咬钩了,没有时间来帮他。

    C.让孩子通过自己的努力获得经验。

    D.让孩子懂得任何事情都不要求助别人。

    【3】文中儿子情绪的变化是______→愤怒→__________________

    【4】“于是,他的第一个反应就是愤怒。”他愤怒的原因是什么?愤怒的表现是什么?

    __________________

    【5】请你根据结尾小男孩的话,想象一下父亲会对儿子说什么?

    __________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、根据下面的情景,写一串连续的动作。

    蝴蝶飞舞:__________________________________________

    小男孩在打羽毛球:_________________________________________

    妈妈下班回到家:_______________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、当当小老师,用修改符号修改小马虎写的文章。(1个错误标点,2个错别字,3个病句。)

    太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。你看,这一簇还在争奇斗艳,那一簇已经真相盛开了。

  • 17、修改下列句子中有毛病的句子。

    ①斯塔笛家并不丰富,卖不起多少书,可他把用心积累起来的每一个铜子儿,都花在了书店里。

    ________

    ②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。

    ________

    ③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。

    ________

  • 18、用学过的修改符号,在原文上修改下面一段话。

    西阳西下,晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学,高高兴兴愉快地返回学校,同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、作文乐园

    你用心欣赏过你自己吗?其实,你的身上有很多优点:聪明、能干、懂事、善良、孝顺……让我们来夸夸自己吧,请以“我真棒,因为我很   ”为题,把题目补充完整,用一件具体的事来表现你的优点。注意要叙述清楚,重点突出。题目自拟。(不少于350字左右)

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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