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鸡西2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列加点字的读音有误的一项是(   )

    A.倒(yūn)   漫()   次()   焦不安(zào

    B.) 冰báo毁(cuī) 临危不

    C.于(shàn) 战)   慷kǎi) 赤nuǒ

    D.mài)   机(x) 和ǎi)   心急如fén

  • 2、下列罗隐所作的诗句,赞美了蜜蜂勤劳的品质的是( )

    A.不论平地与山尖,无限风光尽被占。

    B.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

    C.斜阳澹澹柳阴阴,风袅寒丝映水深。

    D.不要向人夸素白,也知常有羡鱼心。

  • 3、下列加点字的读音全对的一组是( )

    A.丽(qǐ) 一(piě) 栖(xī) 晒(bào)

    B.桂(guān) 于(chán) 气(bǐng) 养不周(gōng)

    C.可(wù) 针(zhā) 哇哇叫(wa) 声(kēng)

    D.解(pōu) 澎(bài) 许(yǔn) 而不舍(qì)

  • 4、李明这次语文考试得了98分,妈妈对他说“好样的,继续努力!千万不要关羽大意失荆州啊!”你知道妈妈说的这个歇后语的后一部分是哪个吗?(   )

    A.水滴石穿 B.一枝独秀 C.后来居上 D.骄兵必败

  • 5、父亲(  )凭着良心做买卖才是正路。括号中可填上词语(  )

    A. 守信   B. 自信   C. 诚信   D. 确信

  • 6、课文通过(  )描写,体现了燕子的活泼可爱。

    A. 生活习性 B. 外形特点 C. 叫声

  • 7、《海底两万里》中“尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道,他的理由是( )

    A.别人从阿拉伯隧道走过,然后告诉了尼摩船长。

    B.纯粹是尼摩船长的猜测。

    C.尼摩船长偶然发现的。

    D.尼摩船长根据一些生物学现象进行了推理,继而进行了试验,证明了隧道的存在。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、我会根据读音 填字组词。

    满分5 manfen5.com

     

     

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读理解

    村居⑴

    草长莺飞二月天,

    拂堤杨柳醉春烟⑵。

    儿童散学归来早⑶,

    忙趁东风放纸鸢⑷。

    (注释)

    ⑴村居:在乡村里居住时见到的景象。

    ⑵拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。

    ⑶散学:放学。

    ⑷纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。

    ⑸东风:春风。

    【1】通过读诗和注释,我读懂了这首诗写的是____________________________的情景。表现了孩子们_____________ 的心情。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读短文,回答问题。

                                                                                                  

    由于某种特殊的缘故,我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时,甚至会痴情地把手伸向雨里,想在天边的“花丛”中摘一朵来仔细端详。

    几天前,一个秋雨淅沥,天色朦胧的傍晚,我在一条路面已很滑的巷子里走着,不远处,有一老人蹒跚而行。忽然,路旁有一个小黑影很快地靠上去,高举着伞,挽着老人的膀子。看得出来,那孩子是踮着脚走路的。我猜想,这一定是老人的孙儿了。老人有这样的孙子真是太幸福了!隐约地,我看见那孩子斜举着伞,半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来了,好像在搂着孩子的小肩膀。借着路旁的灯光,我还看见伞上跳动、闪烁的小小雨花。

    雨越下越大,孩子的手大概累得发酸了,伞渐渐低垂片刻,又高昂起来,后来孩子换了只手拿伞。

    雨起劲地下    这时 老人和孩子闪进了一幢宿舍楼    一会儿 那孩子飞跑出来    后面还跟着老人的话音       孩子    你是哪家的   

    我怔住了,难道……我顾不得抹去脸上的雨水,目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊,最后,像雨花溶在水中一样消失了。那伞上跳跃着晶莹的雨花,却深深地印在我的记忆中……

    【1】给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。

    【2】短文的第二、三自然段主要讲述了怎样一个感人的故事呢?

    _____

    【3】读读文中划线的句子,作者运用了“_____”的写法。请谈谈你是怎样理解和感受这句话的?

    _____

    【4】给第四段加上标点符号。

    【5】根据你的理解,给短文最后一自然段开头补上“我”的心理话。“我怔住了,难道_____?”

    【6】你若是作者,目送着孩子离去的背影,你会对那孩子说些什么呢?     

    _____

  • 11、阅读理解

    最初的鹰

    至今仍很难忘却平生第一次见到鹰时 , 那种回肠荡气的感觉。那是英雄的鹰,那是自由的鹰!

    有一回,在上学路上,我抬头看见一只鸟,漫不经心地滑翔。可能正是其神态吸引了我——虽然它的相貌与别的鸟也有所区别,譬如周身的羽毛显得粗糙,硬朗,仿佛每一根都被气流鼓满, 带有金属的光泽的质感,使我触目惊心的是它的翅膀, 一动不动,似乎属于多余的装饰,这不妨碍它比任何鸟飞得更高、更轻松。我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝,没有生命,平贴在天空的表面。它是借助什么飞翔起来的?难道仅仅是那股(    )吗?我怀疑着。

    旁边不断有行人抬起头来 , 谁还轻轻咂了一下嘴:“那是鹰。”这一个字眼 , 此刻比什么都能打动我。我如痴如醉地仰望着它,头脑中一片空白,几乎以为在其周游的范围之外,不再有天空。是的,不再有天空,除了那对翅膀,除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线 。鹰漫不经心,(    )一切的神态让我折服了,哪怕它一声不响,垂着眼睛走自己的路……我望着鹰,血一点点热起来。

    直到上课铃声响起,我才跑回教室。而一下课我就跑到操场上,抬头看天,看见的只是天空,那些云,显得多么虚弱。

    至今很难解释那只鹰如何闯进我童年生活的,像一只青筋毕露的手,代表一种精神的力量,( )地把门推开,我觉得一股野性的风扑面而来。多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西,我几乎认不出它来了。 那就是鹰吗?作为鹰,必须以天空作为陪衬;而不是牢笼。我固执地保留着它的第一印象。我一生中见过的鹰将只有一只。

    1若将“傲视”“傲慢”“傲气”三词归位于文中括号内,依次填为_________________________________

    2摘录一个写“我”见到最初的鹰时感受的句子。

    __________________________________

    3找出文中的中心句,用“   ”划出来。

    4“我一生中见过的鹰将只有一只”这句话抒发了作者怎样的感情?

    ___________________________________

  • 12、课内阅读

    漓江的水真静啊□ 静得让你感觉不到它在流动□ 漓江的水真清啊 □ 清得可以看见江底的沙石□ 漓江的水真绿啊□ 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠□

    1给上面的一段话加上标点符号。

    2这段文字选自课文《_____________ 》。

    3漓江的水的特点是  

    4﹏﹏﹏划出这段话中的比喻句。这句比喻句把_______比喻成_______

  • 13、课外阅读。

    小金鱼

    我家养了三条小金鱼。其中两条是青黑色的,一条是红色的。它们可爱极了。

    那条较小的青黑色的小金鱼,周身黑得发亮,两只小眼睛不停地转动,机警地观察着周围的一切。一有动静,就赶快躲起来,像一只胆小的老鼠似的。我给它取名叫“小黑”。

    另一条较大的青黑色的金鱼,两只大眼睛凸出,彩色的眼睛像大锤似的,肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。它爱在盆底活动,不爱浮到水面上来,在水底的鹅卵石的空隙里找吃的。我给它取名叫“石小花”。

    那条红色的小金鱼,它的胆子十分大。才来的时候,两条黑色的金鱼吓得在盆底“装死”,可这只红金鱼却在水面上东游游,西逛逛,摇着美丽的大尾巴,仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的;我一下就爱上了它,给它取名叫“红公主”。

    这几条金鱼都很贪玩、淘气。玩的时候总是“红公主”游在最前面。有一次,我正在做作业,忽然听见盆里的水一阵响动。我走过去一看,它们玩得正欢呢!只见“红公主”游在前面,“小黑”和“石小花”紧追在后面。眼看“红公主”就要被追上了,我凑近它,悄悄地说:“‘红公主’,加油呀!”“红公主”仿佛听懂了我的话似的,游得更快了。不想,“小黑”却生了我的气,它猛地窜过来,摇动大尾巴,溅了我一脸水。我又好气,又好笑。

    啊!生机勃勃、美丽可爱的小金鱼,我的好朋友,是你们给我的生活带来了欢乐。

    1短文采用了_________的构段方式。用“______”画出短文的中心句。

    2用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。

    3较小的青黑色的小金鱼胆_______,而红色的小金鱼胆____________,这几条金鱼都很__________________

    4“不想,‘小黑’却生了我的气,它猛地窜过来,摇动大尾巴,溅了我一脸水。我又好气,又好笑。”“我”气的是__________,笑的是______________

  • 14、课外阅读 (13分)

    ____________________________________

    春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个小绒球,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的小精灵总爱跟人们开玩笑。有时,它们竟会扑在人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的小精灵,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概跟我捉迷藏吧!我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话的无限遐想和向往……

    (1)给短文加上个适合的题目,写在文前的横线上。(1分)

    (2)在文中找出合适的词语填空。 (2分)

    (   )的柳絮  (   )细叶  (   )的雪丘 (   )的柳树

    (3)在文中用“——”画出一个比喻句,用~~画出一个拟人句。(4分)

    (4)从文中找出下列词语的近义词。 (4分)

    飘扬(      )  似乎(   )  快活(   )  大约(      )

    (5)文中小精灵指的是___________________________________,作者对柳絮的称呼表达了______________________________________________的思想感情。(2分)

     

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求完成下列各题。

    1.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。(改为感叹句)

    _______________________________________

    2.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。(用加点的词造句)

    ________________________________________

    3.把下面诗(词)句补充完整。

    (1)儿童急走追黄蝶,______________________

    (2)___________________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

    (3)最喜小儿亡赖,______________________

    (4)________________,飞雪迎春到。

    (5)________________,她在丛中笑。

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求完成练习。

    雾越来越浓了,轮船驶出南安普敦河后,来到茫茫大海上,距离埃居伊山脉估计大概有十五海里。(修改病句)

    ____________________

  • 17、用修改符号修改病句

    地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。

  • 18、用修改符号修改下面这段话。

    现如今,越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到:能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    你的家乡一定有优美的风景,或有独特的建筑,或有特殊的历史……那它们有哪些独特之处呢?请以“我家乡的______”为题选择一两处风景向大家介绍。先补全题目;注意讲清楚景物特点,表达出对家乡的热爱;350字左右。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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