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1、《三月桃花水》中的“桃花水”是指（ ）
A．雨水
B．流着花瓣的溪水
C．春水
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．照例 慰籍 调遣 一鸣惊人
B．迟纯 拂拭 描绘 蜿蜒盘旋
C．窟窿 屡次 闪烁 炊烟袅袅
D．侍候 率领 丰硕 点晴之笔
3、下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A．根椐 推测 贤惠 开辟
B．详细 波滔 高傲 美餐
C．焦燥 淹没 描绘 即将
D．麦秆 幸福 规矩 分辨
4、下面选项中，没有错别字的一项是（ ）
A．傲漫 效率 待候 天高地阔
B．敏捷 脾气 供养 无能为力
C．讨厌 警诫 朦胧 欣喜若狂
D．寂莫 繁星 争扎 无忧无虑
5、“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”这句诗描写的是（ ）
A.青松 B.牡丹 C.墨梅 D.竹子
6、一锤定音。（给下面的字选择正确的读音。）
迸发（bìng bèng）匍匐（pú bú）
狡猾（huā huá ） 隐蔽（bì bǐ）
7、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．我国政府发表声明，对某国政府干涉我国内政的行为表示强烈抗议。
B．身处异国他乡，头顶上那一轮明月，就是你难得的慰藉。
C．她们谁也没有那位最年幼的妹妹愿望得厉害，而她恰恰要等最久
8、看拼音，写词语。
白天，我在小院里扑qīng tíng( )，追hú dié( )。夜晚，我在小院的瓜架下细数着shǎn shuò( )的繁星，听着纺织娘唱的cuī mián( )曲，甜甜蜜蜜地进入梦乡。小小的院子，是我童年生活的wèi jiè( )。那些都是我童年yǐn xíng( )的财富。wǎn rú( )精神食粮一样，滋润着我的成长。
9、课内阅读。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
【1】这两节诗选自《____》,作者是苏联的____。
【2】这两节诗运用了 的修辞手法,从 描写了白桦的美丽。( )
A．比喻 局部
B．比喻 整体
C．拟人 整体
【3】请续写第二节诗。
________________________________________________
10、阅读课文选段，完成练习。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一制那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】写出下列词语的近义词。
负着一_______ 刹那间一_______
亮光一_______ 光彩一 ________
【2】这段话主要写了什么内容？
________________
【3】作者从哪些方面描写了海上日出时的景象？
（1）________ （2）________ （3）________
【4】本文中作者通过“________，________，________ ，________”等几个词语，让我们感受到太阳跃出海面的艰辛努力。
11、人类的好朋友（10分）
老挝湄公河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为将落水者或船只托出水面，直到他（它）们化险为夷才放心离去。
德国下萨克森洲警犬学校里的小猪与警察结下不解之缘，经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。九个月后，能够隔着皮箱嗅出毒品。以后不久，又能嗅出深埋地下1.5米深的毒品和作案工具，于是会用鼻子加上蹄脚把发现的毒品挖出来。你看，小猪并不蠢。
在英国的东海岸发生过这样一件事。一天下午四点多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然浓雾弥漫，他们匆匆忙忙地想打道回府，却已来不及了，上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路，一瞬间，他们就要被海水淹没。在这千钧一发的时刻，六、七只海豹窜到他们身边，不断地撞击着他们的腿，把他们拱出海面，鼓励他们与大海奋战。大约两个小时，格利斯全家转危为安。他们久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着……
（1）写出下面加点词的近义词。（3分）
海豹不断地撞击（ ）着他们的腿，把他们拱出海面，鼓励（ ）他们与大海奋战。大约两个小时，格利斯全家转危为安（ ）。
（2）文章“人类的好朋友”指的是_________、_________、_________。(3分）
（3）文章结尾处省略号的用法是_________________________________。（1分）
（4）“他们久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着……”一句中动词有__________、
_________、___________，他们此时会想： 。(3分）
12、阅读短文，思考后面的问题，选择最恰当的答案，将序号填在对应括号里。
与父亲共进晚餐
儿子带父亲去餐馆吃晚饭，老父亲岁数大了，身体很虚弱，吃饭的时候，食物洒落，老人衬衫和裤子上到处都是，在周边客人的注视下，儿子表现得相当平静。
父亲吃完后，儿子一点也不感到尴尬（gān gà）。他悄悄地带着父亲来到洗手间，小心翼翼地帮父亲擦掉嘴角和衣服上的食物残渣，把父亲身上的污迹处理干净后，再把头发梳理整齐，最后才帮父亲戴上眼镜。
当父子二人走出洗手间，所有客人都停止了进食，餐厅大堂一片宁静，有些人无法理解儿子怎么能带老父亲在公共场所出丑。儿子（ ），结账后小心扶着父亲准备离去。
这时，客人中一位老者叫住了儿子，问他：“你不觉得，你留下了什么东西吗？”儿子回答说：“没有，老先生，我没有。”老人反驳道：“不对，你有！你给每一个儿子都上了一堂课。”
餐厅再次安静了下来。
【1】第②自然段中的“尴尬”，就是指（ ）
A．感到不自在
B．感到为难
C．感到快乐
D．感到忧伤
【2】下列选项中，对文中加点词的表达效果理解不准确的一项是（ ）
A．“平静”表现出儿子不在乎别人怎么看他们
B．“注视”表现出客人们很喜欢观察老人吃饭
C．“宁静”说明儿子的做法引起客人们关注
D．“安静”说明了老者与儿子的对话引人深思
【3】你觉得第③自然段括号中填入“（ ）”一词最合适。
A．熟视无睹
B．不紧不慢
C．旁若无人
D．横眉冷对
【4】以下是对短文主要内容的概括，你认为最全面的一项是（ ）
A．一个父亲带儿子去餐馆吃晚饭，儿子有些尴尬
B．记叙了一个儿子与父亲在餐馆用餐的整个过程
C．儿子带年迈的老父亲用餐的经历，引发人们思考
D．人们关注到一个儿子带年迈的老父亲用餐的经历
【5】对短文第④自然段画线句子中“一堂课”理解最合理的一项是（ ）
A．这堂课告诉儿女们，生活中要懂得关爱年迈的父亲
B．这堂课告诉儿女们，父亲再年迈也要带子女去吃饭
C．这堂课告诉儿女们，孝顺就是真正关爱并尊重老人
D．这堂课告诉儿女们，孝顺老人不用在乎别人的眼光
13、课外拓展
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
12. 解释句中加点词所表示的意义。
①各种花次第开放 （ ） 学生不要乱花钱（ ）
花言巧语迷惑人（ ） 爷爷的眼早花了（ ）
②到了秋天，果实成熟（ ） 这条路，小王最熟了（ ）
俗话说：熟能生巧（ ） 他养成深思熟虑的习惯（ ）
13. 本段描写自然现象的顺序是 。
14. 本段描写的各种自然现象的变化是为了说明
15. 选文中除了“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”。想一想，还有没有“大自然的语言”？试举例说明。
14、阅读课内片段完成练习。
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁（suì cuì）。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三（劈 辟）面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅（行 型），一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
【1】用“√”选择括号内正确的汉字或读音。
【2】根据短文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）赵六因为听话得到一个宝葫芦。（____）
（2）张三撞见一位神仙，得了一个宝葫芦。（____）
（3）李四掘地得到一个宝葫芦。（____）
（4）文中破折号的作用是解释说明。（____）
【3】用“因为……所以……”写一句话。
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15、句子乐园。
1．小小的天窗会使你的想象锐利起来！（改为反问句）
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2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）
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3．你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是葫气十足的猫头鹰。（用加点的词语写一句话）
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16、修改病句。
（1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。
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（2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。
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17、修改病句。
1．听到这个消息，我大声地议论起来。
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2．星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
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18、修改下面的语段。
在我做家庭作业时，被一道数学题难了，我想来想去反复思考，总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法，赶紧振作精神，动手做起来。原来，只有方法得当，难题就不难。
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19、写作秀场：任选一题写。
1．生活中一定有许多让你感到特别高兴的事，但也难免会遇到一些让你感到伤心、委屈、难过的事……请你选择其中一件事写下来。
要求：①把事情的经过写清楚、写具体。②题目自拟，不少于350字。
2．这学期，我们阅读了很多民间故事童话故事和神话故事，感受到它们迷人的魅力，同时也体会到其中的道理。请你发挥想象，试着编一个寓言或童话故事。题目自拟，不少于350字。
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