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随时随地学习
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1、下面句子的表达效果与其他三句不同的是（ ）
A．这不是伟大的奇观吗？
B．这就是伟大的奇观。
C．这难道不是伟大的奇观吗？
D．这怎么能是伟大的奇观呢？
2、下列词语搭配有误的一项是( )
A. 珍惜生命 发现秘密 欣赏美景
B. 涓涓细雨 皑皑白雪 蒙蒙薄雾
C. 北风呼啸 阳光明媚 街道冷清
3、快来帮忙找读音。
玻璃(pō bō) 赞叹(zàn zhàn) 安然无恙(yáng yàng)
增添(zēn zēng) 结实(jiē jié) 情不自禁(jīn jìn)
4、下列选项中与“‘嫦娥四号’这次成功的探月活动，成为我国航天事业的又一座里程碑”一句意思相同的是（ ）
A.难道“嫦娥四号”这次成功的探月活动没有成为我国航天事业的又一座里程碑吗？
B.难道“嫦娥四号”这次成功的探月活动真成为我国航天事业的又一座里程碑吗？
5、下列词语中的加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A.剥削（bō） 攀登（pān） 和谐（xié） 窥伺（guī）
B.慰藉（jì） 松脂（zhī） 大禹（yǔ） 仲裁（zhòng）
C.繁衍（yán） 蔬菜（shū） 余晖（huī） 月晕（yùn）
D.啄食（zhuó） 俯身（fǔ） 渗出（shèn） 敏捷（jié）
6、下列加点词语运用不当的一项是（ ）
A．看到队友率先冲过终点，他欣喜若狂地跳了起来。
B．鲁迅先生的文章现在读来仍然震耳欲聋，发人深省。
C．我很想帮助元元摆脱困境，却无能为力。
D．那段相声表演实在太精彩了，台下的观众笑得前俯后仰。
7、下列诗句不能表现诗人的精神品格的一句是（ ）
A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
B.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D.明月松间照，清泉石上流。
8、比一比，组词。
谈（______） 竖（______）
淡（______） 坚（______）
洒（______） 绮（______）
酒（______） 椅（______）
9、默写古诗《春日偶成》并完成习题。
春日偶成
____________，____________。
____________，____________。
【1】把古诗默写完整。
【2】这首诗是________代诗人________所写，写的是________的景物，表达了作者对________的热爱之情。
【3】用自己的话说说后两句诗的意思是________。
10、阅读课内片段，完成练习。
①晩上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
②你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
③发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
【1】仔细读第②段，抓住关键词句，补充下面的思维导图。
【2】对画“______”的句子理解不正确的一项是（ ）
A．小小的天窗不仅给屋子带来光明，还放飞了孩子们的心灵，让孩子们拥有了想象的空间，所以大人们是应得感谢的
B．幽默地表现了作者对大人们管束儿童生活所带来意想不到的结果的理解
C．这句话是在批评大人们让孩子们回到屋子里，使孩子们的想象被限制了
【3】课文中两次提到小小的天窗是“你唯一的慰藉”，从中你体会到了什么？
_________________________________________
11、拓展阅读。
黄果树听瀑
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下去，山径幽静无人，哗哗的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架贝斯在奏鸣。
至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩（ ）过来拭脸似的。它冲入涧底激起烟雾般的水珠，直扑到我们脸上，沁（ ）凉沁凉的。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么高，但远比它宽，所以气势十分雄壮。当年徐霞客描写道：“一溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，中剜三门，水由叶上漫顶而下。”描写得准确形象，令人叹服。
瀑声如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于一圆形乐池，浮身于一片声浪，每个细胞都充满了活力。让人真正感受到大自然的伟大，恢宏。
我们坐岩石上，任沁凉的飞珠扑上脸庞，沾湿薄薄的衣衫，我们聆（ ）听着轰然作响的瀑声，只觉得自己的胸臆在扩展，似山谷张开，那瀑布便直漱而进，挟来大自然生生不息的活力，荡起天地间纯净清澈的音响。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台，绿树掩映间，有一座徐霞客塑像，他正遥对瀑布，作凝神谛（ ）听状——他完全沉醉了，如痴，如迷。此时此刻，我们也完全沉醉了，如痴，如迷。
【1】给加点的字注音。
【2】这段文字是写作者下到谷底，真切的感受到瀑布的形态与（________）。
【3】本文最大的写作特色是恰当的展开联想。摘一处联想的语句，并体会其好处。
语句：____________________
好处：_____________________
【4】画横线句子运用了______的手法，把瀑布声比作乐声，体现了瀑布的壮美和大自然的鬼斧神工，表达了作者_______________。
【5】说说你对画曲线句子的理解。
____________________
12、课外阅读。
迷人的海洋
对大海我是一无所知,但看了《海洋的秘密》一书后,我完全被大海迷住了。
当我看到书中“海洋的诞生”时,心想：难道大海也有生日?它是哪一年出生的呢?它的妈妈是谁?我带着这几个问题往下看。我知道了，原来海洋是在月亮诞生时,地球受了强烈的震动而裂开,裂缝越裂越大,海洋便渐渐形成了。多么有趣!大海的妈妈原来是月亮。可是,大海是有水的呀!这水又是从哪里来的呢?我仔细地看下去,原来大海里的水,雨又是从哪里来的呢?原来围绕地球的大气慢慢地冷却变成了雾，雾越积越厚,变成了雨水，这雨没有止息地下了几千年,于是干的海洋变成了汪洋大海。
当我看到书中“海中采药”时,有点奇怪,陆地有药,海底也有药——知道了,知道了!鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗?
啊！海洋,你是多么绚丽,多么神奇!为了探索你更多的奥秘,我愿长大成为一位人民的海洋科学家。
【1】本文题目反映文章中心的词是_________。
【2】本文是通过________和___________两方面的材料说明中心思想的。
【3】短文中概括全文内容的句子是_____________________。
【4】选择正确的答案。（填序号）
（1）这篇文章的体裁是( )
A．童话 B．科学幻想 C．民间传说 D．科学故事
（2）下列不是从海洋生物中提取的一项是( )
A．琼胶 B．精蛋白 C．维生素 D．鱼肝油
（3）下列关于海洋诞生的表述，正确的一项是( )
A．原来就有海洋
B．海洋原本是一种星球，是受到撞击后落到地球表面的。
C．地球受到强烈的震动而裂开，裂缝越裂越大，便渐渐形成了海洋。
D．海洋、陆地、高山是同时形成的。
【5】阅读短文，你对大海有了哪些了解？谈谈自己的收获。
________________________
13、阅读链接
聆听植物的心声
秦岭
①古老的印第安人有这样一个传统：他们在砍树或锯树枝之前，会做上一段祷告，以此来请求树木原谅。现在一些科学家认为，美洲土著居民的这种传统习俗，可能会成为科学家们研究植物也有语言的一种依据。
②德国波恩大学应用物理研究所在对植物进行最新声学研究后发现：人采花时，花朵会“哭泣”；人摘黄瓜时，黄瓜会“尖叫”；甚至连正常生长的水果也会发出咯咯的声音。看来现代科学的研究成果，似乎还真为民间的传统提供了佐证。不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题，法国物理学家施特恩海默说：“20年前也没有人相信鲸鱼会唱歌，而现在鲸鱼的歌唱已经被破译了。”
③为了探索植物语言是否真实存在，科学家们从不同的角度进行了广泛的研究，后来他们发现：当植物的叶子被昆虫咀嚼时，植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤的反应几乎一样。例如在虫咬叶子时，叶子便释放出一种激素，类似于动物受到伤害时释放的内啡呔。它们对待伤痛的化学反应如此相似，在植物组织表面喷洒阿司匹林或布洛芬后，就会像在动物身上喷洒此类物质一样，都能消除伤痛反应。对此，纽约州立大学植物生理学家伊恩·鲍德温说：“这就是植物喊‘哎哟’的方式。”
④德国德雷斯顿的生物物理学家魏泽教授认为，树木是通过声音来互相沟通和了解的，但由于这种声音频率很高，人耳反而听不到。而波恩大学的科学家弗兰克·朱利曼则不仅证实植物语言的存在，而且还研制出了能够探听植物语言的激光驱动麦克风。当植物叶子或根茎被切开时，植物就会发出痛苦的声音信号——在整个切面释放出乙烯气体。弗兰克·朱利曼一直在用钟形玻璃容器收集这种气体。这种气体的分子开始轰击标准激光束，然后产生振动，形成麦克风能够探听到的声波。朱利曼说：“植物受到的压力越大，麦克风收到的声音信号就越强。”
⑤还有的科学家认为，植物是通过一种能量进行相互交流的。这种能量是微弱的光，它可以被测量出来，人们甚至可以通过“剩余能量放大器”使这种光转变成可以看得见的光。不管是通过高频声音还是通过光，随着科学技术的不断发展和科学研究的不断深入，科学家们最终一定会破译植物的语言之迷。
【1】文章开头叙述印第安人的传统有什么作用？
_____________________________
【2】文章第②段中引用施特恩海默的话是为了说明什么观点？_______________________________
【3】细读第③段，根据文中有关语句完成下表。
现象 | 反应 | 结论 |
叶子被虫咬 | ⑴ |
⑶
|
动物受到伤害 | ⑵ |
（1）
（2）
（3）
【4】从目前研究进程看，科学家认为植物之间是通过哪两种方式来沟通和交流的？
_________________________________
【5】根据文章的内容以及平时的积累，你认为一项科学研究的成功，应该具备哪些条件？请写出其中三种。_______________________________
14、阅读《钓鱼》选段，完成后面的作业
转眼间三十四年过去了，当年那个沮（jū jǔ）丧(sāng sàng)的孩子，如今已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像那个夜晚钓到的那样大的鱼。 ， 在人生的旅途中，我不止一次地遇到与那条鲈鱼相似（sì shì）的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉（jué juě）择的时候，我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神情，耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。于是，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。
三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
【1】在括号里给汉字选择正确的读音打上“√”。
【2】在“ ”上填上恰当的关联词。
【3】“三十四年前的那个月光如水的夜晚”这句话运用了的修辞手法，让我们感受到。
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【4】不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这个“鱼”指的是
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【5】文末 “终生的启示”，这个启示是什么？用“~~~~”在文中画出来
15、小练笔。
孩子们透过天窗，感受着风雨雷电的威力。请你联系生活实际，发挥合理的想象，把下列事物的“威力”描绘出来。
这风，________________________________________________________________
这雨，___________________________________________________________________
这雷，____________________________________________________________________
这电，_____________________________________________________________________
16、修改病句。
1．小明端正了学习态度，学习成绩增强了。
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2．这篇文章的词汇和句子都很通顺。
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3．经过这段时间的学习，我们的错别字大大降低了。
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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。
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5．我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
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17、修改病句。
1．语文对我产生了兴趣。______________
2．大街两旁五颜六色的红旗迎风飘扬。______________
3．他大概用了一小时左右做完了作业。______________
18、用修改符号修改病句
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
19、生活中你知道哪些节约能源的小窍门？
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