1、加点字的读音全对的一组是( )
A.篱落(ní) 锄头(chú) 剥莲蓬(bāo)
B.朴素(pǔ) 鸡冠(guān) 率领(shuài)
C.慰藉(jí) 绮丽(qí) 应和(hè)
2、“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”“天高地阔”在这里的意思是( )。
A. 吃得很多 B. 吃的时间很长 C. 吃的地方很开阔
3、加点字的读音完全正确的是( )。
A.硕果(shuò) 允许(rǔn) 砌墙(qiè)
B.覆盖(fù) 呼啸(xiào) 一缕(lǚ)
C.搂抱(lǒu) 惩罚(chénɡ) 脸颊(xiá)
4、下面关于古诗文表述错误的一项是( )
A.“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”选自《清平乐·村居》,“最喜”一词充分体现出作者对儿童的喜爱之情。
B.“单于夜遁逃”中的“单”读作“chán”,“单于”指匈奴的首领。
C.“太白感其意,还卒业”的意思是李白被她的意志感动,回去完成了学业。
D.读文言文,停顿很重要,像“夏月/则练囊/盛数十萤火以/照书”这个长句子的停顿都是正确的。
5、下列词语中,与“斩钉截铁”结构不同的一项是 ( )
A. 披星戴月 B. 临危不惧 C. 弄虚作假 D. 捕风捉影
6、用“ ”画出下面词语中的错别字,并在括号里改正。(2分)
一丝不久( )半途而费( )如不可及( )连棉不断( )
7、选词填空。
维护 爱护 保护
1.雷利的爸爸倒在了( )世界和平的圣坛上。
2.当你的权利受到侵犯时,你要用法律武器( )自己。
3.我们要学会关心父母,( )家人。
呼声 呼唤 呼吁
4.爸爸的嘴张着,仿佛在( )着什么。
5.这就是一个中国孩子的( )。
6.他( )的是“和平!和平!和平!”
8、回顾课文,完成练习。
(1)围绕“纳米技术就在我们身边”,文中举了三个例子:一是______使用纳米涂层,二是将来我们有可能坐上“________”到太空旅行。三是最先进的________上用到了一种纳米材料,能够避开雷达的探测。
(2)请查找资料,再举两个例子来说明“纳米技术就在我们身边”。
_______________________________
9、阅读诗歌,完成练习。
操场边的树
一株株
一排排
操场边的这些树是穿着迷彩服
正在军训的学生么?
烈日下,精神抖擞
纪律十分严明
虽然蝉声就像汗水一样不停地流下来
它们一动也不动
保持着立正的姿势挺胸、抬头望着前方
休息十分钟——
这个时候,我看见它们相互搭着肩膀
轻松地说着、笑着
哗哗的声音一阵阵传来很绿、很生动
【1】写出下列词语的近义词。
严明——( ) 保持——( ) 轻松——( )
【2】诗歌全篇运用了__________的修辞手法。
【3】诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
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10、阅读短文,完成练习。
邓稼先的十元奖金
①“两弹元勋”邓稼先,当年作为总指挥,每次核试验,都要带头钻到巷道里去取样,甚至还要跑到沙漠里寻找爆炸后的原子弹碎片。由于当时的防护条件很差,天长日久,他的身体遭受超剂量的核辐射。1986年,邓稼先因全身核辐射造成大面积溶血性出血,被迫住进北京的一家医院。
②住院期间,他的好友杨振宁来探望时,曾问他:“研究原子弹,国家究竟给了你多少奖金?”邓稼先回答:“原子弹10元,氢弹10元。”当年原子弹爆炸成功,国家给的奖金是1万元,加上单位拿出的十几万元,最终按10元、5元、3元三个档次,分别发给当时从事研制的科研人员。邓稼先拿的是10元。
③这点奖金,现在看来,的确是可怜兮兮,不值一提。但重要的是,获奖者的着眼点不在这里,而是“志存高远”。邓稼先的感人事迹和精神境界,为此作出了鲜明注脚。
④为了研制“两弹一星”,邓稼先35岁隐姓埋名,离开繁华的都市,走进大漠深处。这一走,就是28年!28年看不见故乡的花开花落,看不见长安街的车水马龙,听不到妻儿的欢声笑语。多少个日日夜夜,他住在干打垒里,面前永远是如血的夕阳、如豆的灯光,是无边无际的荒漠、绵延起伏的雪山。当时,科研条件也很差,没有高性能计算机,没有现代化车间,只能用古老的算盘计算实验数据。邓稼先绝不是为了奖金之类的个人名利,而是要用满腔热血造出原子弹,浇铸共和国强盛的根基。
⑤曾经有一位战友问他:“稼先,你说再过几十年,人们还记得我们这些人的名字吗?”邓稼先微微一笑,说:“记得或者不记得都不重要。重要的是,我们为国家做了我们应该做的事。”他想的,绝不是奖金之类的个人名利,而是为了深爱的祖国和人民,自己该做的事做到了没有。他是这样说的,更为此践行了一生。在生命的最后时刻,他颤动着嘴唇,断断续续说出几个字:“我……为了……这件事……死了,值得!”他死而无憾,走得安然。
⑥奖金之类个人名利的动力,毕竟有限。只有大爱、大勇、大智慧以及无私奉献的精神力量,才能成就邓稼先这样的堪称民族脊梁的英雄豪杰。
【1】用“ ”画出文中的一个排比句。
【2】第③自然段画“~~~”的句子中,引号的作用是( )
A.表示讽刺否定 B.表示突出强调
C.表示特定称谓 D.表示特殊含义
【3】邓稼先研究原子弹是为了( )。
A.奖金 B.名声 C.国家
【4】结合文章内容,说一说“志存高远”具体指的是什么?(限20字以内)
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【5】短文表现了邓稼先的什么精神?
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11、课内语段阅读。
这时候渔夫想道:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”于是对魔鬼说:“你决心要杀我吗?”
“不错。”
“凭着神的名字起誓,我要问你一件事,你必须说实话。”
可以 魔鬼说 问吧 要简短些
你不是住在这个胆瓶里吗 照道理说 这个胆瓶既容不下你一只手 更容不下你一条腿 怎么容得下你这样庞大的整个身体呀
(1)给短文后部分加标点。
(2)恰当解释我会选。
堂堂:①形容容貌庄严大方。②形容有志气或有气魄。③形容阵容或力量壮大。
1)我是个堂堂的人。( )
2)凭着这堂堂之阵,还能不取得胜利吗?( )
3)这个年青人仪表堂堂,真招人喜欢。( )
(3)文中画“____”的部分是对渔夫的________描写,此时渔夫非常______________。(A.慌张 B.镇定)
(4)渔夫问魔鬼什么问题?目的是什么?
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12、课内阅读。
巨人的花因(节选)
一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了,他拾头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责,小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话
睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
“噢!是这么回事啊!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!
【1】“噢!是这么回事啊!"中的“这”指的是( )
A.春天又来到花同的原因。 B.冬天过去了。 C.小男孩
【2】孩子们来到花园后的景象是___________________。
巨人赶走孩子们后,花园里的景象是__________________。
【3】读文中画横线的句子,判断对错,对的打“√",错的打“×”。
(1)“可怕的训斥”指巨人叱责孩子们又到花园里来胡闹。(_______)
(2)“窜”的意思是逃走,乱跑,“纷纷逃窜”生动地表现出孩子们的顽皮淘气。(______)
(3)巨人一次次训斥孩子们,赶走孩子们,是因为他冷酷无情,想独享花园的一切。(_______)
【4】“唤来寒冬的,是我那颗任性冷酷的心啊!”这是巨人醒悟后说的一句话,他明白了春天不到花园里来的原因是( )
A.没有孩子的地方就没有春天。 B.春天还没有到来。 C.他不再任性冷酷。
13、课本梳理
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
【1】为什么鹅的吃饭使我们发笑?
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【2】白鹅是怎样吃饭的?
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14、课外阅读。
茫茫的太平洋上,“实践号”耕波梨浪,航行在赤道海域,使我有机会亲眼目睹了那里的风光。赤道的风光确实是奇特的。
赤道海域降水频繁。有时一边是晴日当空,一边却是 。有时太阳出得好好的,不一会儿,海面上天连水,水连天,黑压压的一片,一场暴雨哗哗倾泻。一道道垂天而下的雨帘,如同瀑布一般,撒落在海面上,看去真有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”之感。
赤道上空的云变幻莫测。举目望天空,有时彩云如孔雀开屏,有时细云如一条条缓流的小溪。最美的要算色彩艳、斑斓绚丽的彩霞了。你看,当火辣辣的太阳落向西边的天际的时候,天空中的朵朵白云被染成了紫红色衬托在蓝天上,显得分外美丽。不一会儿,太阳接近水天相交处,天边顿时像烧起一片火。通红的云霞,如同万面红旗招展。眺望远方,有一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩,宛若一幅五彩缤纷的水彩画。
遥远神秘的太平洋赤道,给我留下了多么美好的回忆。
【1】给短文加个标题。再把第二段中画“ ”处补充完整。
【2】按要求从文中找出词语写下来。
形容颜色多:________________ 表示看:________________
【3】文中引用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这两句诗,我们可以体会出________________。
【4】这篇短文主要通过写________和___________,来突出赤道风光_______。全文采用了_________的段式结构。
15、创建国家环境保护模范城市是淇县“六城联创”工作的一个重要组成部分,请你说出你的见解。
1.为增强同学们的环保意识,丰富同学们的环保知识,请写出一则你知道的环保小知识吧!
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2.在树上挂彩灯,在树干上钉钉子……人们的做法给自己带来了方便,可给树木带来了什么呢?说一说你的看法。
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3.保护大自然,爱护环境,我们可以从哪些小事做起?
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16、修改下面段中的两个错别字和一个病句
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,很不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。不论是在院里,还是在院外,它但是挺着脖儿,表示世界上并没有可怕的东西。在夜间若有什么动静,它便放声蹄叫,顶尖锐,顶凄惨。
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17、修改病句。
(1)这篇文章的条理和内容都很丰富。
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(2)我每天晚上都收听广播和电视。
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18、修改病句。
1.妈妈还是死命追着不放,到底没追上。
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2.“他吃饭很爽朗。”带他的保姆这么说他。
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3.青铜一家,老老少少,将几乎所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。
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19、习作。
在我们的生活中,一定有值得赞美的人。请你借鉴本学期课文通过多种描写方法写出人物特点的写法,写一写你身边具有优秀品质的人。注意要通过完整具体的情节来塑造人物。
要求:题目自拟;内容充实,感情真挚;语句通顺、连贯;标点符号使用正确;不少于350字;作文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。