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随时随地学习
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1、这学期在快乐读书吧里，我读了苏联作家米·伊林的《十万个为什么》，这本书内容十分有趣，我知道了炉子里的柴会毕剥作响，是因为柴里是有水分的，强大的热量使水变成了（ ），使木柴的纤维破裂，发出噼啪的响声。
A．空气
B．水蒸气
C．二氧化碳
D．烟雾
2、下列词语中字形完全正确的一项是（ ）
A．拂拭 蔬菜 朦笼 踪迹
B．慷概 胸膛 覆盖 战役
C．慰籍 隧道 开辟 松懈
D．徜徉 奢侈 蜿蜓 遗憾
3、下列不是说新闻要求的一项是（ ）
A.衣服要正装 B.内容不能随意更改
C.言语要清晰 D.表达准确
4、与“这不是很伟大的奇观吗”这个句子意思不相同的一项是（ ）
A．这是很伟大的奇观。
B．这不是很伟大的奇观。
C．不得不说这是很伟大的奇观。
D．这是很伟大的奇观吗？是的
5、下列诗句中，描写桃花自由自在地盛开，绚烂绮丽，表达了诗人对花之美的欣悦之情的一项是（ ）
A.白玉堂前一树梅，为谁零落为谁开。
B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
6、下面句子中没有语病的一项是（ ）
A．为了养好小猫，做了很多准备工作。
B．他性格开朗不怕生人，总是局促不安地和别人交谈。
C．阅读课外书可以提高我们的写作水平。
7、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．绽放（zhàn） 晕皱（yùn） 炫耀（xuàn） 屈服（qū）
B．余晖（huī） 赤脚（chì） 胆怯（què） 白桦（huà）
C．徜徉（chǎng） 愈合（yù） 锡纸（xī） 跋山涉水（shè）
8、写出反义词。
扩散（ ） 昏暗（ ） 迷蒙（ ） 宽广（ ） 拥挤（ ） 炎热（ ） 聚集（ ） 俯视（ ）
9、阅读诗歌，回答问题。
我骄傲，我是中国人（节选）
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛，
我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人!
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血，
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我骄傲我是中国人。
我是中国人——
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘，
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
【1】改写画线的句子，不改变句意。
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
________________________________
【2】诗歌中提到了中国古代的四大发明，这四大发明是指：________、________、________、________。
【3】根据诗歌内容连一连。
长城 胸脯
泰山 血液
黄土高原 手臂
黄河流水 脚跟
【4】读这首诗歌时，我们应该用什么语气去读，为什么？
________________________________
10、材料阅读
港珠澳大桥
①港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程，位于中国广东省珠江口伶仃洋区域内，为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。
②港珠澳大桥于2009年12月15日动工建设，2017年7月7日实现主体工程全线贯通，2018年2月6日完成主体工程验收，2018年10月24日上午9时开通运营。
③港珠澳大桥东起香港国际机场附近的香港口岸人工岛，向西横跨南海伶仃洋后连接珠海和澳门人工岛，止于珠海洪湾立交；桥隧全长约55千米，其中主桥29.6千米，香港口岸至珠澳口岸41.6千米；桥面为双向六车道高速公路，设计速度100千米/小时；工程项目总投资额1269亿元。
④港珠澳大桥由三座通航桥、一条海底隧道、四座人工岛及连接桥隧、深浅水区非通航孔连续梁式桥和港珠澳三地陆路联络线组成。其中，三座通航桥从东向西依次为青州航道桥、江海直达船航道桥和九洲航道桥；海底隧道位于香港大屿山岛与青州航道桥之间，通过东西人工岛连接其他桥段；深浅水区非通航孔连续梁式桥分别位于近香港水域与近珠海水域之中；三地口岸及其人工岛位于两端引桥附近，通过连接线接驳周边主要公路。
⑤港珠澳大桥的建成通车，极大地缩短了香港、珠海和澳门三地之间的时空距离。作为中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作，该桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一；它不仅代表着中国桥梁的先进水平，更是中国国家综合国力的体现。
【1】（提取信息）港珠澳大桥动工建设的时间是（_______），正式开通的时间是（_______）。
A．2009年12月15日 B．2017年7月7日
C．2018年2月6日 D．2018年10月24日
【2】（提取信息）以下关于短文内容的表述，有误的一项是（ ）
A.港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程。
B.港珠澳大桥桥隧全长约55千米。
C.港珠澳大桥为长江三角洲地区环线高速公路南环段。
D.港珠澳大桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。
【3】（方法提炼）短文第3自然段主要采用的说明方法是（ ）
A.举例子 B.打比方 C.列数字 D.作比较
【4】（发表看法）读完这篇短文，你有什么感想？请谈一谈。
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11、课内阅读
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到，背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
【1】选文写了孔隙 的特点，写出这一特点运用了两种方式，画“ ”的句子用的是 （A．直观描写 B．作者的感受），画“ ”的句子用的是（A．直观描写B．作者的感受）。
【2】关于画“ ”的句子，下列理解不正确的一项是（ ）
A．这种入洞方式很麻烦，没有必要，随着科学技术的发展，需要进一步改进
B．这样的入洞方式虽没有直接写孔隙的特点，但从侧面体现出了其特点。
12、课外阅读，回答问题。
由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它，用自己体内的精华——珍珠质，精心地哺育它。一年、二年……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。
河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。”
珍珠听了满肚子不同兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽，我比她强十倍;论身价，我比她贵一百倍。”
“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。
“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我会被关室宫里，饰在皇冠上……”
“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。
“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。
河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。
【1】划去括号中不合适的词语。
【2】写出反义词：精华——______精心——______
【3】珍珠的厚颜无耻体现在_______________________
【4】用波浪线划出文中一句反问句并改为陈述句。
【5】给短文，加个题目：_____________________
13、阅读，完成练习。
苏步青
苏步青是我国著名的数学家。
读初中时，他对数学并不感兴趣，觉得太简单，一学就懂，也没有什么大用处。可是，后来的一堂数学课影响了他的一生。
那是苏步青上初三时，他就读的浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。'天下兴亡，匹夫有责'，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”
苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课深深地打动了他，当天晚上，他辗转反侧，彻夜难眠……
在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算。中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并获得理学博士学位。
正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖国任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！”
这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心！
【1】“如饥似渴”在文中的意思是______________________________
【2】读短文内容，联系上下文填空。
（1）读初中时，苏步青对数学不感兴趣的原因是
（2）读文中画“﹏﹏﹏”的句子，从中可以体会到
（3）文中说，苏步青不知听过多少堂课，但杨老师的课“深深地打动了他”“影响了他的一生”。
①杨老师第一堂数学课“不讲数学讲故事”。这节课讲了哪些内容？用“ ”画下来。
②杨老师的这节课，先讲了国家危难，人人有责，又讲了 最后还讲了
【3】第四自然段中写道“当天晚上，他辗转反侧，彻夜难眠……”苏步青会想些什么呢？请联系上下文想一想，再写下来。（不少于30字）
________________________________________
【4】结合短文的内容，判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）座右铭是写出来用以激励和警示自己的格言，赴日留学后，苏步青立下的座右铭是“天下兴亡，匹夫有责”。（_______）
（2）苏步青选择回国任教，就是选择了面对艰苦的生活，但在他的心中，这是一条正确的路，是一条爱国的光明之路。（_______）
（3）留学期间，苏步青在完成学业的同时，还在数学的研究领域取得了令人瞩目的成果，获得理学博士学位，而这都源于他为国争光的信念。（_______）
【5】这篇短文的主要内容是什么？在最恰当答案后面的括号里面画“√”
（1）从日本留学回来的杨老师给苏步青上了一节特殊的，难忘的数学课。（ ）
（2）苏步青初中时对数学不感兴趣，后来，在杨老师的影响下，他的兴趣从文学转向了数学。（ ）
（3）苏步青在杨老师的影响下，立志读书报国，拒绝优厚待遇，归国任教，报效祖国。（ ）
【6】读了短文，请用自己的话写出对苏步青或杨老师的评价，并结合短文内容写清理由。
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【7】如果将短文的题目换成“最难忘的一件事”，你认为可以吗？请根据短文内容写出理由。
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14、课外阅读。
失去的草篮
我有过一只小小的美丽的草篮。那是爷爷亲手为我编织的，用他那温暖的粗大的双手，用故乡的柔软的柳条儿编织的。那是一个静静的春夜，我坐在院子里，望着那遥远的红色的小月亮，寻找着我熟悉的星星。爷爷低低地说：“不要光看天上的星星，你该知道地上的事情了。”说着就用镰刀细细地削着柳条儿，默默地编起草篮来……
后来我才懂得，爷爷为我编织的，不仅是一只小小的草篮，而是编织着一个勤劳又善良的庄稼人对于自己的乡土的深沉眷恋和对于孩子们的最纯朴的爱与希望。
草篮编好了，爷爷说：“拿着吧，想装什么就装什么。”从此，那只小小的草篮，便成了我最好的伙伴。提着它，我走过了许多春天和秋天，走过了我整个的童年，认识了我的祖祖辈辈生生息息的广阔的乡土：我们的绿色的田野和山冈，和我的家乡的每一条道路。小小的草篮，曾装过悄悄死去的小蜜蜂和我为它采来的新鲜的花瓣。装过秋后仅有的榆钱儿和苦苦菜，装过妈妈留给我的唯一一只煮熟的土豆——那是贫穷的年月里最美味的东西！
我爱我的草篮。多少年后，当我怀着丰收的喜悦，再次走过故乡金秋的田野，或者在一个（静谧 安静）的月夜，沿着故乡的小路向村庄里走着，在月光下幸福地跳过一团团美丽而又安静的积水……我才明白，我的那只草篮，它所装过的便是我生命最初的和最珍贵的爱、欢乐和幸福——那属于我的童年的全部的记忆，我贫穷而艰辛的故乡大地上那时候唯一力所能及的（赠送 赠予）。如今，我已不再年轻了。岁月也使我失去了那只伴我一起经历过风吹雨淋和日晒的草篮。再也找不到了！那只草篮，连同那些岁月，连同我的勤劳而善良的爷爷——故乡的大青山，成了他最后的安息地……还有那些童年的伙伴——我们最初的欢乐和忧愁的见证人，你们都在哪里呢？
我深深地怀念那只草篮。同时，我也在想，将来，不远的将来，我也要做爷爷的。那时我也应该为后来的孩子们编织一些小小的草篮啊！我还相信，将来的孩子们的草篮里，将不只是装有蒲公英、小野菊和彩色的石子，也不只是装有美丽的画片和积木。它应该装进更美更多的幻想和愿望，一些我们当年不曾有过的，那是只有未来的孩子们才拥有的东西啊！
为了这个愿望，我正努力工作着，像我的爷爷当年一样，用着自己全部的深情、智慧和力量。我仿佛听到了新一代的孩子们的脚步声，正从我的窗外匆匆奔过，提着他们各自金色的篮子，奔向了属于他们的丰沃的田野。
【1】请用“/”画去文中括号内不合适的词语。
【2】为什么说“爷爷编织的草篮，不仅仅是一只小小的草篮？”请用“____”在原文中画出相关语句。
【3】童年的时候，“我”用爷爷为“我”编织的草篮装过_________、_________、_________、_________、_________等。
【4】“我”失去的只是爷爷编织的那只草篮吗？还有什么？（概括回答）
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【5】将来“我”做了爷爷，想为孩子们编织什么样的草篮？用“﹏﹏﹏”在文中画出。你从画出的句子中体会到了什么？
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15、随文练笔。
《繁星（七一）》所描绘的美好场景唤起了你怎样的感受？你的眼前浮现出怎样的画面？请你发挥想象写一写。
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16、修改病句。
(1)大约有八十左右人参加了这次活动。
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(2)参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。
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(3)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
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17、修改病句。
1．春天的北京是一年中最美丽的季节。
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2．足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。
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3．我国有世界上所没有的万里长城。
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4．下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。
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5．在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。
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18、修改病句。
（1）他飞似的慢慢走回实验室。
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（2）街道静悄悄的，车辆行人来来往往。
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（3）火药是我国的四大发明。
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（4）一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。
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（5）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
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19、习作小天地。
从小到大，你肯定学会了很多本领，掌握了很多知识，请你以“我学会了 为题，写一篇作文。
要求：1．题目补充完整 2．写清楚你是怎样学会这个本领的
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