1、下列句子中加点部分的解释不恰当的一项是( )
A.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?(互相逗趣、取乐)
B.上课的时候,我总是一丝不苟地做好笔记。(做事认真,一点儿也不马虎)
C.不知犯了什么过错,弟弟小心翼翼地从门缝往里窥视。(暗中观察;偷看)
D.这个学习论坛中没有人潜水,大家都积极分享学习收获。(潜藏在水中)
2、一锤定音。(给下面加点的字选择正确的读音)
书籍(jí jì) 愉快(yù yú)
荧光(yíng yín)途径(jīng jìng)
3、下面画线词语解释有误的一项是( )
A.对于这个问题,我也无能为力。(用不上力量;没有能力或者能力达不到)
B.天气太热了,连小狗都耷拉着脑袋,没有一点儿生气。(不高兴)
C.天窗是孩子们下雨天唯一的慰藉。(只有一个,独一无二)
D.我国科学家发现了保存有羽毛的恐龙化石,使全世界的研究者们欣喜若狂。
(形容高兴到了极点)
4、下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是( )
A.铁牛正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”
B.到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”
C.他神情有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”
D.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。
5、下列句子表达的感情不同的一项是( )
A.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气了。
B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
C.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
D.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
6、下列词语中有错别字的一组是( )
A.蝙蝠 老莺 B.慰藉 朦胧 C.遭殃 讨厌
7、如何把握长文章的主要内容?下列说法不当的一项是( )
A.有小标题时,可将每部分的主要意思连起来。
B.边读边想,停下来想想前面的内容。
C.从题目中概括出文章的主要内容。
D.可瞻前顾后,前后有不清楚的地方可再回去看一看。
8、课文展示台。
1.我的好伙伴要转学了,要问我们之间的友情怎么样,我可以用唐朝______的写的诗“洛阳亲友如相问,_________________”来告诉你。
2.元朝诗人王冕在_______一诗用“不要人夸好颜色,__________”的诗句借梅自喻,表明了________。
3.“胤恭勤不倦,博学多通。”这句话中的“胤”是指__________,这句话的意思是_______
4.爷爷把“天行健,____________________”挂在床头,作为自己的座右铭。
5.奶奶常挂在嘴边的一句话是:不怨天,__________。
9、阅读古诗,完成练习。
田园乐(其六)
(唐)王维
桃红复合宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
【注】①宿雨:昨夜的雨。②朝:早晨。③未:没有。④犹:还。
【1】这首诗节奏感很强,你打算怎么读?请用“︱”在诗中标出节奏来。
【2】写出含有下面事物的诗句。
①桃、柳:________,________。
②莺:________,________。
【3】在这首诗中,诗人王维抓住了________、________、________等几样富有春天特征的景物,给人以有声有色之感;“眠”、“莺”、“啼”、“花落”、“宿雨”不由得让人联想到孟浩然的《________》。
春眠不觉晓,________。________,________。
【4】用自己的话写出这首诗的意思。
____________________________
10、阅读作品按要求完成练习。
一位老师正在家里睡午觉,突然,电话铃响了,她一听,里面传来粗暴的声音:“你家的小孩偷书,快来啊!”她回头看着正在看电视的惟一的女儿,心中立即就明白过来是怎么回事了。
犹豫了片刻之后,她匆匆忙忙赶了过去。正如她预料的那样,在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩。她将那个可怜的小女孩搂在怀里,对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”她交清了28元的罚款,领着这个小女孩走出了书店,才看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。
她笑了起来,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问,就让小女孩离开了。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此便再也没有出现。
多少年后的一天中午,门外响起了一阵敲门声。当年的那个偷书的小女孩,刚从某名牌大学毕业,特意来看望自己。老师有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩忧郁起来,轻轻摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”
老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。
【1】老师接到的电话里说_______,她_______了片刻还是赶过去了,因为_______。
【2】她并不是那个偷书女孩的妈妈,却对售货员说_______,她把女孩领回家,好好_______了一下,却什么都没有问,这是因为______________。
【3】女孩在老师的家里可能会想:_______
【4】多年后,女孩看望老师的时候脸上挂着幸福的_______,她不仅大学毕业了,还获得了_______。
11、我会阅读。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,fēn fù( )火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他ráo shù( )你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。(《普罗米修斯》)
【1】在拼音旁的括号里写上词语。
【2】宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒,可以从______________这个词看出来;宙斯十分愤怒后是这样做的:________________________________________________,从此看出他是一个残暴、自私自利的人。
【3】“尽管如此”中的“如此”指的是什么?(在文中画上“——”
【4】普罗米修斯不归还火种的原因是________________________________。
【5】你最欣赏普罗米修斯的哪些精神?____________________________________
12、课外阅读。(19分)
薛谭学艺
古时候,有一个名叫薛谭的年轻人,他喜欢唱歌,也有很好的歌唱天赋。薛谭听说秦国的歌手秦青歌唱得特别好,就来到秦国,向秦青学习唱歌。
薛谭跟秦青学习了一段时间后,觉得老师教的自己都会了,没有什么新的东西可学了,就收拾好行李准备回家。
秦青在大路上为他送行。走了一段路,薛谭向秦青拱手告别:“老师,我现在已经学成了,咱们就此分别吧!”
秦青说:“今天我为你送行,没有什么珍贵的东西送你,就为你唱一首歌吧!”
秦青唱了起来。他的歌声是那么响亮、优美,林中的树叶被震得沙沙作响,天上的云朵仿佛也被吸引住了,停在半空中静静地聆(línɡ)听着秦青的歌声。
薛谭坐在那里一动也不动地听着,他简直不敢相信,世上竟有这样美妙的歌声。一曲完了,薛谭跪在秦青面前,诚恳地说:“老师,我今天才知道自己是何等的浅薄。我明白了音乐美的追求是无止境的,自满的人永远也无法达到美的顶峰。今后我一定要好好学习,再也不自满了。”
从此,薛谭虚心学习,刻苦追求,后来成了一个著名的歌唱家。
(1)比一比,再组词。(4分)
(2)给加点字注音。(4分)
浅薄( ) 天赋( )
(3)哪些句子写出了秦青唱歌响亮、优美,用“ ”在文中画出来。(4分)
(4)回答问题。(7分)
①薛谭跟秦青学了一段时间,为什么准备回家?(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②从学唱歌这件事情中,薛谭明白了什么道理?(4分)
________________________________________________________________________
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13、重点段落品析
一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
【1】外洞是什么样的?
___________________________
【2】随着山势,溪流时而宽,时而窄,日而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
仿写句子。
……时而……时而……时而……时而。
_________________________
14、学会参观
假期,你要带朋友去参观植物园。请根据下面的示意图完成练习。
【1】这个示意图上共有_______个植物园。
【2】玉兰园在郁金香园的( )方向。(填序号)
A.东北 B.西北 C.东南
【3】你和朋友从东南门进去参观,要参观完所有的植物园,你准备走什么样的参观路线?根据示意图写ー写。
(__________)→(__________)→(__________)→(__________)
15、按要求完成句子练习
1.改句:小明打扫干净教室。
(1)改成把字句____________________。
(2)改成被字句____________________。
2.改病句:
(1)上课的时候,王明全神贯注、聚精会神地听老师讲课。
________________
(2)老师总是经常表扬班里的好人好事。
________________
(3)他穿着新衣服和裤子。
________________
16、读一读,完成修改病句练习。
例:每天早上去公园锻炼身体。
改正后:我每天早上去公园锻炼身体。
1、接到“三好学生”奖状,高兴极了。
__________________________
2、树上结满了许许多多数不清的果子。
___________________________
17、修改病句。
1.这段话在文中是很极其重要的。
____________________________
2.这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。
____________________________
3.明天下雨决定了我们能不能去郊游。
____________________________
18、修改句子。
1.扁鼻子军官压住肚子里的火气,用手拍着雨来的肩膀轻轻地,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说啊!”
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2.夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
_________________________________________
3.清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
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4.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚强地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
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19、习作(二选一)
(一)题目:_____________真_____________
要求:先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,春天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。语句要通顺,表达出真情实感,400字以上。
(二)如果我们每个人都能找到自己身上的闪光点,那么就会多一份自信;多了一份自信,就会多一份成功。在你的身上一定也有值得自己骄傲的闪光点,请你选择一件具体的事,以《夸夸我自己》为题,写一篇作文。要求语句通顺,400字以上。