1、关于《爱丽丝漫游奇境》的故事情节,表述有错误的一项是( )
A.爱丽丝啃了一口神奇的蘑菇,立即变得和平常一样大了。
B.爱丽丝因为好奇去追一只大白兔掉进了兔子洞。
C.爱丽丝扇了大白兔丢掉的扇子后,变得非常小。
D.爱丽丝每一次哭,都会自言自语地劝自己不能哭。
2、下列加点字的读音,完全正确的一项( )
A.装饰(shì) 倘若(táng) B.觅食(mí) 绘成(huì)
C.和谐(xié) 闪烁(shuò) D.奢侈(chī) 敏捷(mǐn)
3、下列词语中搭配最恰当的一项是( )
A.改善生活
B.提高知识
C.发挥优点
D.端正习惯
4、下列加点字的读音相同的一项是( )
A.单于 简单 单调
B.月晕 晕倒 晕船
C.冲刺 冲动 冲洗
D.堵塞 塞外 塞车
5、下列词语搭配不正确的一项是( )。
A.星星闪烁 北风呼呼 掠过黑影
B.雨滴洒落 打开木窗 仰起笑脸
C.雷声呼啸 伸出脑袋 温柔扫荡
D.云彩奇幻 发明天窗 展开想象
6、联系上下文理解划线的字,选择合适的解释。
父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。( )
A. 明显 B. 表露 C. 有名声 D. 有权势地位
7、下列词语中,加点字词解释错误的一项是( )
A.以堙于东海(填塞)
B.梅雪争春未肯降(服输)
C.炎帝之少女 (小女儿)
D.尝与诸小儿游(常常)
8、在括号里填上合适的词语。
(___)的草垛 (___)的雪橇
(___)的年代 (___)的列车
(___)的世界 (___)的朋友
(___)的脚步 (___)的叶子
9、比较阅读诗歌,完成练习。
繁星(七一) 这些事—— 是永不漫灭的回忆: 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上。 | 繁星(一五九) 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。 |
比较阅读,按要求填表。
诗歌序号 | 相同点 | 不同点(表达情感方面) |
七一 | _____ | _____ |
一五九 | _____ |
10、全神贯注
只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时运去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约地了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后,轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。
【1】写出5个描写罗丹动作的词语。
_______________________________________________________________________
【2】文中的“——”表示____________。
【3】用“一会儿……一会儿……”造句。
_________________________________________________________________________
【4】这段话的主要内容是什么?
________________________________________________________________________
11、阅读理解
猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
【1】照样子,写词语。
(1)无忧无虑(无×无×)_______________ _______________
(2)一天一夜(一×一×)_______________ _______________
【2】这两段话是围绕猫的什么特点来写的?围绕这一特点,写了哪几层意思?
________________________________
【3】判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)选文第一段“实在”一词,表现了作者对猫的厌烦。______
(2)选文连用“吧”“啊”“呢”等语气词,让文章充满了生活味。______
(3)选文运用“说它……吧,它的确……可是……”等句式,对比鲜明,全面展示了猫的性格。______
12、阅读短文,完成练习。
我的端午
①我的端午节并不复杂:回到老家、挂一把蒲(pú)艾(ài),做几个香囊,包几个粽子。
②我家的门头上总挂着一把菖(chāng)蒲和艾草。从前是奶妈做这件事,后来是妈妈,现在是我。端午前青枝绿叶地挂上去,直到枯姜,枝叶卷起来,始终散发着清苦的气息。
③我爱做香囊。妈妈没空教我,我就跟妈奶学。那些形状奇特的香囊,并不能驱走蚊子,唯一的妙处,就是那奇妙的香气。
④我也爱包粽子。端午节那天,奶妈和妈妈一大早就忙开了,她们在雪白的糯米里面放一小把朱红色的豆子,包成青翠可发的样子。柴火大锅里闷煮一夜后,满屋满院都飘着粽香。我也想包出属于我的粽子来。妈妈并不停手,牙齿咬着粽绳,下巴一抬:“行!我教你,你先去地里挖点泥,用泥。”
⑤我惊呆了:泥包的粽子怎么吃?
⑥妈妈笑道:“粽子要好看又紧实,不用泥练习二三十个,你学不会!”
⑦于是.我用泥包了几个松松垮垮的假粽子,就难为情地停手了。
⑧直到现在,我包的粽子也难以见人。但是,和家人团聚,说说笑笑,倒是我很盼望的事。
【1】短文中,“我”在端午节回老家做的事,不包括( )
A.赛龙舟
B.挂蒲艾
C.做香囊
D.包棕子
【2】第③自然段中,“我”做的香囊“唯一的妙处”是( )
A.形状奇特
B.能驱走蚊子
C.美味可口
D.奇妙的香气
【3】第④自然段加横线的句子,着重写出了棕子的 美。( )
A.大小
B.形状
C.颜色
D.味道
【4】为了让“我”学会包粽子,妈妈出的主意是( )
A.让“我”先向奶奶请教
B.让“我”用泥土学着包
C.让“我”用糯米学着包
D.让“我”用豆子学着包
【5】短文中,“我”盼望过端午节的最主要的原因是( )
A.过端午节,可以和家人团聚
B.过端午节,可以学习包粽子
C.过端午节,可以赏月吃月饼
D.过端午节,可以享受到亲情
13、阅读文章,回答问题。
记金华的两个岩洞(节选)
叶圣陶
爬爬歇歇直到冰壶洞口,进了洞就得往下走。工友提着汽油灯在前边引导,我留心脚下,踩稳一脚再挪动一脚,觉得往下走也不比向上爬轻松。
忽然听见水声了,再往下没有多少步,声音就非常之大,好像整个洞里充满了这轰轰的声音,真有逼人的气势。就看见一挂瀑布从石隙吐出来,吐出来的地方石势突出,所以瀑布全部悬空,上狭下宽,高大约十丈。身在一个不知道多么大的岩洞里,凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象,耳朵里只听见它的轰轰,脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴,这是平生从未经历的境界,当时的感觉实在难以描述。
再往下走几十级,瀑布就在我们上头,要抬头看了。这时候看见一幅奇景,好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨,千万支银箭直射而下,天边还留着几点残星。这个比拟是工友说给我听的,听了他说的,抬头看瀑布,越看越有意味。这个比拟比较把石钟乳比做狮子和象之类,意境高得多了。
在那个位置上仰望,瀑布正承着洞口射进来的光,所以不须照灯,通体雪亮。所谓残星,其实是白色石钟乳的反光。
这个瀑布不像一般瀑布,底下没有潭,落到洞底就成伏流,是双龙洞泉水的上源。
(选自《叶圣陶作品精选:稻草人》,江苏凤凰科学技术出版社)
【1】“飞珠溅玉”的意思是________,在文中描写的是________的景象。
【2】作者说的“这是平生从未经历的境界”指的是什么?用“ ”在文中画出来。假如你在这样的境界里,会有怎样的感觉?用自己的话进行描述吧。
【3】阅读选文的第3自然段,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
①这时作者看瀑布是仰望的。(______)
②“天蒙蒙亮的辰光正下急雨”写出看瀑布的时间是黎明。(______)
③“千万支银箭”指的是瀑布的水流。(______)
④作者说这个比拟“意境高得多了”是在批评双龙洞。(______)
【4】下面的文字出自徐霞客的游记,从内容看,可以知道描写的是( )
忽闻水声轰轰,秉炬而下,则洞之中央,一瀑从空中下坠,冰花玉屑,从黑暗处耀成洁彩。
A.双龙洞 B.冰壶洞 C.双龙洞和冰壶洞
【5】通过阅读,你体会到作者怎样的感情?
________________________________
14、阅读理解。
蠢
有一只狼,住在狼窝里。这狼窝从不打扫,也不整修,又肮脏又破烂,眼看就要倒塌了。
有一次,大象偶然路过这破狼窝,不小心稍微碰了一下屋顶,屋顶就马上塌了下来。
“朋友,请原谅!”大象说,“我是无意的,我马上把屋顶修好。”
大象是个能工巧匠,它不怕累也不怕脏,拿起榔头、钉(ding dìng)子,一下子就修好了屋顶,修得比原来结实多了。
“呦!”狼想,“看来它怕我呢!先是向我道歉,又亲自给我把屋顶修好,我何不迫使它给我造一间新屋?既然它怕我,那就会听我的!
“等一下!”狼对大象吆喝着,“你这算什么?你以为这样就算了?把我的屋顶掀倒,马马虎虎钉(dīng dìng)一钉,就想溜之大吉了?不行!你得给我造新屋。要快,不然我要教训你一顿,叫你自己的爹妈都认不出来!”
大象听了狼的这一番话,什么也没回答,它轻轻抓起狼肚子,一下子把狼摔进臭水沟,然后一屁股坐在狼窝上,把狼窝压了个稀巴烂。
“让你住新屋去吧!”大象说罢扬长而去。
“真是莫名其妙!”狼从臭水沟里爬出来,自言自语地说,“它一会儿怕我,求我宽恕一会儿又来这么一手,真弄不懂!”
“你啊,真蠢!”老乌鸦哇哇叫着说,原来老乌鸦目睹了这一切,“胆子小跟修养好是两码事,你连这一点儿不懂!”
【1】用“√”选择文中加点字的正确读音。
【2】理解词语在文中的意思。
(1)莫名其妙:__________________________________________________
(2)自言自语:__________________________________________________
【3】找出第7自然段中描写大象动作的词语
______________________________________________________
【4】下面对老乌鸦说的话的含义理解正确的一项是( )
A. 大象一会儿胆子小,一会儿修养好。
B. 大象修屋顶并不是怕狼,而是一种修养,所以对别人客气并不是胆子小,而是一
种修养好的表现。
C. 胆小的人一般修养好,有礼貌。
【5】这则寓言告诉我们:______________________________________
15、按要求写句子。
1. 叶欣走了。(把句子写具体)
___________________________________________________
2. 叶欣娴熟地将病床摇高。
改 成 “ 把 ” 字 句 :
____________________________________________
改 成 “ 被 ” 字 句 :
_______________________________________
3.叶欣永远都在忙碌着。(用比喻的修辞方法把句子写生动)
_______________________________________。
16、段落修改。
爷爷家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。夏天的小园是一年中最美的季节。你看,一行行向日葵在茁状地成长,露出一张张笑脸迎着朝阳;一排排玉米在威武地挺立,结出一个个玉米棒子像是在比赛——辛勤劳动的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶,给小园又减少了几分生气。就连小花猫还是把这里当成新开辟的游戏场所。望着小园,不禁感叹道:“这里真是一个可爱的地方呀?”(标点符号2处,语病2处,词2处,字2处)
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17、修改病句。
1.李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
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2.在《宫》这部电视剧中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
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慢羊羊句子秘籍:
修改病句要遵守两条原则:A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。
修改病句的常用方法:
1.补法,多用于修改成分残缺的病句。
2.删法,一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(没有主语,去掉“使”。)
3.换法,多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如:无论谁违背纪律,都要受到批评。(“违背”换成“违反”)
18、修改病句。
(1)我认真完成了语文作业和各科作业。
___________
(2)大家一起欢度美好的佳节。
___________
(3)同学们都树立了爱护公物的良好习惯。
____________
19、习作。
题目:新编《狐狸和乌鸦》
提示:狡猾的狐狸为了吃到乌鸦嘴中的肉,花言巧语地百般献媚,当乌鸦刚一张嘴唱歌,肉便掉下来,狐狸叼起肉钻进洞里去了……请展开联想,乌鸦是什么反应?狐狸又是怎么想的?当乌鸦再一次叼回肉时,狐狸又会采取什么办法?乌鸦还会上当吗?编写一个新故事吧!
要求:内容丰富,语言生动形象,书写规范,300——400 字。