1、下列选项中既有一对反义词,又有一对近义词的一项是( )
A.翻腾 翻滚 渗出 吸收 B.柔嫩 柔软 挣扎 抗争
C.详细 仔细 描绘 书写 D.崭新 全新 兴起 暗淡
2、《灰尘的旅行》中,有的时候,胃壁上突然长出一团怪怪的东西,这是一种畸形的、多余的发育,科学先生给它一个特殊的名称,叫作( )
A.肝
B.疝
C.癌
3、下面不是近义词的一组是( )
A.尽情——尽兴
B.永恒——永久
C.锋利——锐利
D.忍受——难受
4、下列句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.班里静得连根针掉在地上都能听见。(夸张)
B.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。(比喻)
C.要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?(设问)
D.月明风清,天上的星星调皮地眨着眼睛,笑盈盈地望着大地。(拟人)
5、(易错字)下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.屋檐 照列 顺序 催眠曲 B.河摊 闪烁 奇幼 欣喜若狂
C.怒吼 晌午 未期 猫头鹰 D.详细 疾病 需要 无能为力
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.行驶 零晨 践行 失魂落魄 B.洛阳 唯持 秩序 小心翼翼
C.主宰 调遣 贤惠 腾云架雾 D.窟窿 芙蓉 岗位 心悦诚服
7、下列句子中黑体字的意思正确的一组是( )。
①我很惊异,走过去跟他攀谈起来。
②我们就会听到一个异口同声的回答:“自己的眼睛最好!”
③这里的花虽然很多,但是没有奇花异草。
A. 惊奇 不同 特别 B. 惊奇 特别 不同 C. 特别 惊奇 不同
8、根据所给部分补全词语。
无(____)不(____) 无(____)不(____)
无(____)不(____) 无(____)不(____)
9、默写古诗《春日偶成》并完成习题。
春日偶成
____________,____________。
____________,____________。
【1】把古诗默写完整。
【2】这首诗是________代诗人________所写,写的是________的景物,表达了作者对________的热爱之情。
【3】用自己的话说说后两句诗的意思是________。
10、阅读文章,回答问题.
孩子,我为什么打你
在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在菜中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大,你开始淘气……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。
第一次打你时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;混沌天真又我行我素,狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以奏效之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。
我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……
每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将强烈十倍。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握分寸,不致于失手将你打得太重。
每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……
孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定得打你!这一切,只因为我是你的母亲!
【1】给下列加点的字选择正确读音打“√”
稚弱(luò ruò) 几(jī jǐ)乎 宁(níng nìng)愿 恐吓(xià hè)
【2】文中画“ ”的句子,写出了正在成长中的孩子的特点:由幼嫩到__到___。
【3】文中画“~~~”的句子属于______描写。
【4】“我多么不想打你,可是一定得打你!”这句话矛盾吗?写出你的理由。
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11、课外阅读。
登泰山观日出
今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。凌晨2时半,我开始登山。起头的路不算陡,我走得很快。一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。
到了中天门,刚4点半,天还是黑的。到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。
从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。7点10分,我终于到达了日观峰。我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白……
我目不转睛地望着这一切。一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。
“啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。
【1】从“凌晨2时半”“刚4点半”“_____”等表示时间的词可以知道作者是按照_____顺序叙述登泰山过程的。
【2】“给人以天有多高,山有多高的感觉。”请你用一个词来形容作者的这种感觉:__________。
【3】文中画线的句子把云比作____、_____、_____,突出了云的洁白、轻柔、姿态各异的特点。
【4】说说日出前,太阳的形状发生了怎样的变化?
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12、阅读
看不见的爱
夏天的一个傍晚,我出去散步,在一片空地上,看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。
那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一发。站在旁边的我都可以看出他这一发一定打不中,可是他还在不停地打。
我走上前去□对那位母亲说□让我来教他怎样打好吗□他的母亲对我笑了笑□说□谢谢□不用□他看不见□
当时,我愣住了。半晌,我才喃喃地说:“噢……对不起!可是他……怎么能打中呢?”
“我告诉他,总会打中的。”母亲平静地说。
我沉默了。过了很久,那个男孩的动作逐渐慢了下来,他已经累了。
他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。我慢慢地发现,这孩子打得很有规律,他打一发,向一边移一点,又打一发,再转一点,然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊!
夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天上已有了稀疏的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。我想,看来今天他是打不中了。于是,我对他们说了声“再见”,便转身离开了。走出不远,身后传来了一声清脆的瓶子的爆裂声。
【1】在文中“□”里加上恰当的标点符号。
【2】“他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。”从这句话中可以看出这是一位( )的母亲。
A.忍辱负重 B.卑躬屈膝 C.善解人意 D.不善言辞
【3】“站在旁边的我都可以看出他这一发一定打不中,可是他还在不停地打。”从这句话中可以看出男孩具有( )的品质。
A.愚昧无知 B.坚持不懈 C.一意孤行 D.骄傲自大
【4】根据意思从文中找出相应的词语,写在后面的括号里。
(1)从容不迫;稳重。(______)
(2)(物体、声音等)在空间或时间上的间隔远。(______)
【5】文中画波浪线的句子是____描写,作用是___________。
【6】试着概括文章的主要内容。
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13、阅读
生活指南——未成年人怎么办理银行卡
很多孩子过年的压岁钱不让爸爸妈妈收了,但又不方便拿着,于是就想让爸爸妈妈帮着去银行存起来。那么未成年人怎么办理银行卡呢?
如果未成年人未满16周岁想办理储蓄卡,需要由监护人代为办理。在监护人的陪同下到银行网点申请办卡,提供监护人的有效身份证件、监护人与未成年人的关系证明或户口本即可办理。如果未成年人已满16周岁,可以自行凭借有效身份证件,独自到银行网点申请办理储蓄卡,填写并提交申请表格后即可办理。但是按照规定,未成年人不能开通网银。
如果未成年人想办理信用卡,只能让自己的父母给你办理一张信用卡附属卡,信用卡主卡由父母本人持有。因为信用卡属于贷记卡,按照规定,信用卡主卡持卡人需要具备完全民事行为能力,未成年人不满足该条件,只能申请附属卡。
【1】根据材料内容判断对错,正确的打“√”,错的打“×”。
(1)未成年人办理储蓄卡要分两类:已满16周岁和未满16周岁。( )
(2)16周岁以下的未成年人办理储蓄卡,只要带户口本就可独自去银行申请办理。( )
(3)未成年人可以开通网银。( )
【2】根据材料内容填空。
(1)未成年人想办理信用卡,只能______。
(2)监护人为未满16周岁的未成年人代为办理储蓄卡,必须携带______和______。
14、阅读理解。
花花儿
我住在清华的时候养过一只猫,那是我亲成从城里抱来的一只小郎猫,才满月,刚断奶。它是黑白杂色的:背上三个黑圈,一条黑尾巴,四只黑爪子,脸上有匀匀的两个黑半圆,像时髦人戴的大黑眼镜,大得遮去半个脸,不过它连耳朵也是黑的。它忽被人抱出来,一声声直叫唤。我不忍,抱在怀里一整天,所以它和我最亲。
小猫来了我只会抱着,喂它的是李妈,“花花儿”也是她起的名字。那天傍晚她对我说:“我已经给它把了一泡尿,我再把它一泡尿,教会了它,以后就不脏屋子了。”我也不知道李妈是怎么教的,只是花花儿从来没有弄脏过屋子,一次也没有。
这猫不但爱干净,还鬼灵鬼灵的。我们让花花儿睡在客堂沙发上的一个白布垫子上。那个垫子就算是它的领域,一次我把垫子双折着忘了打开,花花儿就把自己的身体约束起来,趴在上面,一点也不越出垫子的范围。它很早就懂得不准上饭桌,只伏在我的座后等候。李妈得意地说:“这猫儿就是灵。”
一次我们早起不见了花花儿。李妈指指茶几底下说:“给我拍了一下,躲在那儿委屈呢。我忙着要扫地,它直绕着我要我抱,绕得我眼睛都花了。我拍了它一下,瞧它!赌气了!”花花儿缩在茶几底下,一只前爪遮着脑门子,满脸气苦,我们叫它也不出来。还是李妈把它抱了出来,抚慰了一下,它又照常抱着李妈的脖子,挨在她怀里。
【1】作者从“花花儿”的_______、_______、_______三个方面写出了它的可爱。
【2】找出第三自然段中承上启下的一句话,写在下面横线上。
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【3】短文中,作者用具体事例来表现花花儿的特点,请你任选两个事例,概括地写出来:①_______;②_______。
【4】“脸上有匀匀的两个黑半圆,像时髦人戴的大黑眼镜”一句运用了_______的修辞手法,把_______比作_______,生动形象地写出了花花儿_______。
【5】读句子,体会加点词语表情达意的作用。
花花儿缩在茶几底下,一只前爪遮着脑门子,满脸气苦,我们叫它也不出来。
加点词语是两个_______词,生动形象地写出了花花儿躲在茶几底下的_______,表现了作者对花花儿的_______之情。
15、你能将下面的通知准确地转告给你的家长吗?
通知 明天下午两点,在本班教室召开家长会,交流家庭阅读情况,请家长带好纸、笔准时参加。 ××小学四年级(3)班 3月21日 |
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16、修改病句。
1.平静的海面上,船在温柔地航行着。
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2.到了镇上一看,街上几乎完全没有人。
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3.他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
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4.《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。
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5.教室里传来美妙的歌声和舞蹈。
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17、修改下列病句。
1.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
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2.已经把连长交给我的任务顺利实行了。
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3.经过教育,受害者擦亮了眼睛,增高了认识。
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4.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
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18、请修改片段中的错误。(5处错误)
秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花等……它开得非常美丽。操场上空,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。教室里,窗明几静,同学们大声朗读着课文。我们的校园真美丽啊。
19、作文。
你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?请以“游_____”为题目写一篇作文。