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随时随地学习
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1、下列句子中，标点符号运用不恰当的一项是（ ）
A．工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物：先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
B．“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”
C．后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
D．什么！剪脚指甲啊？那不行！我光着脚丫，一下地就跑。
2、和成语“一丝不苟”意思相近的一项是（ ）
A.一声不吭 B.纹丝不动 C.尽心竭力
3、“我是您亲手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。”这句话的意思是说（ ）
A.“我”的萌芽、生长，都沐浴着“您”的阳光雨露
B.“我”的萌芽、生长，没有沐浴着“您”的阳光雨露
C.“我”的萌芽、生长，有时沐浴着“您”的阳光雨露
4、下面关于古诗文表述错误的一项是（ ）
A．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”选自《清平乐·村居》，“最喜”一词充分体现出作者对儿童的喜爱之情。
B．“单于夜遁逃”中的“单”读作“chán”，“单于”指匈奴的首领。
C．“太白感其意，还卒业”的意思是李白被她的意志感动，回去完成了学业。
D．读文言文，停顿很重要，像“夏月/则练囊/盛数十萤火以/照书”这个长句子的停顿都是正确的。
5、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．呼啸（xiào） 覆盖（fū）
B．禁止（jīn） 装饰（sì）
C．丰硕（shuò） 脸颊（jiá）
D．允许（yǔ） 一缕（lǚ）
6、下面加点的字读音全都正确的一组是( )
A. 违背(wéi) 气馁(něi) 着地(zháo) 仪态(yí)
B. 邀请(yāo) 挚友(zhì) 当作(dānɡ) 榨干(zhà)
C. 贫瘠(jǐ) 狰狞(zhēnɡ) 坚毅(yì) 红肿(zhǒnɡ)
D. 铁锨(xiān) 伺候(shì) 莴笋(wō) 诱人(yòu)
7、选词填空。
维护 爱护 保护
1、雷利的爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。
2、当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器（ ）自己。
3、我们要学会关心父母，（ ）家人。
呼声 呼唤 呼吁
4、爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）着什么。
5、这就是一个中国孩子的（ ）。
6、他（ ）的是“和平！和平！和平！”
7、我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会（ ）：“救救孩子们，要和平不要战争！”
8、抄写下面一段话，书写正确美观，整齐。
世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！
_____________________________________________
9、日积月累。
卜算子·咏梅
风雨送春归，___________________。
已是悬崖百丈冰，___________________。
___________________，___________________。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【1】补充词句。
【2】解释词语。
（1）犹：________________
（2）俏：________________
（3）烂漫：________________
【3】本词的作者是_____________，“卜算子”是_____________，“咏梅”是词的_____________。
【4】词里主要运用的是___________的修辞手法。
【5】下列对这首词赏析不恰当的一项是（ ）
A.一、二句叙述季节的变化，交代梅花开放的背景。“风雨”是指初春的风雨，“飞雪”是指冬天的飞雪，它们象征着政治形势的变化。
B.三、四句是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵。“俏”字用得传神，它既能表现梅花的俊俏，又能象征革命者面对困难时坚强不屈的情操。
C.“山花烂漫”“她在丛中笑”，是用衬托和拟人的手法，表现梅花崇高的精神境界。
D.词的上阕着重写梅花傲寒开放，下阕着重写梅花的精神品格，由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。
【6】我还知道一首写梅花的古诗。
_____________________________
10、阅读理解
假如没有灰尘
灰尘是人人讨厌的东西。它有碍环境卫生，危害人体健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？
灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍的显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他的有机物颗粒一起在空中飘浮。它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高，我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。
灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是，天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。
阅读短文，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”
1.因为灰尘有碍环境卫生，危害人体健康，所以我们要彻底消除灰尘。 （______）
2.灰尘颗粒大小一般在万分之一到百万分之一厘米之间。 （______）
3.灰尘可反射阳光，让我们眼睛免受强光灼伤。 （______）
4.由于上层大气中的灰尘含量较高，我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色。 （______）
5.灰尘颗粒容易反射光波较长的紫、蓝、青三色光，吸收光波较短的其他色光。（______）
11、听写。
12、课外阅读。
公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，（ ）留心看看大自然里的生物活动，你（ ）会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……
植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠。关注部编语文学习。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。
【1】选择恰当的关联词语填入括号内。
只有……才…… 只要……就……
【2】文中画线句是_________句，起_____________________的作用。
【3】短文从哪几方面写了“自然界是一座奇妙的活时钟”？
________________________________________________
【4】为什么自然界的生物能有规律的活动？
_______________________________________________
13、阅读课内文段，完成练习。
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。
【1】用自己的话概括一下文段所写的事情。
____________________
【2】用“ ”画出文段中的比喻句。
【3】把文段中描写“我”家男子汉心情变化的词语写在括号里。
（胆怯）→（_________）→（_________）→（_________）
【4】从他的心情变化中，你体会到了什么？
_______________________
14、阅读短文，完成练习。
噬人鲨会主动袭击人吗
①在鲨鱼王国里，噬人鲨臭名昭著，是辽阔海洋里横行不法的暴徒。
②的确，在所有食肉性鲨鱼中，论个头之大，噬人鲨数第一。通常，它体长在6米到9米之间，最大者可超过12米。噬人鲨不仅嘴巴很大，而且牙齿也很大，且尖锐又坚固，呈三角形，边缘上还长出许多细锯齿，透出一股杀气。据记载，噬人鲨性情凶猛，不仅捕食较大的鱼类、海狮和海豹，而且有袭击渔船和噬人的记录，因而得了个噬人鲨的恶名。噬人鲨分布广泛，在热带、亚热带和温带海洋里，都有它的足迹。
③现在的问题是，噬人鲨会不会主动袭击人？对于这个问题，有三种不同的观点。
④第一种观点认为，噬人鲨会主动袭击人。持这一观点者，列举了大量事实。例如：1916年，在美国的新泽西海岸，人们发现噬人鲨袭击了5名游泳者，其中4人丧命，一人被咬去一条大腿。1953年，一艘渔船在加拿大的布雷顿角岛附近航行时，突然遭到一条噬人鲨的攻击。当时，这条鲨鱼猛撞渔船，把船身击破了一个洞，顿时海水大量涌入，渔船沉没，船上的渔民全部遇难。1964年，在美国加利福尼亚的法拉伦群岛附近，一个名叫杰克的潜水员被一条鲨鱼咬伤，但仍幸运地活着。后经外科医生检查，发现受害者的腿里有一块鲨鱼牙齿的断片。经过当时的动物学家鉴定，这块牙齿的断片是属于噬人鲨的。
⑤第二种观点认为，噬人鲨未必会一见人就袭击。持这种观点的海洋生物学家认为，至今人们对鲨鱼的性情和行为的认识仍然肤浅，带有一种偏见，认为它们是伤害人类的坏家伙。其实，在正常的情况下，鲨鱼不会咬人。极少数袭击人的鲨鱼，一般也不会毫无原因地去伤害人。因为鲨鱼的鼻子十分灵敏，听觉也很好，血迹气味、游泳人拍打海水的声音或突然的猛烈动作都会惊动它，使它觉得受到了威胁，因而会出来，甚至袭击人。如果鲨鱼真的袭击人，那仅仅是“咬了就放”，其目的并非要吃人，而是为了警告来者。
⑥第三种观点认为，噬人鲨不会主动袭击人。最竭力主张这一观点的，却是一位惨遭噬人鲨伤害的人。他是澳大利亚长期从事捕捉噬人鲨的潜水员，名叫福克斯，1963年，他遭到一条噬人鲨的残忍袭击，被及时送到医院抢救，伤口缝了462针，至今，在他的身体左侧还留有一个巨大的伤疤，这是噬人鲨袭击人的一个见证。令人不解的是，福克斯不但不仇恨噬人鲨，而且还说：“我不责怪噬人鲨，因为我在水中与噬人鲨结伴已有多年，只要恪守和平共处的原则，它们绝不会找我的麻烦。那次我用鱼又使那条噬人鲨大量出血，所以它才咬了我一口，可是它却让我逃生，否则我早就没命了。”福克斯的这一番话，得到了不少海洋生活学家和自然资源保护者的支持和赞赏。
⑦各方的分析都很有理有据，这就使“噬人鲨会不会主动袭击人”成了一个悬案。
【1】第②自然段是从噬人鲨个大体长、_________、_________、_________几方面来介绍的。
【2】最后一段话中引号的作用是（ ）
A．表示引用
B．表示特定的称谓
C．表示特殊的含义需要强调
D．表示否定和讽刺
【3】选择填空。
文章在介绍噬人鲨体长时，运用的说明方法是（______）：第④自然段在写第一种观点时，主要采用的说明方法是（______）。
A．举例子 B．打比方 C．列数字 D．作比较
【4】结合文章内容填空。
文章围绕______________叙述了三种观点：第一种是：__________________
第二种是：_________________第三种是：____________________
【5】你同意文中哪种观点？说说理由。
_________________________________
【6】结合短文内容思考，下列说法符合原文意思的一项是（ ）
A．“噬人鲨会不会主动袭击人”还没有定论。
B．噬人鲨毫无原因地袭击了福克斯。
C．一个名叫杰克的潜水员被一条不明种类的鲨鱼咬伤。
15、问答
大人们为什么要开天窗？
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16、修改病句。
1．小明端正了学习态度，学习成绩增强了。
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2．这篇文章的词汇和句子都很通顺。
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3．经过这段时间的学习，我们的错别字大大降低了。
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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。
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5．我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
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17、修改病句。
1．皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。
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2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
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3．漫山遍野响起了激动人心的口令。
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4．这个深深有趣的想法印在我心里。
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5．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
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18、修改病句。
（1）他飞似的慢慢走回实验室。
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（2）街道静悄悄的，车辆行人来来往往。
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（3）火药是我国的四大发明。
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（4）一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。
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（5）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
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19、习作
题目：我忘不了他（她）
这个人是谁？是什么原因让你忘不了他（她）？请你用一两件具体的事例突出这个人的优秀品质或个性特点。做到内容具体，语句通顺，标点正确。
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