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1、关于体会文章表达的思想感情，下列说法不正确的一项是（ ）
A．一般文章中直接抒情的句子往往表达了作者的情感或想法
B．阅读时要重点体会那些反复出现的关键语句，把握每段的内容
C．可以通过想象画面来帮助理解
D．必须把难懂的词语都弄清楚，才能体会文章表达的思想感情
2、下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A．根椐 推测 贤惠 开辟
B．详细 波滔 高傲 美餐
C．焦燥 淹没 描绘 即将
D．麦秆 幸福 规矩 分辨
3、读了《最后一头战象》中的《象冢》这篇作品，我们知道象群中的王位是（ ）
A. 选举出来的 B. 世袭继承的
C. 通过决斗争夺得来的 D. 一年一年轮换的。
4、给句子“2007年10月24日 我国成功发射了第一颗月球探测卫星 嫦娥一号 成为了第四个掌握月球探测技术的国家 ”加标点正确的是（ ）
A.，“”，。 B.，——“”，。
C.，——：“”，。 D.，，“”，。
5、《宝葫芦的秘密》中，对王葆想得到一个宝葫芦的原因，下列说法正确的一项是（ ）。
A.宝葫芦可以为他赚很多钱。
B.宝葫芦能让他有许多新朋友。
C.宝葫芦能帮他做数学题
D.宝葫芦能让他想要什么就有什么。
6、下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）
A.难道三月桃花水，不叫人沉醉吗？ B.三月桃花水，叫人沉醉。
C.难道三月桃花水，叫人多沉醉吗？ D.三月桃花水，叫人多沉醉啊！
7、（易错音）下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ）
A.捆绑（bǎng） 漆黑（qī） 砌墙（qì） 卧剥莲蓬（bō）
B.嘱咐（zhǔ） 妨碍（fáng） 和蔼（ǎi） 曝着阳光（pù）
C.祈求（qǐ） 恭勤（qín） 机械（jiè） 扒开芦苇（bā）
D.镶边（xiāng） 砚台（yàn） 旗帜（zhì） 焦躁不安（zào）
8、看拼音，写词语。
gòu chéng zhuāng shì shùn xù zhào lì shuài lǐng mì shí
（______） （______） （______） （______） （______） （______）
9、课外阅读。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】下列对词语解释不正确的一项是（ ）
A．立根：扎根。
B．破岩：破碎的石头。
C．千磨万击：指无数的磨难和打击
D．任：任凭
【2】本诗表面上写________________ ，实际上写________________。
【3】首句中的“咬”字运用了_____修辞手法，好处是______________________。
【4】后两句中的“千磨万击”“东西南北风”指的是什么？进一步表现了竹子怎样的精神？
_________________________________________
【5】下列对《竹石》一诗的赏析不正确的是（ ）
A．这是一首题画诗，同时也是一首咏物诗。
B．《竹石》与《墨梅》都采用了借物喻人的写法。
C．这首诗的语言简洁明快，却又执着有力。
D．这首诗借描写竹子，表现了作者内心的苦。
10、阅读训练。
白鹅
①这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物！凡动物,头是最主要的部分。这部分的形状，最能表明动物的性格。例如狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超。狼、狐、狗等，头都是尖的，表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中，更表示出一种傲慢之气。
②鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是轧轧然的。但音调上大不相同。鸭的轧轧，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的轧轧，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥：要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
③鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。
【1】结合具体语境解释加点词。
①猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。
________________________________
②鹅的轧轧，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。
_______________________________
【2】我亲自抱了这雪白的大鸟回家句中的大鸟指的是什么？
__________________________________
【3】它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物！作者根据什么推断这只白鹅是个高傲的动物？
______________________________________
【4】选文中,为表现白鹅的高傲，作者用了什么方法？他是从哪几个方面展现白鹅的高傲的？请举例说明。
_______________________________________
【5】鹅的步态，更是傲慢了在这句话中更起到了一个什么作用？
____________________________________
【6】请试着结合语句说说作者对白鹅的态度。
________________________________________
【7】②③两段选文写了两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。
⑴ _________________________
⑵ __________________________
【8】第②段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声？
____________________________________________________________
【9】同鸭和狗的叫声相比，鹅的叫声________，鸭的叫声________，狗的叫声________。
【10】分析一下鹅的步态，更是傲慢了一句中，更字有____________的作用。
【11】鹅的步态的傲慢，体现在哪些方面？
_____________________
【12】鹅不惧怕人的性格导致的后果是__________________________。
11、课外阅读。
麻雀
（俄）屠格涅夫
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我前面。
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的桐树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前，它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿、可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
【1】写出下列词语的近义词，
猛烈——（_________） 锋利——（__________） 庞大——（__________）
【2】“老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前”，把老麻雀比作“一块石头”，用意何在？
__________________________________
【3】文末“一种强大的力量”是指___________的力量。
【4】根据你的理解，说说“我”为什么急忙唤回“我”的猎狗，带着它走开了？
____________________________________
12、课外阅读。
宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的航天服。
因此，我想设计一种由九层绝缘材料叠合而成的新型航天服。它既能抵御宇宙射线，又能防止流星袭击。服装小巧、灵活、具有供氧、供水、隔热、存尿、通信、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，它还有灵巧的电子报警系统。
整套航天服从头到尾密闭性能极好，总重量约113千克，这样重的服装如果在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空，处于失重状态，穿戴它也就十分自如了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活。
【1】给短文取一个恰当的标题，写在文前的横线上。
【2】你从短文中获取了哪些有关航天服的信息？概括并写出三条。
________________________________
【3】短文中提到的航天服具有哪些功能？
________________________________
【4】如果由你来设计航天服，你还会给它加上哪些功能呢？
________________________________
13、阅读理解
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。通过这种活动，激发人们爱林造林的热情和对环保的重视。
1979年，全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。每年的3月12日也是孙中山先生逝世的纪念日。
每年植树节都会有主题标语：2014年的是“拥抱春天，播种绿色”；2015年是“美化环境，清新空气”；去年是“履行植树义务，共建美丽中国”。
【1】植树节是每年的 ，中国第一个植树节是在 年设立的，今年是第 个植树节。
【2】设立植树节是为了______________________________________。
【3】2018年植树节的主题是__________________________________。
【4】请你试着为今年植树节写一条主题标语。
___________________________________
14、自主阅读。
天才来自勤奋
是什么使“丑小鸭”变成了“白天鹅”，使不起眼的小男孩变成了举世瞩目的科学巨人?不是别人，靠的是坚持不懈的努力。
勤奋出才能，勤奋出成果，古今中外都不例外。李时珍是享誉中外的药物学家，被医药界尊称为药圣。他跋山涉水，行程万里，历经艰险，尝遍百草，然后又呕心沥血27年，才写成记载一千八九百种药物、一百多万字的巨著《本草纲目》。
这样的事例举不胜举。正如爱迪生所说：“有些人以为我所以在许多事情上有所成就，是因为我有什么‘天才’，这是不正确的。天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”
1. 先解释带线的字，再解释词语的意思。
举世瞩目（ ）：
呕心沥血（ ）：
跋山涉水（ ）：
2. 文中画线的句子是（ ）
A.反问句 B.疑问句 C.设问句
3. 画线句子在文中起到的作用是（ ）
A.引出下文 B.总结全文 C.提出疑问
4. 本文的中心说明一个问题（ ）
A.说明爱迪生很勤奋。 B.说明勤奋出才能，勤奋出成果。
15、句子加工厂。
（1）恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）
______________________
（2）这位小姐姐天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）
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（3）他善于观察，勤于动笔。他的作文水平有了很大提高。（用关联词语合成一句话）
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16、修改病句。
①老师讲的知识，我全部完全都懂了。
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②我打扫教室干干净净。
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③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。
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④我提高了良好的学习习惯。
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17、修改病句。
①听到这个好消息，高兴得跳了起来。
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②在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。
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18、修改病句，将正确的句子写在下面的横线上。
（1）父亲十分关心。
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（2）兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。
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（3）他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
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（4）我们把教室里的桌椅排列得干干净净。
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（5）春天到了，花园里开满了桃花、荷花。
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（6）这是有趣的一本故事书。
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19、课文按照时间顺序描写了春、夏、秋三季乡下人家的景象，那么冬天的乡下人家又是一派什么样的景象呢？请你结合生活实际写一个片段。
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