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随时随地学习
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1、胡克最后的下场是（ ）。
A. 淹死了 B. 被彼得·潘抓走了 C. 被鳄鱼吃了 D. 病死了
2、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
B．如毛的细雨由天上洒落着。
C．青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
D．叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
3、下列词语中的“透”字与“透消息”中的“透”字意思相同的一项是（ ）
A.白里透红 B.雨下透了 C.恨透了 D.透个信儿
4、下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. 千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B. 据介绍，这次公车改革将涉及近500多辆中央国家机关本级公车。
C. 亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D. 中央电视台科教节目《我爱发明》深受观众好评率较高。
5、读拼音，写词语。
jiāo huò chèn shān fù zé dào lǐ
（______） （______） （______） （______）
kuā jiǎng lòu yǔ lǐ wū piān xīn
（______） （______） （______） （______）
6、在括号里填上合适的词语。
例：又﹙大﹚又﹙圆﹚
又﹙ ﹚又﹙ ﹚又﹙ ﹚又﹙ ﹚
又﹙ ﹚又﹙ ﹚又﹙ ﹚又﹙ ﹚
又﹙ ﹚又﹙ ﹚又﹙ ﹚又﹙ ﹚
7、读古诗，猜成语。
花谢花飞飞满天。 （______）
两个黄鹂鸣翠柳。 （______）
此曲只应天上有。 （______）
到黄昏点点滴滴。 （______）
8、看拼音，写词语。
chí táng xīn shǎng dào yǐng jīng měi bié zhì
tòng kuài tàn qì jī líng méi jīng dǎ cǎi
9、“我迷路了,在荒无人烟的大山里转来转去。”这句话中“人烟”指的是 ,因为有炊烟的地方就有人居住。由此可以得出“荒无人烟”一词是形容一个地方 。“荒无人烟”的近义词有 、 等。从“ ”一词可以看出“我”迷路了。
10、阅读理解。
地里长出一个红红的的萝卜，好大好大呀！
小兔说：“妈妈，我们做个房子吧！”兔妈妈和小兔造起萝卜房子来。在房子朝南的那边开了一扇大门。
兔妈妈和小兔住在萝卜里，没有窗子，房子里的光线太暗了。小兔说：“妈妈，开一扇窗子吧！”兔妈妈说：“好，这是一个好主意！”于是在萝卜房子的墙上，开了一扇美丽的窗子，金色的阳光照进来，亮堂堂的真好！
兔妈妈劈柴、生火，要煮饭了。啊哟哟！房子里飘着烟雾，怎么办？小兔说：“妈妈，盖个烟囱吧！”兔妈妈说：“好，这是一个好主意！在萝卜的屋顶上，盖了个大烟囱。兔妈妈生火、煮饭，烟雾从房子外面飘走了，真好！
小兔的好朋友小松鼠和小刺猬来了。小兔打开大门，欢迎他的好朋友。他又大开窗子，太阳光照进来。兔妈妈忙着做美味的点心，请小松鼠和小刺猬吃。
小麻雀在窗外叫着：“喳喳，萝卜房子真好！我老远就看到了，原来是兔妈妈和小兔造的，真好！”
（1）从文中找出合适的词语填在括号里。（3分）
（ ）的点心 （ ）的阳光 （ ）的窗子
（2）按上文的内容填空。（4分）
①兔妈妈和小兔一起 。
②一扇大门朝 开。
③在房子的 开了一扇窗子。
④在 盖个大烟囱。
（3）上文主要写 （2分）
（4）小兔哪些好主意得到夸奖？（2分）
答：
（5）写小麻雀在窗外的叫声的目的是： 。（2分）
11、阅读短文，回答问题。
鱼目混珠
古时候，有个名叫满愿的人，收藏了一颗极为罕见的大珍珠。许多人好奇地想见识一下这颗珍珠的模样，可是满愿从来不肯让人看。
每当人们对满愿表示美慕时，满愿的邻居寿量总是轻蔑的对人们说：“有颗珍珠算什么？我也有，而且比满愿那颗还要好。”可是，他也像满愿一样，从来不肯让别人看他的珍珠。人们虽然从来也没见过他们珍藏的珍珠，但对此都深信不疑。于是，大家对两位珍珠的主人羡慕不已。
后来，他俩忽然同时患病。医生看过他们的病后，告诉他们说，他们得的是同一种病。治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。两人听了，救病心切，都把自己深藏不露的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠，当然不肯放过这个一饱眼福的机会，纷纷赶来观看。只见满愿那颗珍珠晶莹圆润，十分迷人。而寿量那颗呢，原来不过是一颗稍大些的鱼眼睛！
【1】根据解释在文中找出合适的词。
（1）非常相信，没有一点怀疑。______
（2）看到珍奇美好或惊奇的事物，精神上得到很大的满足。______
（3）隐藏的很深，不爱在别人面前卖弄。______
【2】故事中满愿和___________两人的“珍珠”，一颗是晶莹圆润的真珍珠，另一颗只是稍大些的___________。
【3】在正确的解释后打“√”。
《鱼目混珠》这则成语故事告诉我们：
（1）不能把鱼目当成珍珠去骗人。（ ）
（2）拿价目当成珍珠，比喻以次充好，以假乱真，终究会被人耻笑。（ ）
12、快乐阅读。
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背（bēi bèi）是灰色的，似（sì shì）乎还有些发（fā fà）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kàn kān）上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽（ ）好看，（ ）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。
1．请用“ ”画出文中正确的读音。
2．把合适的关联词语填在文章的括号中。
3．在文中找出下列词语的反义词。
非凡（ ） 渺小（ ） 低沉（ ）
4．用“——”画出文中写旅行鸽“数量繁多”的句子。
13、课内阅读。
枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。
牵走了牛、驴，大伙儿愁得很。枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”有的人不相信，说：“我才不信咧，你别小人说大话啦！”枣核也不争辩，只是说：“不信，你们就等着看。”
到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴啦！”他们拿着大刀长枪到处搜人。
【1】根据意思在文中找到合适的词语。
（1）手脚勤，爱劳动。（____）
（2）争论；辩论。（____）
【2】写出这几段选文的过渡句，并说一说它有什么作用。
___________________________
【3】这几段选文主要运用了什么写作方法？（ ）
A.语言描写和心理描写
B.动作描写和心理描写
C.语言描写和动作描写
【4】你认为枣核是一个怎样的孩子？
______________________________
14、阅读课内文段，完成练习。
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
【1】在宇宙的另一边，关于风的习作要怎么写？
______________________
【2】你觉得文段中的“我”是一个怎样的人？
_____________________
【3】我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
“我”为什么想变成一棵树呢？
_______________________
【4】如果你可以变成一棵树，你想长成什么样子呢？
_________________________
15、阅读理解
雨
窗外，
已经下起了雨。
可是，妈妈，
你不要阻拦我呀，
我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，
给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，
我就又飞走了，
飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈，也许你不见了女儿，
你很着急，
你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，
问雨后的风，
问天上的虹，
问每个行人：
我的女儿，她在哪里?
你来到林中，
问小鸟，
问花朵，
问叶子上滴落的雨滴：
我的女儿，她在哪里?
它们都说：
那可是个淘气的小姑娘呀，
她又在和我们捉迷藏吧，
谁知道她会藏到哪儿呢!
雨后。
林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，
最胖的蘑菇时，
忽然，
它变了，
变成了你的女儿，
她眨巴着眼睛，
笑眯眯地望着你
——妈妈，我又回来了!
你看，我仍戴着草帽呀，
草帽上还挂着彩色的雨滴。
【1】“我”没有变成（ ）。
A. 雨伞 B. 雨滴 C. 蘑菇
【2】“我”要去雨里干什么？下列说法不正确的是（ ）。
A. “我”要去树林中寻找大大的蘑菇 B. “我”要去给没带伞的行人遮雨
C. “我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏
【3】在雨中，“我”的心情是怎样的？（ ）
A. 着急 B. 害怕 C. 高兴
【4】你觉得“我”是个怎样的小姑娘？
______________________________________________
16、口语交际。
春天到了，好玩的地方可多了。同学们想去哪儿春游呢？校园小记者来采访你们啦！
小记者：你好！我是校园小记者。春天到了，请问你最想去哪儿春游呢？
我：___________________________
小记者：谢谢！你能说说为什么想去这个地方吗？我也正想找个地方去春游呢！
我：______________________
小记者：那的确是个好玩的地方，谢谢你接受我的采访！
我：______________________
17、我会照样子写句子。
1．例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得____________。
2．例： 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
___________________________
3．例：马跑得越快，离楚国就越远了。
马跑得越快离楚国不就越远了吗？
不爱学习的人是看不懂大自然的语言的。
________________________
4．例：小虾吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后很快后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，最后才用两个钳子捧着食物吃起来。
__________________________
18、三(1)班举行了“话传统节日，道传统习俗”的实践活动，请你也来参加吧！
1．图片中描绘的传统节日是__。据说这个节日是为了纪念爱国诗人___。这个节日的习俗有_____、_____等。
2．你知道怎样包粽子吗？请你根据下面的流程，动笔写一写其过程。
洗——浸泡——拌匀——卷——放入——缠
____________
19、下面一段话共有五处错误，请用修改符号在语段上修改。
一天的暑假，天气闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。
20、请修改下面的病句。
（1）一支翠鸟飞走了。
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（2）同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
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（3）我们通过并讨论了中队计划。
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（4）春天的小兴安岭是个美丽的季节。
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21、口语交际。
同学们，每个人都有自己难忘的一件事，请你试着写一写你最难忘的一件事，把经过和感受写清楚。
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