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1、下列关于课文内容说法正确的一项是（ ）
A．《宇宙的另一边》是一篇科普文，主要介绍了宇宙另一边的自然景象、生命存在的形态和事物运动的特点等。
B．《剃头大师》中 “我”毫无理发经验，随意乱剪，根本不是“大师”。作者以“剃头大师”为题，幽默风趣，能激发读者的阅读兴趣。
C．《童年的水墨画》选取了儿童生活的镜头，只通过动态描写展现了儿童俏皮的生活场景，构成了一幅幅有趣的画面。
D．《肥皂泡》的作者是冰心，原名谢婉莹，她的代表作有《繁星》《春水》《呼兰河传》。
2、选择正确的答案，把序号填在括号里。
（1）“绝”的意思有：A.断绝。 B．完全没有了；穷尽；净尽。 C．独一无二的。 D．绝对。
①看来想拿出绝招，只有练。( )
②克莱谛绝不是故意的。( )
③办法都想绝了，我还是解不出这道题来。( )
（2）“三胖早把嘴撇到下巴颏了。”这句话是( )
A．动作描写。 B．语言描写。 C．心理描写。
（3）小柱子是为( )而苦练绝招的。
A．显示自己 B．长本领 C．挽回面子
3、选择正确的答案，将序号填在括号里。
【1】下列词语与学习无关的一项是（ ）
A. 学而不厌 B. 废寝忘食 C. 鸦雀无声 D. 勤学好问
【2】《和时间赛跑》一文告诉我们（ ）
A. 一时光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
B. 莫看江面平如镜，要看水底万丈深
【3】《争吵》中父亲把戒尺折断是想让“我”明白（ ）
A. 一个人犯了错误，就要能认识到自己的错误，而且要敢于承认错误并改正。
B. 戒尺是用来进攻的，“我”却不知道打克菜蒂一顿，真是太傻了。
4、下面诗句中，与夏季无关的一项是_________（ ）
A．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
B．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
C．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
D． 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
5、比一比，组组词。
须（_____） 毫（______） 在（______）杆（______） 允（______）
需（_____） 豪（______） 再（______）竿（______） 充（______）
6、阅读课文，填写不同的叠词。
一（ ） 一（ ） 一（ ） 一（ ）
7、知识积累与运用。
我国有______个民族，每个民族都有自己独特的传统节日和风俗习惯。新春佳节，人们要______、______、______；端午节是农历______（时间），风俗有______、______等；中秋节是农历____________，是家人团聚的日子。白族最盛大的节日是____________，傣族最热闹的节日是____________。
8、根据语境，读拼音，写词语。
1．春天来了，冰雪rónɡ huà
了，xiāo xi的水缓缓地流着，yú ér在水里戏水。
2．xiǎo lù在一个chí tánɡ边xīn shǎnɡ着自己dào yìnɡ在池水中美丽的影子。
3． 我国的zào zhǐ shù
首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到ā lā bó世界和ōu zhōu 。
9、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shǎn shàn）子，扇哪扇哪，扇（shān shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）给文中加粗的字选择正确的读音。
（2）这一段话主要写了秋雨的什么特点？请找出这一段的中心句，抄写下来。
__________________________________________________________________________________
（3）读了这段话，我仿佛看到了________的银杏树，________的枫叶，________的田野，有着________、________、________等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是________。
（4）这段话描写了秋天里的银杏叶、________、________、________、________和________这些景物。
（5）文中画线的句子是把________当作人来写，这样的句子叫拟人句。请你再从文中找出一个拟人句，画上波浪线。
10、课内阅读。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈现粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】作者是按照（_____）的顺序描写天空的。
【2】天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？
____________ ____________ ____________
【3】作者依次描写了天空中的____________、____________、____________、落日的余晖、____________等景物，让我们充分感受到天空的______________。
【4】天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。
_______________________________
11、阅读课内片段，完成练习。
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
……
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
【1】把文中描写鹿的神态的句子用“_____”画出来。这句话表现了鹿___________的心理。我会仿照这句话，写一个描写人物神态的句子：________________。
【2】选文第一自然段中鹿抱怨的是___________；第二自然段中鹿感叹的是_____这两段话运用_______的手法，写出了鹿对角和腿前后态度的转变。
【3】下列对选文告诉我们的道理，理解不正确的一项是（ ）
A．对于难看的东西要批评，对于好看的东西要赞扬
B．对于事物，不仅要看美丽的外表，还要讲实用
C．不要因为事物的长处就看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处
D．美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值
12、阅读。
火烧云（节选）
①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿A_______________，一会儿B_______________，一会儿C_______________。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似（A．sì B．shì）的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模（A．mú B．mó）糊了。
③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似（A．sì B．shì）乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模（A．mú B．mó）一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。
【1】给加点字选择正确的读音。
（1）似（A．sìB．shì）的 （2）似（A．sìB．shì）乎
（3）模（A．múB．mó）糊 （4）一模（A．múB．mó）一样
【2】根据课文，在横线上默写句子。
A．_______________ B．_______________ C．_______________
【3】②-④段写了火烧云的哪些特点，你是从哪些句子了解到的。
特点：________________
句子：_______________
【4】第①段是怎样把“这地方的火烧云变化极多”这个意思写清楚的？
__________________
13、阅读短文，回答问题。
丑陋的声音
宋以民
一位日本女孩，自小就嗓音沙哑，同龄人都因她“丑陋的声音”而不愿与她交朋友。但这个女孩从未因此而郁郁寡欢，她一直积极而快乐地寻找着每个展示自己的机会。
终于有一天，她争取到了参加一个社团演出的机会。那次，日本著名的漫画家藤子·F·不二雄恰好观看了这位女孩出演的话剧，女孩的特异的声音立刻吸引了他。此时他正为筹拍中的卡通片《哆啦A梦》中的主人公物色一名配音演员，而这位有着沙哑嗓音的女孩却让他如获至宝。女孩果然不负众望，她魅力无限的独特声音伴着卡通片像长了翅膀一样，飞遍了世界各地。她成为了家喻户晓及孩童们争相模仿的天才配音演员。
这个女孩“丑陋的声音”不仅征服了世界，更让人看到了希望的力量。其实，每个人身上都没有永远被定格的“缺陷”。只要不放弃希望，就不会失去成为胜利者的机会。
(1)近义词。
独特—— 缺陷—— 立刻——
(2)反义词。
丑陋—— 无限—— 希望——
(3)照样子，写词语。
郁郁寡欢 津津有味
__________ __________
(4)读了这个故事，你懂得了什么道理?
______________________________________________________________
14、阅读理解。
《纸的发明》（节选）
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】用“ ”划出能概括这段话大意的关键句。
【2】默读短文，注意蔡伦造纸的过程，然后把下列流程图补充完整。
剪碎或切断→______→捣→______→______
【3】蔡伦改进的纸之所以能传承下来，是因为：_______________。
15、读下面的说明文片段，完成后面的习题。（运用关键句概括语段大意）
松毛虫蛾母亲一次产下的蛾卵非常多，蛾卵很小，像一些白色珐琅（fà láng）质小珠子。它们紧紧地挤贴在一起，而且排成整齐的队伍，形成9个竖列，每个竖列有35个蛾卵。那一个圆柱体上卵的总数大概就300个。啊，这真是一个庞大的家庭！
一个竖列的卵和相邻两个竖列的卵交叉贴靠着，不留一点空隙，看上去就像一根微型的玉米棒，非常精巧、可爱。蛾卵牢牢地黏合在一起，像被人用胶水粘贴起来的。这些蛾卵在被产下时就由一种像漆一样的黏性物质给粘贴起来，保护性鳞片那宽阔的基部就固定在这片“漆”上。
——节选自法布尔《昆虫记》，有删改
【1】这两段文字的大意是（ ）
A．介绍了松毛虫蛾的特点。
B．介绍了松毛虫蛾一次产下的蛾卵多及蛾卵的样子。
C．介绍了松毛虫蛾卵的精巧、可爱。
【2】下面的句子分别运用了哪种说明方法？选一选。（填序号）
A.打比方 B.列数字 C.举例子 D.作比较
（1）蛾卵很小，像一些白色珐琅质小珠子。( )
（2）它们紧紧地挤贴在一起，而且排成整齐的队伍，形成9个竖列，每个竖列有35个蛾卵。那一个圆柱体上卵的总数大概就300个。( )
（3）看上去就像一根微型的玉米棒，非常精巧、可爱。( )
【3】“保护性鳞片那宽阔的基部就固定在这片‘漆’上。”这句话中的“漆”指的是_______________________________。
16、根据“春天”这个题目，选择正确答案，把序号填在括号里。
【1】从题目上看，这篇作文要求（ ）。
A.写人 B.写事 C.写景 D.状物
【2】可选择（_____）材料来写。（填序号）
①冰雪融化 ②桃花盛开
③硕果累累 ④茂密的树林
⑤春雨绵绵 ⑥炎热的太阳
⑦树木发芽 ⑧白雪皑皑
【3】可按照（_____）的顺序来写。（填序号）
①游览 ②“由远及近”或“由近及远” ③春季——夏季——秋季——冬季
17、感悟
说一说你读了短文后的感受。
18、我会运用。
1.《肥皂泡》中轻清脆丽的小球还有哪些去处呢？请你想一想并写下来。
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2.我们已经学了围绕一个意思写一段话。请你以下面的句子为开头写一写。
（1）操场上真热闹。_____________________________________________________________________
（2）今天真热。
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19、修改病句
（1）我班全体师生和少先队员参加了这次演出活动。
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（2）十五的月亮像扁扁的小船。
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（3）渴望有一本印好的教科书啊！
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20、修改病句，在横线上写下正确的句子。
⑴语文对我很感兴趣。
_____________________
⑵上课了，马上走进教室。
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⑶是个风景优美的大公园。
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⑷小红的学习成绩和态度提高了。
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21、用下面的词语写句子。
小心翼翼 ______________________________________________________
______________________________________________________
责任 ______________________________________________________
______________________________________________________
迅速 ______________________________________________________
______________________________________________________
品质 ______________________________________________________
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