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随时随地学习
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1、用“√”给加点字选择正确读音。(4分)
窟窿(lōnɡ lonɡ) 拉弦(xián xuán)
召集(zhāo zhào) 叼走(diāo dāo)
2、齐老师批评____太不文雅，居然爬气窗。
A. 林萍 B. 贾梅 C. 杜小杜
3、下列各组中，加点字读音完全相同的一组是（ ）
A．差不多 相差 差异
B．和好 和弄 和气
C．散步 分散 散伙
4、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．墙璧 眼泪 光亮 跟本
B．哈欠 作声 做梦 叶丛
C．打拌 明朗 风叶 淡黄
5、辨字组词。
探( ) 扒( ) 拨( ) 狠( ) 炮( )
深( ) 趴( ) 波( ) 痕( ) 刨( )
6、补充完整词语。
手（ ）之（ ） 情满（ ）（ ）
（ ）（ ）不同 自（ ）自 （ ）
揠（ ）（ ）长 （ ）顾（ ）盼
以身（ ）（ ） （ ）因（ ）果
7、课文内容填空。
1．《守株待兔》这个寓言故事告诉我们____________。
2．《陶罐和铁罐》中，陶罐___，铁罐___，最后陶罐被____，铁罐却__。
3．池子和河流不同的结局告诉我们：______________。
8、我是小小书法家。
tuò mo zhuāng jia fán zhí dì gěi yí dàn
dēng shàng wǎn xiá yá chǐ wǎng luò xìn xiāng
9、课内阅读
狐狸和葡萄
葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。
狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”
有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
【1】“垂下几串”写出了成熟的葡萄挂在葡萄架上________，“馋得直流口水”形象地描绘出狐狸一心想吃到葡萄的________。
A. 可爱样子、着急 B. 诱人的样子、兴奋 C. 诱人的样子、急不可耐
【2】“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”这句话表明狐狸________。
A. 虚荣心强，死要面子，不愿承认自己的无能
B. 相信自己的判断
C. 很是聪明，自己会劝慰自己。
【3】“白费劲”简洁明了地点出狐狸够葡萄的________：葡萄架很高，狐狸“想尽了各种办法”，用尽了________，还是没够着。“无望”、“只好”表达了狐狸的________。
A. 努力、全身力气、难受 B. 结果、浑身解数、无可奈何 C. 结果、浑身解数、气愤
10、课外阅读。
蜂鸟的巢穴
作为世界上最小的鸟类，蜂鸟的巢也很小，比一个一元硬币大不了多少，所以在野外很难发现。除了体积小，蜂鸟巢的建造材料也很特别——大部分蜂鸟选择蛛丝和苔藓来搭建鸟巢，这样的巢穴即“美观”又实用，是蜂鸟在几万年进化过程中积累的宝贵经验。
蛛丝不仅能够起到很好的保暖作用，还富有弹性，这使得幼鸟在快速成长过程中鸟巢也跟着变大，不至于因挤压死掉。
苔藓通常布置在蜂鸟巢的周围与环境融为一体，这是一种很好的伪装，蜂鸟太小，它们的蛋会被很多动物惦记着，所以强大的伪装必不可少。
蜂鸟的体形太小，没有太多的能量供给，所以一般雌鸟只产两枚卵。“一夫多妻”的制度让雄性蜂鸟享受了特权，它们除了交配就是只顾自己，不参与筑巢也不会抚养子女。筑巢、产卵、保卫、孵化、抚养的任务都是雌鸟一个人进行，这是一个艰难而又伟大的工程！
【1】文中破折号的作用是（ ）
A．表示解释说明
B．表示语意的转折
C．表示声音的延长
【2】第一自然段主要从__________和______________两方面介绍了蜂鸟巢。
【3】蛛丝为什么是做蜂鸟巢的最好的材料？用“ ”画出原因。
【4】根据课文内容判断下列说法的正误。
（1）蜂鸟以苔藓给自己的巢做掩护是为了保护自己的蛋。_______
（2）雌鸟一身兼具数职，是一位了不起的母亲。_______
（3）蜂鸟巢十分小，只比一元硬币小一点。_______
11、阅读理解。
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？”
“千斤。”
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那儿扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
【1】在文中找出下列各词的近义词。
慢慢____________ 友情____________
【2】文中的“千斤”这句话是_______________说的。
【3】请你在下列三个题目中选择一个最合适的作为文章标题，在括号里打“√”。
A．毛驴和老山羊（ ） B．友谊值千金（ ） C．十斤山芋（ ）
【4】读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
________________________________
【5】本学期，我们读了《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等，读到了很多好玩又发人深省的故事。接下来，请结合课外阅读，选出正确答案。
（1）南郭先生是______中的主人公。
A．季子投师 B．刻舟求剑 C．滥竽充数
（2）“买椟还珠”中的“椟”是指______
A．珍珠 B．匣子 C．包
（3）比喻行动和目的相反的故事是______
A．自相矛盾 B．南辕北辙 C．杞人忧天
（4）《狐狸和乌鸦》出自______
A．《安徒生童话》 B．《克雷洛夫寓言》 C．《伊索寓言》
（5）《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的______而献殷勤。
A．水 B．肉 C．老牛
12、阅读短文，回答问题。
春
春，伴随着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然降临在人间，给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。
草儿，在温暖的春风吹拂下，伸了一个懒腰，直起了经过一冬考验的身子。在一阵阵的春雨哺育下，吸足了养分，换上了一件嫩绿的衬衫。娇气的“柳姑娘”，在春风吹拂下，摆着长发似的修长而柔软的枝条，枝条上那黄绿色的像眉毛似的狭长叶子，使“柳姑娘”更加婀娜多姿，百般迷人！调皮的白扬，被春雨一洗，当起了老汉。它那交错的树枝上挂着的“松毛虫”似的扬絮真好像老汉长长的“胡须”！
大概春风是一个“传令兵”吧！春风轻轻一刮，远在南方的大雁便纷纷飞回到了北方，褐色的大雁整整齐齐地排成“人”字形或“一”字形，在老家北方瓦蓝瓦蓝的天空中飞翔！伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡，它们尖尖的小嘴巴在人们还没看清是怎么回事的时候，早就捉住了一只只小虫子。
（1）这篇文章一共有（ ）个自然段，描写的都是（ ）季的景色。
（2）文章是从（ ）几个方面描写春天的景色的。
（3）文章多次用了比喻句：
①春天的细雨，（ )。
②“娇气的柳姑娘”，在春风吹拂下，（ ) 。
（4）找出一句比喻句，“___________”画下来 。
13、阅读《让我们荡起双桨》片段，回答问题。
让我们荡起双桨，
小船儿推开波浪，
海面倒映着美丽的白塔，
四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻漂荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳，
阳光洒在海面上，
水中鱼儿望着我们，
悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻漂荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课，
我们来尽情欢乐，
我问你亲爱的伙伴，
谁给我们安排下幸福的生活？
小船儿轻轻漂荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
【1】填上合适的词语。
荡起（ ） 推开（ ） 吹来（ ） 安排（ ）
【2】短文共有_______节。多次重复的一句话是__________________
【3】第一小节写的是什么内容？
________________________________
【4】红领巾指的是（ ）。太阳指的是（ ）。
A. 幼儿 B. 少先队员
C. 共产党 D. 老师
【5】第五小节中少年儿童提出了一个什么问题？表达了什么思想感情？
_______________________________________
14、阅读片段，完成练习。
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地落到地上，沙沙沙，沙沙沙......
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。“
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了。春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不!春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。“
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我带给春天的大地万紫千红。”
【1】写出下列词语的近义词。
瞧——（__________） 争论——（__________） 万紫千红——（________）
【2】小鸟们在争论一个什么问题？请用“_______”在文中画出来。
【3】文中描写春雨落下时的动词有_______、_______、_______、_______、_______
【4】你觉得春雨是什么颜色的？请仿照文中的写法写一写。
春雨是______________，你们瞧，________________________
15、阅读理解。
地里长出一个红红的的萝卜，好大好大呀！
小兔说：“妈妈，我们做个房子吧！”兔妈妈和小兔造起萝卜房子来。在房子朝南的那边开了一扇大门。
兔妈妈和小兔住在萝卜里，没有窗子，房子里的光线太暗了。小兔说：“妈妈，开一扇窗子吧！”兔妈妈说：“好，这是一个好主意！”于是在萝卜房子的墙上，开了一扇美丽的窗子，金色的阳光照进来，亮堂堂的真好！
兔妈妈劈柴、生火，要煮饭了。啊哟哟！房子里飘着烟雾，怎么办？小兔说：“妈妈，盖个烟囱吧！”兔妈妈说：“好，这是一个好主意！在萝卜的屋顶上，盖了个大烟囱。兔妈妈生火、煮饭，烟雾从房子外面飘走了，真好！
小兔的好朋友小松鼠和小刺猬来了。小兔打开大门，欢迎他的好朋友。他又大开窗子，太阳光照进来。兔妈妈忙着做美味的点心，请小松鼠和小刺猬吃。
小麻雀在窗外叫着：“喳喳，萝卜房子真好！我老远就看到了，原来是兔妈妈和小兔造的，真好！”
（1）从文中找出合适的词语填在括号里。（3分）
（ ）的点心 （ ）的阳光 （ ）的窗子
（2）按上文的内容填空。（4分）
①兔妈妈和小兔一起 。
②一扇大门朝 开。
③在房子的 开了一扇窗子。
④在 盖个大烟囱。
（3）上文主要写 （2分）
（4）小兔哪些好主意得到夸奖？（2分）
答：
（5）写小麻雀在窗外的叫声的目的是： 。（2分）
16、按要求写句子。
1．多么有趣的一幅图画呀！（运用加点的词写一个感叹句）
_____________________
2．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。（仿写拟人句）
_________________________
3．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句）
__________________________
17、妙笔生花。
春天到了，万物复苏，大地一片生机勃勃。小燕子多么活泼可爱。春天还有哪些你特别熟悉而又喜欢的小动物？它长什么样？请你把它介绍给大家吧！
___________________________________
18、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子写一写。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇________________________ 向日葵________________________
万寿菊______________________ 桃花______________________
月光花______________________ 蝴蝶兰________________________
19、修改下列病句。
1．端午节，我们一起全家人去参观了世博园，大家都非常特别高兴。
2．紧张运动过后，我的心怦怦（pēng）直跳，流下了汗水。
20、修改病句。
1．我家有总共五口人。
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2．五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
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3．我想起了一件很有意思的趣事。
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4．弯弯的月亮像个大圆盘挂在空中。
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5．虽然今天下起了倾盆大雨，但是运动会延期。
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21、习作。
想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。选择下面其中一个题目，展开丰富的想象，创造一个属于你自己的有趣的故事。
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