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随时随地学习
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1、选词填空。（6分）
珍贵 宝贵 可贵
（1）时间是非常（ ）的，我们一定要珍贵。
（2）在稚拙的礼物中，他们也会觉得（ ）无比。
（3）他的这种助人为乐的品质是很（ ）的。
希望 失望 愿望
（4）爸爸没给我带回斗士棋，我很（ ）
（5）阳阳（ ）自己成为一名优秀的少先队员。
（6）到北京的天安门广场观看升旗仪式是爷爷多年的（ ）。
2、选词填空。
蕴藏 蕴含
（1）这段文字虽然不长，却( )着丰富的内容。
（2）我在寻找( )在孩子们心灵深处的东西。
安静 沉静
（3）教室里顿时( )下来。
（4）她性格( )，不爱说话。
缓慢 缓和
（5）我的语气( )下来，轻轻地问：“你们听懂了吗？”
（6）我们( )地走在林间的小路上。
3、奥芝（奥兹）的真面目是（ ）
A．一个小老头
B．一只怪兽
C．一个大脑袋
4、布袋爷爷最喜欢的花是。 （ ）
A．蔷薇花
B．蝴蝶花
C．玫瑰花
5、把下列谚语补充完整，再写两句关于气象的谚语。
今夜露水重，____________________。 久晴大雾必阴，____________________。
6、给下列字加偏旁，再组词。
民迷 （谜） （谜语）
普（ ）（ ） 采（ ）（ ） 何（ ）（ ）
皮（ ）（ ） 至（ ）（ ） 相（ ）（ ）
7、按课文内容填空。
（1）_________________，沙暖睡鸳鸯。《绝句》
（2）日出江花红胜火，___________________。《忆江南》
（3）____________________，春风送暖入屠苏。《元日》
（4）春潮带雨晚来急，__________________。《滁州西涧》
（5）通过一段时间的学习，我知道了发明造纸术的是东汉的___________；设计并修建了赵州桥的是_____________；画出《清明上河图》的是张择端。
（6）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我学过杜牧的古诗《清明》，后两句是“____________________？牧童遥指杏花村。”；我还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句是：“独在异乡为异客，_________________”。
（7）《花钟》一课告诉我们，一天之内，_______________________________
8、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5分）
， 。
， 。
9、阅读课内语段，回答问题。
第二天我（验 检）查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有（迷 谜）失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
【1】将括号内不恰当的字用“/”划掉。
【2】选段中“我”得到的实验结果是（______），得出的结论是（______）。
A 一大半的蜜蜂准确无误地回到了家。
B 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的本能。
【3】“我”放出的蜜蜂有_______________，飞回来的蜜蜂至少有________。这里用数字来说明蜜蜂有______________的能力。
【4】蜜蜂回家遇到的困难是___________和__________________，“__________”一词强调了蜜蜂真的飞回来了。
10、课外阅读。
和时间赛跑（节选）
时间过得那么快，我心里很着（zháo zhuó）急。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里气（喘 端）吁吁的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴得跳了起来，因为我跑在太阳前面了。从那以后，我就时常做这样的游戏。有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假（jià jiǎ）才能做完的作业，我几天就做完了。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
【1】选择文中括号里恰当的拼音或字打“√”。
【2】“我”为什么要和时间赛跑？在文段中用“_____”画出相关语句。
【3】“我”是怎样和时间赛跑的？用波浪线画出来。
【4】读了短文，你体会到了什么。？
____________________
11、课外阅读。
骄阳似火。快到中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数人就要踩到杏子了，怎么办？
这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着苹果。吃苹果的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“阿姨，给你。”妇女怀中的孩儿高举着一只杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
【1】请给短文加个题目，写在文前的横线上。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
回忆——( ) 顿时——( ) 出现——( ) 开放——( )
【3】“一个红领巾弯腰去捡”“红领巾踮起脚”这里的“红领巾”指的是________________。
【4】文中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为____________________；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为____________________。
【5】“噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……”这句话中的“风”表面上指什么？实际上是指什么？
_________________________________________
12、课外阅读。
我仰望夜空，那一颗颗小星星都一闪一闪的，好像有什么事要跟我商量，看着看着，我觉得自己长大了，成为一位高级宇宙工程师，坐在我新发明的飞船上，一眨眼就飞上了太空。我要在那儿建一座宇宙城，一幢幢楼房，一座座剧场，一处处花园……
我如果是太阳，便会将我的光与热毫不犹豫地洒向地球。春天，我唤醒大地，让春色无边、生机勃勃。夏天，我使那飘着幽香的荷塘死而复生，让那春芽长出茁壮的躯体，让百花争芳斗艳。
【1】联系上下文写出下列词语的意思。
（1）毫不犹豫：___________________________________
（2）争芳斗艳：__________________________________
【2】请按课文内容填空。
我想象自己成为了______________，我的事业是：______________；
我还变成了____________，春天，我__________________；
夏天，我___________________。
【3】请你想象一下，还会变成什么，会干些什么。把你的想法写在下面。
_________________________________________
13、课内阅读。
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到走廊上来。虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而温柔，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴着常年呼吸不到自由空气的人们。
……
小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由，小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：
“飞吧，你飞吧！”
【1】用“ ”画出选文中的一个比喻句。这句话把_______________________比作______________________。
【2】“陪伴着常年呼吸不到自由空气的人们”中的“人们”指的是谁？
__________________________________
【3】联系上下文体会文中画线的句子，说说小萝卜头在“想”些什么。
_________________________________________
14、课内阅读
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多的生趣。
【1】这段话出自课文《_________________》。
【2】画线句子写的具体事物 、 、 、 、 ，读了这句话，我想到了一幅 的画。
【3】“赶集”原意是指______________；本文中指__________________
【4】请抄写一个比喻句和拟人句。
比喻句：______________________________________________________。
拟人句：______________________________________________________。
15、阅读短文，完成练习。
圆圆的肥皂泡（节选）
“圆圆，你……干什么？”
“要送礼物啦爸爸，注意飞机下面！”
市长刚才就发现，飞机机腹下面吊着一个大环，那环的直径比飞机还长，显然是升空以后才展开的。整体看去，飞机和大环组成了一个在空中飞行的戒指。后来知道，那大环的结构同圆圆破吉尼斯纪录时用的环一样，由轻型金属管制成，管内充满了那种叫飞液的魔鬼液体。环面上罩着一层飞液的液膜，环上有无数的小洞，使飞液能够不断地从围成大圆环的细管中流出。
令人震惊的景象出现了，在那个大环后面，吹出了一个大肥皂泡！它反射着阳光，形状时隐时现。肥皂泡在急剧膨胀，很快，飞机与它相比只是透明西瓜上的一粒小芝麻。
飞机拖着巨泡在城市上空缓缓盘旋，肥皂泡的膨胀速度大大减慢，但仍在继续着，最后，它脱离了飞机下的大环，独自在空中飘浮着。巨泡渐渐占据了半个天空，缓缓从空中降下来，当它降到足够低时，地面上的人们竟然在泡壁上看到了城市的高楼群的镜像，由于泡壁在风中的波动，高楼群扭曲变形，像是海中的植物林。这广阔的泡壁从上方气势磅礴地压下来，人们不由得捂住了脑袋。当巨泡接触地面时，地面上暴露在外的人们在身体穿过泡壁时感到脸上痒了一下。
巨泡没有破碎，而是成一个直径近十公里的半球形立在大地上。这座城市，连同边缘的一个火力发电厂和一个化工厂，全被巨泡扣在其中！
【1】圆圆用怎样的装置给爸爸做了一个“礼物”？（ ）
A.
B.
C.
D.
【2】画“______”的句子中的“它”指的是_______________，这句话通过把飞机和“它”相比较，突出了“它”_______________的特点。
【3】读最后一个自然段，展开想象，发电厂被巨泡扣在其中，可能给人类带来什么麻烦？
___________________________________________________________________________
16、句子分析
1．他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” ——这是_________句，把_________比作_________，这是鹿对自己两只角的赞美，两个“_________”表现出自豪的心理，突出鹿角的_________。
仿写一个比喻句和用……多么……多么……好像……造句。
①__________________________
②__________________________
2．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，保持意思不变）
__________________________
3．这个故事讲的是在丛林中，住着一只鹿，鹿非常欣赏自己的________，而抱怨四条难看的_______。当凶猛的狮子向他扑来时，鹿的________帮他从狮口脱险，而________被树枝挂住，险些让他丧命。
17、用下面的词语说一句话
将心比心:___________________________________________
碌碌无为：___________________________________________
18、口语交际演练场。
事例爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，爸爸总是不听。爸爸吐出的烟呛得我和妈妈直咳嗽，爸爸吸烟还吸出了病，可他还是屡教不改。请你帮助妈妈劝告爸爸把烟戒掉，你会怎么做、怎么说呢？
我会这样做：__________________
我会这样说：__________________
19、修改病句
1．联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
___________________________
2．下午，全校师生和少先队员去参观画展。
___________________________
3．我估计他今天一定不会来参加会议了。
___________________________
4．我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
___________________________
5．菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
___________________________
20、修改下面这段话（有五处）。
我们的校园真美丽！走进校园，你会看到花坛里盛开的鲜花和迷人的香味。操场上空，五星红旗迎风飘荡。校园里可热闹了？同学们有的在足球场上踢球绿草如茵的，有的在大榕树下玩耍，有的捡起花瓣美丽的做书签。
______________________
21、作文。
仔细观察下面这幅漫画，发挥想象力，猜猜发生了什么，并根据你的想象写一篇故事。要求：字迹工整；语句通顺；写300——400字
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