1、用自己的话转述别人说的话,请选出正确的表达( )
妈妈说:“今晚我要加班,很晚才回家。”
A.妈妈说,今晚我要加班,很晚才回到家。
B.妈妈说:“今晚我要加班,很晚才回到家。”
C.妈妈说,今晚她要加班,很晚才回到家。
2、下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( )
A.竹外桃花∕三两∕枝
B.迟日∕江山∕丽
C.蒌蒿∕满地∕芦芽短
D.梅子∕黄时∕日日晴
3、例:可是那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?和例句表达意思相同的一项是( )
A.可是那么长的头发,洗起来很麻烦吗?
B.可是那么长的头发,洗起来是很麻烦的。
C.可是那么长的头发,洗起来不是很麻烦。
D.可是那么长的头发,洗起来是不是很麻烦呢?
4、判断下列说法是否正确。 ( )
蜻蜓、苍蝇、蚊子都有复眼。
A.正确
B.错误
5、查字典填空。
查字典“窃”字按部首查字法,应该先查部首________,再查________画;按音序查字法应该先查大写字母________,再查音节________。“窃”在字典中的解释有:①偷盗;②用不合法不合理的手段取得;③私自,暗中。海底的动物常常在窃窃私语。应该选第________选项。
6、默写古诗《大林寺桃花》。
________________________
7、联系上下文,根据拼音写字词。
(1)他xìnɡ qínɡ(________)豪爽,一点儿也不yán lì(________),对待工作又认真fù zé(________),人们都kuā(________)他。
(2)艰苦的rèn wù(________)完成后 ,爸爸又长pànɡ(________)了些,才买的chèn shān(________)根本穿不了。看着他苦恼的样子,我bào(________)着手臂直发笑。
8、认真拼读,写出词语
9、阅读《青蛙》片段,回答问题。(16分)
青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里,那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇栓在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū ( ),看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝。【 】虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它【 】能分辨qīnɡ chǔ( ),还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞,它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。
(1)读文中的拼音,并在括号里写出词语。(2分)
(2)给短文第一自然段的空白处加上标点符号。(3分)
(3)仔细读短文,在文中找出两对反义词。(4分)
( )——( ) ( )——( )
(4)将下列的关联词正确地填在【 】里。(2分)
如果…….就…… 只要……都…….
(5)青蛙是怎样捕捉虫子呢?请用“ ”在文中画出相应的句子。(2分)
(6)青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?请你来判断,对的画“ √ ”,错的画“×”。(3分)
①死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西。( )
②因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。( )
送暖因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃。( )
10、课外阅读。
太 阳
栽一棵棵树,太阳为我们造出一把把大伞。
挡住风沙,让地球村变成绿色家园。
栽一朵朵花,太阳为我们绣出一件件花衫。
披上盛装,让地球村变成美丽花园。
栽一棵棵小草,太阳为我们织出一张张绿毯,
铺满大地,让地球村永远是春天。
(1)在括号里填上合适的词语。
一棵棵( ) 一把把( )
一朵朵( ) 一件件( )
一张张( ) 一片片( )
(2)太阳能为我们地球做些什么呢?把诗中有关的句子画上“____”。
(3)在诗歌中,小作者希望地球村____________、____________、____________。
11、阅读材料,并做题。
下面是香山公园门口的“景区提示”,请你仔细阅读后按要求做题。
电话 | 010-62599886 |
门票 | 每年11月16日至第二年3月31日成人5元,半价2.5元 每年4月1日至11月15日成人10元,半价5元 索道成人单程每人60元,儿童(1.2米以下)单程每人20元 65周岁及以上老人使用老年证免收门票费 |
地址 | 北京市海淀区买卖街40号 |
公交线路 | 乘318、331、360、630、696、698路到香山站下车 乘563路到香山公园下车 |
【1】填空。
(1)成人乘坐香山公园的索道单程需要__________元。
(2)如果你有不明白的问题需要咨询,可以拨打电话_______________________。
【2】根据香山公园的景区提示,下面说法正确的一项是( )
A. 国庆节期间,香山公园的成人门票费是5元。
B. 70岁的老人去香山公园使用老年证,不用买门票。
C. 乘坐公交车无法直接到达香山公园。
12、阅读练习。
春
不知不觉,春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们,近了!近了!我仿佛已经感受到春天的气息,不光是我一个人,所有的植物、动物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”,看!桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放,那红的像火、黄的似霞、白的似雪,真是繁花似锦(jǐn),闭上眼睛,一阵阵的馨(xīn)香迎面扑来,让人陶醉。细听,蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。“春江水暖鸭先知”,小鸭子在水中快活地嬉戏,感受春的温暖,从南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章,歌唱家——黄鹂小姐,在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。
杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑(pó suō)起舞,那美丽的舞姿,那轻盈的步伐,仿佛要飞起来,清澈平静的湖水倒映出她多姿多彩的身躯,岸上的绿草和鲜花倒映在水中,水底仿佛是一个奇妙的童话世界。
“一年四季在于春”,这春天的日子多美好啊!早晨春光透过树梢,洒在在五光十色的画檐上,湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾,和三三两两的小舟构成一副极美的画图,让人情不自禁地赞叹一句:“春天,真美啊!”
【1】我能用“√”给下列加点字选择正确读音。
仿佛(fú fó) 竞相开放(xiāng xiàng)
头发(fā fà) 倒映(dǎo dào)
【2】用“ ”在文中画出一句比喻句,用“﹏﹏﹏”画出一句拟人句。
【3】结合上下文,说说“竞相开放”的意思。
____________
【4】第二自然段写了哪些景物?
____________
【5】第二自然段中的“小音符”和“五线谱”分别指什么?
_____________
【6】读了这篇文章,你会怎样赞美春天?
___________
13、提高题
课外阅读
春的消息
风,摇绿了树的枝条,
水,漂白了鸭的羽毛,
盼望了整整一个冬天,
你看,春天已经来到!
让我们换上春装,
像小鸟换上新的羽毛,
飞过树林,飞上山冈,
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞,
它牵引着我的双脚;
我高兴地捉住它,
又爱怜地把它放掉。
看到第一朵迎春花开放,
我禁不住欣喜又雀跃,
小花朵,你还认得我吗?
你看我又长高了多少!
(1)给加点字注音。
漂白( )禁不住( )
(2)用“—”划出文中比喻句。
(3)诗歌中的哪些景物表明春天已经来临了?
(4)是个表达了作者怎样的感情?
14、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花(辫 瓣)儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱(胀 涨)得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵又一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风(漂 飘)动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
【1】把( )里不正确的字划掉。
【2】写出文中的一个比喻句。
__________________________________________________
【3】第一自然段写了荷花开放时的_____________种姿态。请用“有的……有的……还有的……”造一个句子。
_________________________________________________
【4】为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画?
___________________________________________________
【5】成语______________说明了“我”的动作很优美。如果你也变成了其中的一朵荷花,又会有什么动物告诉你什么呢?
__________________________________________________
15、阅读短文,回答问题。
_________
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生命 生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!
小草好像被折磨得奄(yǎn)奄一息了,有的身子紧贴地面。但我相信,它们是不会向暴风雨屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力是多么(顽强 坚强 )!人们说:“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
【1】给短文加一个题目,写在文前的横线上。
【2】用“/”画去括号里用得不恰当的词语。
【3】“疾”是________结构的字,按部首查字法,应先查________部,再查________画。
“疾”在字典中有四个意思:①病,身体不舒适;②疼痛;③恨;④快,迅速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第________种意思。
【4】本文的主旨在于( )
A. 表现作者喜爱春天的思想感情。
B. 赞扬作者喜爱小草的思想感情。
C. 赞扬小草坚强不屈,具有顽强的生命力。
D. 赞扬小草的美丽可爱。
16、口语交际:上学路上,王刚与你一同骑车遇到了红灯,他见四面无车,也无交警值勤,便想闯红灯。你既不想伤害和他的友情,又想劝他不要闯红灯,你打算怎么说?
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17、读句子,按要求完成练习。
1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(去掉问号,意思不变)
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2.铁罐恼怒了。(补充铁罐的具体表情,使句子更加具体生动)
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3.因释其耒而守株,冀复得兔。(写出句子的意思)
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18、句子训练营。
(1)我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)
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(2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改为“被”字句)
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(3)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)
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(4)有的花开花的时间往往常常眼昆虫活动的时间相吻合。(修改病句)
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(5)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(用加点词造句)
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19、请修改下面的病句。
(1)一支翠鸟飞走了。
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(2)同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
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(3)我们通过并讨论了中队计划。
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(4)春天的小兴安岭是个美丽的季节。
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20、修改病句。
1.我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
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2.我们要运用和理解学过的词语。
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3.我们讨论了并且听了校长的报告。
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4.自然科学对我很感兴趣。
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5.这是我的一本很有趣味的书。
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21、习作
题目:爸爸的爱