微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列对诗句中的字词理解有误的是（ ）
A．山行：在山中行走。
B．红于：非常红。
C．斜：倾斜。
2、下列句式转换有误的一项是（ ）
A.人们把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）文字被人们刻在龟甲和兽骨上。
B.张择端画的画十分传神。（改为反问句）张择端画的画难道十分传神吗？
C.赵州桥是由隋朝的石匠李春设计的。（缩写句子）赵州桥是李春设计的。
D.赵州桥是石拱桥。（扩句，至少两处）雄伟的赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。
3、下列带点字读音全部正确的一项是（ ）
A．流淌（shànɡ） 一栋（dònɡ）
B．思绪（xù） 丁零（línɡ）
C．糖醋（còu） 腊肠（cánɡ）
D．鳄鱼（è） 一篇（biǎn）
4、《陶罐和铁罐》中，最后谁幸存了下来（ ）
A.陶罐 B.铁罐 C.陶罐和铁罐
5、填写合适的量词。
一（_______）熊皮 几（_______）长发 一（_______）小木碗
一（_______）竹笔套管 一（_______）肥皂泡 一（_______）梦
一（_______）婴儿 一（_______）书 一（_______）朋友
6、把下面的词语补充完整。
无声无______ 成千______万 举______闻名
______肠辘辘 熠熠生______ 水火不______
如______如画 葱葱茏______ 风______仆仆
来______往往 形______各异 清清楚______
名扬______ 外 回首遥______ 举______闻名
鲜为______知 家喻户______ ______目共睹
______所未有 独一无______ 不相______下
7、填词组成四字词语。
（ ）喧（ ）嘶 （ ）闻名 雄伟（ ）
訇然（ ） 气势（ ） （ ）环抱
8、看拼音，写词语。
fānɡ biàn jú miàn xiàn mù ɡù yì jiè yán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
sài pǎo shǔ jià jiǎ ruò yōu shānɡ dài tì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bì yè zhǔ xí wū yā duì wǔ mò shuǐ
( ） ( ) ( ) ( ) ( )
shòu yì wú qióng yā què wú shēng qíng bú zì jīn（ ） （ ） （ ）
9、 阅读短文，回答问题。
奶奶家的枣树
秋天，奶奶家枣树林的枣子熟了，绿中带红，好看极了。
我拿着根竹竿，敲打被红枣压弯了的枝头，一颗颗红得发亮的枣子，掉在绿茵茵的草地上。我躺在软软的草地上，望着蓝蓝的天空，吃着又香又甜的枣子，心里甜蜜蜜的。
奶奶看着堆成小山似的枣子，笑得眼睛眯成一条线，说：“枣树是我们家的神仙树。”
爸爸说：“枣树是黄土地上的生命树。”
我呢 说 枣树是快活树
(1)根据短文的内容填空。
( )的枣子 ( )的天空
( )的草地 ( )的草地
(2)用“ ”画出短文中表示颜色的词。
(3)填空。
枣树是我们家的_______________。枣树是黄土地上的_______________。枣树是_______________树。
(4)给画横线的句子加标点。
10、阅读短文完成练习。
有一个人到别人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边还堆着许多柴草。客人劝告主人：“烟囱要改成弯曲，柴草要移到远处去，不然会失火的。”主人装作没有听见。
不久主人家里果然失火，邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了。于是，主人烹（pēng）羊宰牛，宴请四邻，以答谢他们救火的功劳，但并没有请当初给他提建议的人。有人对主人说：“如果当初你听了那位先生的建议，你家就不会失火，也就不必破费请客了。”
主人顿时醒悟，赶紧去邀请当初给他提建议的那个客人来吃饭。
【1】客人担心主人家的房子失火是因为（_________）、（_________）；主人对客人的劝告很不在意，从（____）这个词可以看出来。从请客这件事可以看出，主人的“醒悟”表现在开始时的（____________），到后来的（_________）的变化。
【2】这个寓言故事想告诉我们的是（ ）
A.邻居有困难，应该要及时出手相助。
B.别人的意见是不对的，不要随便接受。
C.要事先采取预防措施，才能防止灾祸的发生。
11、阅读天地。
南海明珠——海南岛
在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、 大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。 地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。
海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。
每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。
【1】短文主要介绍了海南岛哪两个方面的内容？（ ）
A.物产丰富和椰林风光。 B.物产丰富和风景优美。
C.矿产丰富和风景优美。 D.风景优美和椰林风光。
【2】第二段写海南岛物产丰富主要体现在三个方面：
①_________________②_________________③矿产蕴藏量非常丰富。
【3】第3段向我们介绍了_________、________、_________和________这四处的景色。
【4】请你用几句话赞美一下南海上的明珠。
______________________________
12、读短文，回答问题。
黑猩猩的表演真滑稽。它们先跳舞，弓着背，两臂向前伸着。一个劲地转，逗得大家哈哈大笑。接着，它们又表演蹬球，竖蜻蜓，翻跟斗，样样表演都是丑态百出。最后一个节目是走铁杠。一只黑猩猩撑着伞，走起来摇摇晃晃，走几步滑下来，走几步又滑下来，它吓得心惊胆战。另一只黑猩猩却神气活现地在铁杠上走来走去，还做出许多怪相，引人发笑。
⑴这一段话中写了黑猩猩的表演，写得详细的两项是（ ）和（ ）
⑵这一段话是围绕第（ ）句话的意思写的。
13、课内阅读。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
【1】仿写词语。
窃窃私语(AABC式)：（_______） （_______）
嗡嗡(拟声叠词): （_______） （_______）
【2】填空。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。
这几句话从问句的角度来看，是________句；从在这个段落的作用来看，它是整段话的________句。
【3】文中的省略号表示__________的省略，请展开想象补充一句：____________________________。
14、阅读《瀑布》片段，回答问题。
山路忽然一转，
啊！望见了_____________。
这般景象没法比喻，
____________________。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，____________________。
时时来一阵风，
把它吹得如____________，如__________，如___________
【1】这两节诗描绘的是瀑布的( )
A. 声音 B. 样子
【2】作者是按( )的顺序观察瀑布的。
A. 由近到远B.由远到近
【3】最后一小节中，诗人的观察点是( )
A. 瀑布脚下 B. 瀑布顶上
【4】画出文中的一个比喻句，这个比喻句把__________ 比作__________
【5】根据诗歌内容，补充文中划横线的句子。
15、阅读短文，回答问题。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁（gē）着一个疑团: 蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去，怎么也想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“____________________________”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“___________________________________”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”
【1】从短文中找出两个和下面的词语意思相近的词。
赞美——（__________） （__________）
【2】蚂蚁忌妒蜜蜂是因为什么？
______________________________________
【3】人们只夸奖蜜蜂，是因为什么？
_______________________________________
【4】联系上下文，给短文中的横线处补全对话。
【5】读了这个故事，你懂得了什么道理？
_______________________________________
16、按要求完成句子练习。
1.他的眼前出现了城市。（扩句）
_____________________________________________________________________
2.这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改成陈述句）
_____________________________________________________________________
3.他的话音被台风的怒吼声打断了。（改成“把”字句）
_____________________________________________________________________
4.一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。（用加点的词语造句）
__________________________________________________________
17、仿写比喻句。
例：飞驰的汽车像一阵风一样，从我们身边掠过。
①___________________。
②____________________。
例：兔子的眼睛红红的，如同两颗闪闪发光的红宝石。
①_________________。
②_________________。
18、给《村居》划分朗读节奏。
村居
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
19、修改病句，在横线上写下正确的句子。
⑴语文对我很感兴趣。
_____________________
⑵上课了，马上走进教室。
_____________________
⑶是个风景优美的大公园。
_____________________
⑷小红的学习成绩和态度提高了。
_____________________
20、修改病句。
1．坐满兴高采烈的观众。
_______________
2．学习了《狼和鹿》这篇课文，使我知道了人们要保护生态平衡。
_______________
3．老师讲了越王勾践卧薪尝胆。
_______________
4．读了《军神》这篇课文，受到了很大教育。
_______________
5．爷爷在灯下聚精会神地。
______________
21、习作：（15分）
一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。
邮箱： 