1、下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A.名称 对称
B.挣扎 挣脱
C.撒手 播撒
D.不禁 禁不住
2、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.发泄(xiè) 香蕉(jiāo) 脊背(jiĕ)
B.颠倒(diān) 官府(hŭ) 橱窗(chú)
C.外婆(pó) 袖子(xiù) 谣言(yáo)
D.告诫(jiè) 枣核(hé) 放纵(zhòng)
3、我会选填。
安静 困难 著名 表扬 忽然 批评
容易 热闹 突然 继续 有名 连续
近义词:( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
反义词:( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
4、下列句式转换有误的一项是( )
A.人们把文字刻在龟甲和兽骨上。(改为“被”字句)文字被人们刻在龟甲和兽骨上。
B.张择端画的画十分传神。(改为反问句)张择端画的画难道十分传神吗?
C.赵州桥是由隋朝的石匠李春设计的。(缩写句子)赵州桥是李春设计的。
D.赵州桥是石拱桥。(扩句,至少两处)雄伟的赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。
5、在括号里填上和划线词语意思相反的词语。
(1)______使人进步,骄傲使人落后。
(2)我对学校里的一草一木都很熟悉(shú xī),并不______。
(3)凌晨四点,别的花都还在沉睡,牵牛花却已经_______了。
6、用下面的生字组成词语。
髓( )( )( )
剂( )( )( )
7、我会写出下面词语的近义词。
仿佛——( ) 飘动——( )
机会——( ) 记录——( )
切断——( ) 节省——( )
各自——( ) 才干——( )
8、按拼音写上适当的汉字。
shèng lù bàng fèn xī
( )开 ( )珠 ( )晚 ( )红 ( )望
9、读课文,回答问题。
(1)为什么说“具有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰”?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(2)当时人们为什么把中国比做东方睡狮?
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10、阅读短文,完成练习。
树木花草美化环境的本领很大。树木花草是“氧气制造厂”,一公顷的阔叶林一天就能放出700多千克的氧气,够一千人使用;树木花草又是“天然的吸引器”,大量的树木枝叶能减缓风速,使工业粉尘下降;树木花草还是“调节气候器”,能够吸热遮光,蒸发热量和水分,增强空气湿度,使人感到舒服;一些树木花草还能吸收有害气体,分泌杀菌素,吸收和隔挡噪音,因此,树木花草又被人们誉为“有毒气体净化空气所”“自然界的防疫员”“天然的隔音墙”。据调查,世界上长寿人居多的地方都是环境美、绿化好的地方。我们少年儿童应当积极参加植树造林,绿化祖国,种草种花的活动,树立“爱护花草树木光荣,毁坏树木花草可耻”的新风尚。
【1】这段话围绕“___________________”这句话写了四个方面的内容,分别是:___________________、___________________、___________________、___________________。
【2】读了这段话,你想说什么?
___________________________________________________________
11、阅读课内文段,完成练习。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光架鄰的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线遵于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
【1】选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_____。这些动词突出了燕子的______特点。
【2】如果将文段中的第1、2自然段概括为“飞行时的燕子”,那么第3自然段可概括为______
【3】从文段中选择一个优美生动的句子,工整地抄写在下面的横线上。
____________________
12、课外阅读。
听春
暖洋洋的春风一吹,大地犹如一幅生机勃勃的图画。
动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过,我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴,衔着春光,呢喃(nán)着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹(xiān)。河湖上的冰开始消融,在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。
山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、雪白,引得蜂飞蝶舞,蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章,成为春天开篇的序曲。
鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳,稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。
【1】用“ ”画出第二自然段的中心句。用“﹏﹏”勾画出花儿颜色的词语。
【2】用查字典的知识填空。
“掠”字用音序查字法,应该先查__________,再查_______,用部首查字法应先查_______部,再查______画,掠有三种意思:①掠夺(多指财物)②轻轻地擦过或拂过。③用棍子和鞭子打。“掠过”应选第_____种。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句,把 比作 。
【4】这篇短文是( )结构。
A.总——分
B.总——分——总
C.分——总
【5】如果说短文的第2~4自然段分别描述的是春天的三幅图景,那么请你给这三幅图景取名。
①_________________ ②______________ ③______________
【6】这篇文章的题目是《听春》,作者在春天里听到了哪些声音呢?照样子写一写。
布谷鸟的叫声、小燕子的呢喃声、________________________________ 。
13、(20分)
时间过得飞快,使我的小心眼不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
(1)这一文段节选课文 (2分)
(2)“我”与时间赛跑的事情有:(6分)
① ;
② ;
③ 。
(3)我会写近义词:(6分)
高兴( ) 悲哀( ) 焦急( )
(4)“我”为什么“着急”“悲伤”,又为什么“高兴”“快乐”呢?(3分)
(5)学习了这篇文章后,你的体会是: (3分)
14、课外阅读。
英 雄
大楼很高很气派,在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。
老头也很高,但不气派,而且很瘦,因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做信件的收发工作,顺带负责一楼大厅的卫生。
每天,出入这座大楼的白领很多,有老有少,有男有女,还有金发碧眼的外国商人,但从来没有人正眼看过老头一下,顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句:“我有信吗?”若是有,老头就会低头在桌上找上一气,从里面递出来,白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。
后来,白领们听说老头是一位老干部,打过平津、淮海战役,是一位战斗英雄,至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来,他又从北方随大军南下到了这个城市。退休后,老伴先他一步去了另一个世界。老头无儿无女,又不甘寂寞,就托人找了这份收发室的工作,做些力所能及的事。他把每个月的退休金全都捐给了贫困山区的一个小学校,自己就靠这一份临时工作的微薄薪水生活。
白领们没有探究这个故事的真实性。再次经过收发室时,他们也在想象着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不会把他压散了架。没有人相信老头的故事是真的,更没有人相信就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。
老头在他生命的最后一刻,终于让白领们见识到了英雄的真正面目。当两把白亮亮的匕首扎进他的胸腔时,他竟然一声没吭,仍死揪住了两个歹徒的衣服。
歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的,在经过收发室门口时,老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一晃就出了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。这时白领们方才注意到身边这两张陌生的面孔。人们同时也看到,老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。
年轻人极不情愿地打开了手上的包,白领们看到了钳子等工具,人们还来不及细看,就见两道寒光刺向了老头,同时,一道黑影迎着寒光扑了上去,两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙……
这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里,白领们清楚地看到了子弹,不是一颗,是两颗,亮闪闪的,就像是老头的勋章。
【1】用两个词语评说“白领”对“老头”态度的变化过程:从__________到__________。
【2】老头“很瘦,因为瘦就更显得干巴无力”,他真的“干巴无力”吗?从第几自然段可以看出来?
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【3】文章说“老头在他生命的最后一刻,终于让白领们见识到了英雄的真正面目”,什么是“英雄的真正面目”?
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【4】说说最后一个自然段中加点词语的含义。
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15、阅读短文,回答问题。
多变的脸
①多么像人啊,海的脸一天多变。
②清晨,海常常是安恬(tián)的。安恬得没有一丝涟(lián)漪(yī),就像是刚睡醒还没睁开惺(xīng)忪(sōng)眼睛的脸,还羞怯(qiè)地蒙着一层薄薄的面纱。
③当风提着裙子姗(shān)姗走来,安恬顿时变成多皱,密匝(zā)匝的,就像是老奶奶布满皱纹的脸。
④涨潮了。海浑身抖动,一边跳,一边吼,那扬起的雪白的浪花,多像是脾气的老爷爷翘起的白胡须……
⑤我喜欢宁静安恬的脸。
⑥我喜欢慈(cí)祥(xiáng)温柔的脸。
⑦我也喜欢严肃冷峻(jùn)的脸。
⑧爸爸和妈妈的脸不也是常常地变?当我专心做功课的时候;当我做了好事的时候;当我不讲礼貌和淘气的时候……
⑨慈样和严肃常常有同样的内涵(hán):充满深沉的爱。
⑩我喜欢海。喜欢有着丰宙感情的海。
【1】读短文,想一想:在不同的时间,海是什么样子的?完成下面的填空。
______→(有风时)→(涨潮了) (安恬)→(多皱)→ ______
【2】短文主要写了________。
【3】读第②自然段,你仿佛看到了怎样的画面?
_______________________
【4】第④自然段“老爷爷翘起的白胡须”指的是__________________。
【5】读第⑨自然段,联系上文想一想:“慈祥和严肃常常有同样的内涵:充满深沉的爱。”这句话的意思是什么?
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16、按要求完成句子练习。
(1)松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(仿写比喻句)
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(2)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(缩句)
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17、习作天地。
题目:大脑罢工啦
要求:①根据题目写一篇想象作文。②想象大胆、合理,内容具体。③语句通顺,书写工整,正确使用标点。④写完后认真读一读,不通顺的地方改一改。⑤文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;不少于250字。
18、按要求写句子。
1.我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。(改为“被”字句)
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2.挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。(用加点词语造句)
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3.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……(照样子,仿写句子)
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4.我的肚子里发出一种怪怪的声音。(缩句)
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5.小叶和小美听得入了神。(改为反问句)
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19、修改病句。
一年前,我和妈妈在花市上买了一盆仙人掌。几个月后,仙人掌冒出了许多小芽。它只有小小的一株。小芽长大了,小盆装不下了。妈妈打算给仙人掌换大盆一个。妈妈取来剪刀,小心地剪下几节仙人掌,种在另一个花盆里。我问妈妈:“仙人掌没有根,能活吗。?”妈妈一边剪一边解释道:“别担心,仙人掌是一种可以再生的植物呢!”
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20、修改下面一段话。
今天中午,我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸,想到了不禁孟郊流传千古的名句:“谁言寸草心,抱得三春晖。”不错,只能亲身经历的道理,才能深刻地领会其中的含义,正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设,未经磨炼的孩子,永远只是手中的风筝。
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21、习作。
与我国传统节日有关的食品或手工艺品有很多:粽子、饺子、元宵、剪纸、灯笼……从中选择一种你最熟悉的写一写,可以写某种节日食品的制作过程,也可以写你最喜欢的一件节日手工艺品的来历和寓意。题目自拟,字数300字左右。