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1、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A.惠崇（chóng） 挨着（ái） B.旗杆（gān）闲散（săn）
C.纤细（qiān） 河豚（dún） D.疲倦（juàn） 目录（nù）
2、对“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”这句话理解有误的一项是( )
A.赞美了荷花千姿百态,并充满生机的形态
B.赞美大自然,因为只有大自然才能赋予各种植物以顽强的生命力,才能创造出如此美妙神奇的“一大幅活的画”
C.赞美画荷花的人,他的画技非常棒
3、下列句子中，没有围绕中心句“雨下得真大”写的一项是（ ）
A．豆大的雨点打在窗前、瓦上、地上，天地间顷刻间挂起一片珠帘。
B．雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。
C．游客一边撑着伞，一边欣赏着美丽的风景。
D．雨如同山坡上奔跑下来的野马，来势凶猛。
4、下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
看，鲜艳的五星红旗迎风_______，柔软的白云在空中_______，柳树伴着微风轻轻地_______着，一片片落叶在水中_______。
A．飘荡 漂浮 飘拂 飘扬
B．飘浮 飘扬 漂浮 飘拂
C．飘荡 飘扬 飘拂 漂浮
D．飘扬 飘浮 飘拂 漂浮
5、辨字组词。
援（______） 缚（______） 资（______）
掷（______） 缭（______） 贡（______）
捞（______） 络（______） 贷（______）
6、把下列词语补充完整.
繁花似________ 云雾迷________ 迫不及________ 惊慌失________
循规蹈________ 倾________大雨 ________拥而至 得心________手
情有独________ ________为人知
7、 根据拼写汉字。
生yá（__________） 细nì（_________） 简lò u （___________） kuí （__________）梧
8、看拼音写词语。
hé chù shè huì dà yuē mò shēng
ér qiě shòu mìng jiǎn yàn biàn bié
9、课外阅读
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨 （ ）的露珠
（ ）的绿叶 （ ）的海洋
(2) 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
① 形状：
②颜色：开始呈____________ 后来 ____________。
（3）用“——”画出一个比喻句。
（4）短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、 ____________。
（5）给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
（6）从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
10、肥 皂 泡 （10分）
“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”
听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声，它破了。
于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小气泡罢了。”
肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
（1）联系上下文解释。（2分）
光彩夺目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
不屑一顾：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？（3分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）联系上下文想象，并写下来。（2分）
肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？
（4）从这则故事中你懂得了什么？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11、阅读理解
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。
在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
【1】在括号里填上恰当的词语。
______的月光 _____的翡翠 ______的交响曲
______的山野 _____的柿子 ______的水墨画
【2】家乡的秋夜有______、_____的特点，在文中，作者把家乡的秋夜比作______________________和_________。
【3】按要求从文中摘抄句子。（各一句）
比喻句：______________________
拟人句：_____________________
排比句：_____________________
【4】给文章取个恰当的题目：_____________
【5】作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？
__________________________________
【6】在这篇充满诗情画意的选文中，表达了作者怎样的感情？
______________________________
12、课内阅读。
以后的日子,父亲便四处拾粪。有时我在山坡上放牛,尿急了,父亲也要我跑到菜地里去撒,好几次都憋得我难受极了。在父亲的精心侍候下,原本贫瘠的死黄土,已经黑得发亮了,一锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。远远望去,就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
【1】选文中“能翻出蚯蚓”说明_______________。
【2】这块地由原来的________变成_______。为了这变化,父亲__________,“我”是_____________。
【3】画线句子是_____句,把______比作______,写出了那块地的______。
【4】用一句话概括自然段的意思。
_______________________________________________________
13、阅读加油站
走累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草……
1.我从找到了春天的消息。
2文中把小草当做来写，采用了的方法。
3.至少写出五种表示绿颜色的词语。
4.“我”在田野上，还会捕捉到哪些春的“消息”？想一想，再试着写一写。
走累了，我就躺在田野上。
14、课外阅读
蚂蚁与西瓜
在一个炎热的夏天,有四只小蚂蚁发现了半个西瓜,西瓜的瓜瓤( ),瓜子儿( ),西瓜皮( ),看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴,他们高兴得都跳了起来。他们爬上去吃了起来。有一只蚂蚁太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起来。还有一只蚂蚁站起来说:“真好吃,我们把它搬回家吃吧!”大家连连点头。
他们推啊推啊,推不动,一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜。大家都来推西瓜了,但是还是推不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝,想把西瓜撬起来,但是树枝都被压弯了,西瓜还在地上纹丝不动。
这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说:“咱们可以把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后让力气大的蚂蚁搬回去。”蚁后点了点头。说干就干,有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后由力气大的蚂蚁搬回去。最后他们把所有的西瓜块儿都搬回去了,他们再也不用发愁没有食物吃了。
【1】把下面的词语填入文中括号里。
黑黑的 红红的 绿绿的
【2】找出文中的比喻句,写在下面的横线上。
___________________________________________
【3】根据文章内容填空,并试着复述这个故事。
四只小蚂蚁 西瓜→一只蚂蚁提出把西瓜 →大家一块儿，
失败了→大家一块儿 ,也失败了→“ ”提出办法,成功了。
【4】蚂蚁是怎样把西瓜搬回家的?用横线在文中画出相关的句子。
【5】判断。
这个故事告诉我们一个道理,在下面正确说法后的括号里打“V”。
(1)只要有力气,就可以搬动西瓜,不需要别人帮忙。( )
(2)只要大家都来动手就能把西瓜搬回去。( )
(3)做任何事只有动脑筋,才能把事情办好。( )
15、阅读下面的短文，回答问题。
石榴花开（节选）
我走近一看，石榴花正开得娇艳，每一朵都有不同的姿态。有的石榴花只开了一半，就像一个害羞的小姑娘，躺在花托妈妈的怀里，只露出羞红了的脸。有的还是花骨朵，被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了，大概是花娃娃听到外面很热闹，想快点出来和别人玩耍吧。还有些花开得太久了，轻轻一碰，就掉落下来，泥土上也像开了许多的小花。
【1】用“ ”画出短文的关键句。根据这句话，我可以知道短文的大意是：______________。
【2】用“～～～”画出短文中的比喻句，这句话把比_________作___________。
【3】请用一个比喻句写一写你观察过的一种植物的样子。
_____________________________
16、仿照例句，写出带有动作或神态描写的提示语，补全句子。
（1）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
妈妈__________________：“你怎么能说谎呢？”
（2）他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
他____________，说：“小姑娘能写出这样的答案，太有才了吧！”
17、刘明在做广播体操时总是喜欢和同学讲话，如果你是值日生，你会怎么劝说他呢？
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18、想一想，写一写。
(1)我小时候 ，最快乐的一件事是：________________________
(2)我小时候，最伤心难过的一件事是：____________________________
(3)我小时候，最感动的一件事是：__________________________________
19、修改病句。
1．我们从小要养成早晚刷牙。
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2．我的书包里有许多书和课外书。
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3．玲玲学习成绩好的主要原因是她平时刻苦学习的结果。
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4．活字印刷术是毕昇发现的。
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5．不一会儿，狂风和暴雨从空中倾泻下来。
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20、下面的语句有四处错误，请找出来并修改，将正确的句子抄写在横线上。
实验开始了，小明把水，往量杯一到，立刻升起来了水位。小明看见水没有满，又继续，水位越升越高。
______________
21、习作
题目：我最喜欢____________
提示：横线上可以填一种植物、一种动物、一个人、一个实验等。文章内容要具体，语句通顺，标点符号正确，不少于350字。
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