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1、下列介绍蔡伦造纸的过程，正确的一项是（ ）
A．剪碎或切断一浸一捣一捞一晒。
B．剪碎或切断一捣一浸一捞一晒。
C．剪碎或切断一浸一捞一捣一晒。
D．剪碎或切断一捣一捞一浸一晒。
2、我先选一选，再把序号写在括号里。（4分）
①完；②全；③全部用出；④用力完成。
（1）商场里各种商品应有尽有。（ ）
（2）她用尽力气才把桌子搬开。（ ）
（3）赶车人向马狠抽了一鞭子。（ ）
（4）所有机器齐开动，很快就把水抽干。（ ）
3、下列四组词语中有错别字的一组是（ ）
A.苏醒 欣然怒放 B.阻力 准确无误
C.逆风 沿途 D.辫别 争奇斗艳
4、下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）
A.池水清清的，像一面镜子。
B.我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
C.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
D.咦，这是我吗？
5、看拼音，写词语。
zǎo cān | gē zi | dié huā lán | jiě shì |
___ | ___ | ___ | ___ |
dào qiàn | zhǔn bèi | pàn zhe | zuǐ ba |
___ | ___ | ___ | ___ |
6、根据课文内容填空。
一会儿，天空出现一匹马，马头_________，马尾__________。马是___________，像____________，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马__________，腿__________，脖子________，尾巴________。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
7、看拼音，写词语。
微风chuī fú（______）着hú miàn（______），荷花suí fēng wǔ dǎo（________），送来阵阵qīng xiāng（________）。
8、拼准确，写规范。
9、 一家宠物店门口挂着“小狗出售”的牌子。一个小男孩走进店里询问要多少钱才能买到小狗。
店主回答：“从30元到50元不等。”
小男孩把手伸进口袋，但掏出的只是一些零钱，他说：“我只有两块三毛七，我能看看小狗吗？”
店主微笑着点了点头，然后吹了一声口哨，立刻从店铺里面跑来一只狗妈妈和五只毛茸茸的小狗。这五只小狗，前面四只像是会滚动的球，最后一只却是一跛（bǒ）一跛地往前走。小男孩一眼就看到这只小狗，关切地问道：“这只小狗怎么啦？”
“这只小狗后脚残疾，这辈子注定要当跛脚狗了。”小男孩坚定地说：“我就买这只小狗。”
店主眼中闪过一丝（ ），说：“这只狗不必买，你若真想要，送给你好了。”
小男孩双眼直视着店主说：“我不要你送我，这只小狗和其他小狗一样值钱。我现在只能给你两块三毛七，但以后每个月我会给你五毛，直到把钱付清。”
店主摆了摆手：“你何必买这只小狗呢？它又不能像其他小狗一样陪你跳，陪你玩。”
“因为这只小狗最需要关怀。”
【1】读短文，判断下面说法是否正确，正确画“√”，错误画“×”。
（1）小男孩原本打算买一只狗，知道钱不够后，他就想先看一看狗。（______）
（2）小男孩想买那只跛脚狗是因为它很可怜。（______）
（3）店主想把跛脚狗送给男孩，是因为这只小狗没用了，不值钱。（______）
（4）男孩认为跛脚狗和其他小狗一样值钱是因为跛脚狗很有用。（______）
【2】从文中找出下面词语的近义词。
关心——（______） 坚决——（______）
【3】联系上文想想，此时店主是怎样的心情？在文中括号里填合适的词语。
【4】联系上下文，谈谈你对画线句子的理解。
__________________________
【5】用自己的话转述小男孩说的话。
小男孩坚定地说：“这只小狗后脚残疾，最需要关怀。我就买这只小狗。”
________________________________________
【6】给这篇文章加个题目，写在下面的横线上。
___________________________________
10、阅读与理解。
“我会做个好汉”
①查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。
②放（暑 署）假的时候，镇上来了度假的罗伯特先生一家。
③罗伯特先生的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。一天下午，查理跑到罗伯特家的院子里玩，看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀，喜欢极了。他从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。“你想把它拿走吗？”听到说话声，查理才发现有个小女孩坐在轮椅上。“不，好汉查理从不随便拿别人的东西。”“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”（“谢谢！” “谢谢”！）查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘，仔细地看着。杰西说：“这刀是我爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”“好吧。”查理（落落大方 恋恋不舍）地把它挂回墙上。
④在草坪上，杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？”“当然可以”查理虽然很调皮，但说话是算数的，（整整 短短）一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。
⑤暑假很快过去了，罗伯特一家就要走了。临走的时候，罗伯特先生把查理叫到家里，说：“查理，你是不是很喜欢这把刀？现在它是你的了。”
⑥“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”
⑦“查理，你带给杰西的礼物是快乐。现在我把刀作为礼物送给你。”查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”
⑧与杰西告别时，查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。”
⑨“你会的，我从来就相信。”
【1】用“ ”在括号中选择正确的词语。
【2】给第⑤小节中缺标点的地方加上标点符号。
【3】写出下列词语的近义词。
调皮（_______） 随便（_______）
【4】解释词语的意思，并按要求填空。
“彬彬有礼”是个AABC式的四字词语。这个词语的意思是_______________。
你还能再写两个吗？请写在后面的横线上：_____________________________。
【5】用横线划出短文中描写“查理很喜欢罗伯特的那把刀”的句子。
【6】请你简要概括一下短文第④自然段的大意。
____________________________________________
【7】请你仔细读题，选择正确答案并将正确答案打上“√”
“杰西不能把刀送给查理”是因为：
① 汉查理从不随便拿别人的东西。 （ ）
② 刀是杰西爸爸的，要不然她会送给他。 （ ）
③杰西要让查理来天天陪她玩，她才会把刀给查理。 （ ）
【8】读读短文第③小节，联系上文想一想，杰西为什么相信查理会做个好汉？
_______________________________________________________
11、阅读《失踪的森林王国》片段，回答问题。
很久很久以前,有一个美丽富饶的森林王国,那里鲜花四季开放,野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去,梅花鹿在泉边饮水,免子在草丛间出没,鸟儿的叫声婉转动听。森林王国的百姓安居乐业,有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼,生活中充满了笑声和歌声。
森林王国有一条特别法令:“任何人不得乱砍树木。”有一次,国王的儿子的追赶免子时踩坏了三棵小树苗,国王知道了,命令卫士打了王子三十皮鞭。
后来,老国王去世了,临终时再三嘱咐儿子:“森林是我们的保护神。我死后,由你主宰这个国家,千万牢记,不能更改特别法令,否则各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”
【1】我能把词语补充完整。
很（ ）很（ ） 悠（ ）荡（ ） 婉转（ ）（ ）
安居（ ）（ ） 妖魔（ ）（ ） （ ）（ ）嘱咐
【2】小动物我来填。
__________________在树间悠来荡去,__________________在泉边饮水,__________________在草丛间出没,__________________的叫声婉转动听。
【3】森林王国过去是什么样子的呢？
_________________________________
【4】旧国王为什么说森林是森林王国的保护神？
___________________________________
12、阅读语段，回答问题。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
【1】形近字组词。
悟（ ） 娇（ ）
捂（ ） 骄（ ）
【2】写出下列词语的近义词。
装扮——（ ）培育——（ ）骄傲——（ ）
【3】彼得的梦想是什么？（在文中用横线划出来）
____________________
【4】彼得所说的真金指的是什么？
____________________
13、课内阅读。
雪域高原看赛牛（节选）
裁判的哨声一响，牦牛的主人便跃上牛背，挥舞着牛鞭，（督促 催促）着牦牛向终点奔去。牦牛也好像懂得主人的心思，撒开蹄子，奋力向前。几十头牦牛一起奔跑，骑手响亮的甩鞭声、牛蹄密密的砸地声和观众激动的喊叫声交织在一起，气氛（强烈 热烈）极了。
不好！看台上发出一阵惊呼。原来一头牦牛在奔跑中，被旁边的牦牛用角撞了一下。这种“不正当竞争”激怒了它，它发起了牛脾气，掉头就往回跑，边跑边扬后腿，乱踢乱蹦。牛背上的主人死死抓往缰绳，紧紧趴在牛背上，随着牛的身体上下起伏。但没过多久，还是啪的一声被甩下牛背，重重地摔到了地上。
【1】用“ ”画出括号中使用恰当的词语。
【2】选文第一自然段通过描写___________、_________和观众的喊叫声，生动地表现出______
【3】选文第二自然段中“看台上发出一阵惊呼”的原因是什么？结果怎么样？
________________________
【4】如果你是在场的观众，看到这样的场面，此时你的心理活动会是怎样的？
___________________________
14、课外阅读
安徒生的理想
小时候的安徒生并没有想当作家，他一心想当演员。
一天，安徒生只身一人来到哥本哈根，闯到皇家剧院经理家里，告诉经理他要当一名演员。经理打量了一下安徒生，说：“你太瘦了，不适合演戏。”“这个好办。”安徒生愣头愣脑地回答说，“只要您能给我一百块钱薪金，我马上就能吃得胖起来。”
经理大为恼火，当场拒绝了安徒生。
后来安徒生又不顾一切地闯入了意大利歌唱家西博尼教授的家里，当场唱了一首咏叹调。西博尼教授立即拍板，收安徒生为学生。可是后来西博尼教授发现安徒生的嗓音变坏了，他不愿意再收留这个在声乐上没有前途的少年了。
离开西博尼后，安徒生又设法进了一所舞蹈学校。可是舞蹈老师又嫌他腿脚不灵便，不是学舞蹈的料。安徒生只得含泪离开了舞蹈学校。
再后来，一位经验丰富的演员了解并分析了安徒生的情况，他诚恳地对安徒生说：“你不适合当演员。”
安徒生的演员梦彻底破灭了。但是，安徒生又产生了另一个念头：我一定要在文学创作上有所成就！经过坚持不懈的努力，他终于成功了，成为闻名世界的童话大师。
【1】结合上下文解释词语。
(1)打量：_____________________________________________
(2)坚持不懈：_________________________________________
【2】安徒生为了当演员，去了哥本哈根_______________________、意大利__________________、一所____________，结果____________。
【3】当安徒生的演员梦破灭后，他又产生了另一个念头：______________________！经过坚持不懈的努力，他终于__________________________________。
【4】我从安徒生身上学到了：________________________________________________。
15、阅读短文，并做习题。
我是一只小蜜蜂
我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的，在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。
我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1000到2000个兄弟姐妹。蜂王的寿命是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。
在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”，身体粗壮，翅膀也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。
要说家族中数量最多、职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮，修造我们的房子，保护家园，调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样—转瞬即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还乘着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿1千克蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离1.5千米，那么我们采1千克蜜就得飞上45万千米，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。虽然我们采蜜难，但我们一窝蜂每年能酿造15千克蜜，在广东的同族们更是一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花呢？告诉您吧，我们有很多“侦探”，它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。
我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟姐妹，还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。
【1】本文是用___________人称来写的，这样的好处是__________________。
【2】蜜蜂家族中身体最大的是__________，它主要负责___________。
【3】短文依次介绍了蜂王、雄蜂和工蜂，这种说明方法是（ ）。
A. 举例子 B. 列数字 C. 分类别 D. 打比方
【4】短文通过描写蜜蜂，主要赞美了蜜蜂的（ ）。
A. 勤劳 B. 勇敢 C. 善良 D. 可爱
16、口语交际。
红红刚刚学会打架子鼓，很有兴趣，常常敲到半夜，李大爷一大早看见她说：“红红，你学鼓太刻苦了！”
【1】李大爷的言外之意是_____________________________________________
【2】红红应该说：“_______________________________________”
17、按要求改写句子。
（1）阳光 草地 蝴蝶 小朋友 （运用所给的词语写出你想象到的画面）
________________________
（2）它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?（改为陈述句）
________________________
（3）请你围绕“妈妈的手”写一两句话。
________________________
（4）同学们在教室里朗读着大声地课文。（修改病句）
________________________
18、按要求完成句子练习。
1．满天的星星一闪一闪的，漂亮极了。（改成比喻句）
______________________________________
2．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
______________________________________
3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点的词语仿写句子）
_______________________________________
19、下面这段话有两处错误，我能修改。
我是一又小又黑的种子。春天来了，我用尽全力，从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。
_____________
20、用修改符号对下面的语段进行修改。
在老师和同学们的帮助下，刘强端正了学习态度，能按时完成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文娱活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节日，朗读了作者是著名诗人艾青写的“我爱这土地”。
21、小练笔
请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天（4月8日）下午2点到活动室领取新校服。
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