微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句中加点词语运用恰当的一项是（ ）。
A．深夜气温过低，开花也不适当。
B．深夜气温过低，开花也不适应。
C．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
D．在回家的路上，我推理蜜蜂可能找不到家了。
2、给加点的字词选择正确的解释。
【1】窃窃私语：( )
A. 偷 B. 私下里
【2】景色奇异：( )
A. 不相同 B. 分开
C. 另外的 D. 特别的
【3】振翅高飞：( )
A. 摇动，挥动 B. 奋起，振作
C. 振动
3、明明的妈妈经常看明明的日记，下面对她的劝说得体的一项是( )。
A.阿姨，您要学会尊重孩子的隐私。
B.阿姨，您不知道侵犯别人的隐私是犯法的吗？
C.阿姨，我知道您这样做是出于对明明的关心，但是明明长大了，请您对明明多些尊重与信任吧！
D.阿姨，偷看日记的感觉是不是很好啊？您怎么能这样做呢？
4、选择加点字读音完全正确的一组( )
A. 泄气(xiè) 缝补(féng) 箱子(xiāng)
B. 承认(chén) 夸奖(kuā) 歪头(wāi)
C. 衣袖(yòu) 手艺(yì) 夹子（jiā）
5、根据课文内容填空。
（1）黄山“四绝”指的是 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 。
（2）邓小平爷爷对发展中国足球的深深嘱托是：________。
（3）“春色满园关不住，________。”选自________朝 ________《________》。
（4）“ ________，春风花草香。”选自________朝 ________ 的《________》。
6、联系课文内容填空。
凌晨四点，_____吹起了紫色的小喇叭；五点左右，____的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲_____醒来；中午十二点左右，_____开花了；下午三点，______欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中_____；______在七点左右舒展开自己的花瓣；______在晚上八点开花；昙花却在九点左右_______……
7、猜花名。
(1)小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。（_____）
(2)一只大公鸡，天天在这里，晚上不进笼，早上也不啼。（_____）
8、看拼音，写词语。
tián mì lú yá jiāo ào méi jīng dǎ cǎi
shè jì jì xù chèn shān shuāng lóng xì zhū
9、阅读理解。
小女孩的“贝贝”
①有个小女孩一心貪玩，居然把她的叫“贝贝”的小狗带进了一家严禁携（xié）带小貓小狗入内的商场。
②小女孩只顾与她的“贝贝”说着悄悄话，一点儿也不知道商场还有这条规矩。小女上二楼时，突然看到墙上“严禁携带小狗入内”的警示牌，才发现小狗已经没地方藏，她挺着急。恰好商场的保安叔叔走了过来，小女孩便赶紧乖乖地站好，一边紧搂着“贝贝”，一边在心里想，糟！准是一场“狂风暴雨”……
③不料，那位保安叔叔不仅没生气，还笑眯眯地看了看小女孩，问：“啊！多么可爱的小狗，它叫什么名字？”小女孩轻轻地回答：“它叫贝贝。”保安叔叔又笑了笑，摸了摸小狗的头，说：“亲爱的贝贝，你怎么糊涂了？我们这儿是不准小狗带小女孩进来的，但既然来了也就不为难你了，请离开商场时千万要记住，千万别忘了带走你身边的这位小姑娘！”
④妙！妙极了！
⑤仅这一句话，就给小女孩留下了一个终生难忘的美好印象。
⑥噢，原来，批评也可以是“甜”的！
⑦打这以后，小女孩就认定了一条真理：
⑧微笑比威严更谜人，也更有力量。
【1】用文中带点的词语造句。
不仅……还……__________________
【2】选择题。（填序号）
（1）这家商场的规矩是（______）
A．严禁携带小狗入内 B．不准小狗带小女孩入内
C．保安叔叔不能生气 D．“贝贝”不许进商场
（2）小女孩为什么带“贝贝”进入商场？（______）
A．小女孩不想和“贝贝”分开 B．“贝贝”自己跟着进来的。
C．小女孩不知道商场的规矩 D．“贝贝”不知道商场的规矩。
【3】“糟！准是一场狂风暴雨”，小女孩想象中的“狂风暴雨”是什么样的？写一写。
____________________________________
【4】按要求作答。
（1）在文中勾画出保安叔叔批评的句子。
（2）你觉得保安的批评是“甜”的吗？为什么？
【5】当小姑娘听了保安叔叔的话后，会怎么想？她会对保安说些什么呢？
____________________________
【6】你是怎么理解“微笑比威严更迷人，也更有力量”这句话的？
_______________________________
10、阅读课内语段，回答问题。
第二天我（验 检）查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有（迷 谜）失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
【1】将括号内不恰当的字用“/”划掉。
【2】选段中“我”得到的实验结果是（______），得出的结论是（______）。
A 一大半的蜜蜂准确无误地回到了家。
B 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的本能。
【3】“我”放出的蜜蜂有_______________，飞回来的蜜蜂至少有________。这里用数字来说明蜜蜂有______________的能力。
【4】蜜蜂回家遇到的困难是___________和__________________，“__________”一词强调了蜜蜂真的飞回来了。
11、卧薪尝胆
两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。
会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到了吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱，他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。经过二十年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
【1】写出下列词语的反义词。
强大（______） 骄傲（______）
屈辱（______） 努力（______）
【2】用“ ”画出写“卧薪”的句子；用“~~~”画出写“尝胆”的句子。
【3】越王勾践刻意折磨自己是为了_________________。
【4】越王是怎样对待失败的？吴王又是怎样面对胜利的？
_______________________________________________
【5】从这个故事里你读懂了什么？
________________________________________
12、阅读。
粘蝉
一天，孔子和他的学生看见一位老人正在路边用粘稠的面筋粘蝉。蝉停在高高的树枝上，老人一举竿就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口：“妙极了！妙极了！”
老人看了看他们，笑着说：“刚开始的时候，我也不行。一举起竹竿，手就会打颤，离蝉还远呢，蝉就飞走了。”
孔子问：“那您又是怎么练出这手绝招的呢？”
老人说：“我先把那个蝉粘下，回头再告诉你。”很快又一个蝉被老人粘下。
老人边取蝉边从容不迫地说：“粘蝉先要练举竿。我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了。我还坚持练站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动不动地站很长时间。另外粘蝉必须全神贯注，我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不去看。这样，我就能镇定自如地见一个粘一个了。”
孔子听了老人的话，回头对他的学生说：“勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。”
【1】在文中找出下列词语的近义词。
从容不迫——（_____） 全神贯注——（_______）
【2】读读下面两句话，联系上下文，想一想，加点的词语各是什么意思？
（1）孔子听了老人的话，回头对他的学生说。（_____）
（2）老人说：“我先把那个蝉粘下，回头再告诉你。”（_____）
【3】文中哪句话具体表现老人粘蝉技术高超？请用“ ”画出来。
【4】老人告诉孔子，学习粘蝉这绝活必须先苦练_______和__________这两样功夫，另外，粘蝉时还得____________。
【5】用“﹏﹏﹏”画出短文的中心句。
13、阅读理解。
时间在流逝,世界上发生了许多事情,王朝覆灭了,宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在荒凉的场地上,历史在它们的上面堆积了渣滓和尘土,一个世纪连着一个世纪。
许多年以后的一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积层,发现了那只陶罐。
“哟,这里有一只罐子!”一个人惊讶地说。
“真的,一只陶罐!”其他的人也都高兴得叫起来。
大家把陶罐捧起,把它身上的泥土刷掉,擦洗干净。陶罐和它当年在御厨的时候完全一样,朴素、美观、漆黑锃亮。
“一只多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它损坏了,这是古代的东西,很有价值的。”
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我的身边,请你们把它挖出来吧,它一定闷得够呛了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都挖遍了,但是,一点儿铁罐的影子也没有。它,不知在什么年代,就已经完全锈烂了,早就无影无踪了。
【1】形容高兴的成语有_____________。
【2】选文中形容从泥土里挖出来的陶罐具有__________的特点
【3】选文先写人们从泥土里挖出 ,接着写人们 。最后写人们立即动手,翻来覆去,可是连 。
【4】这段话在写法上的特色表现在( )。
A. 将陶罐和铁罐的结果加以比较,告诉人们深刻的道理:还是陶罐经久耐用
B. 将陶罐和铁罐的结果加以比较,告诉人们:陶罐和铁罐,各有所长,各有所短
C. 用陶罐的结果衬托铁罐的结果,说明铁罐的特点是经久耐用
D. 将陶罐的开始和结果进行对比,说明了深刻道理:要谦虚,谦虚就能成功
14、阅读检阅台
那是一次勇敢的尝试
童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一朵朵白云，其中，有一朵大而醒目的白云，上面写着“勇敢”两个字，这不禁让我想起了那一次勇敢的尝试。
记得那是我和妈妈去公园游玩，我们来到了一个叫“鳄鱼桥”的地方。“鳄鱼桥”是座吊桥，我心里好奇，便拉着妈妈来到了桥上。刚走了两步，我不由自主地往桥下看去，啊！有鳄鱼！我的双腿顿时发起抖来。
“没事，别怕！”妈妈露出慈祥的笑容。妈妈温暖的微笑，给予我莫大的勇气。我鼓足勇气往前走，突然，刚才还稳稳当当的桥现在就像被施了魔法一样，开始左右摇晃。
我左手死死地抓住妈妈，右手握住扶手，身体随着吊桥左右摆动，心想：死定了，这回可能会掉下去，被鳄鱼吃掉。想着，想着，我闭上了眼睛。
就这样退缩吗？不，决不，我一定要走过去。我深深地吸了一口气，睁开眼睛，松开妈妈的手，扶着桥上的扶手，随着桥的晃动，我先跨左脚，右脚紧接着跟上，努力保持平稳。这时，太阳公公用温暖的手抚摸着我，小鸟在一旁为我加油打气。
走到了桥的对岸，我朝天空望了望，那洁白无瑕的云朵令我心旷神怡。这时我的心里比吃了蜜还甜。
【1】根据意思从文中找出合适的词语填在括号中。
(1)由不得自己；控制不了自己。 （______）
(2)心情舒畅，精神愉快。 （______）
【2】这篇短文是按______________的顺序写的。
【3】“童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一朵朵白云”，句中把____________比作____________。联系上下文，“一朵朵白云”指_______________________________________________。
【4】走过吊桥后，为什么“我的心里比吃了蜜还甜”？
______________________________________
15、阅读语段，完成练习。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
【1】文中的“害人精”指的是____________。
【2】剃头师傅对小沙这样的顾客的态度是________（用文中的词语），小沙对剃头师傅的态度是__________（用文中的词语）。
【3】老师傅给他剃头，让他痛苦的有两个方面：一是_________________；二是____________________。
16、按要求写句子。
1．照样子，补充描写人物的动作和神态的文字，使表达生动、具体。
例：小丽踮起脚尖，皱起了眉头：“妈妈怎么还不来接我？”
爸爸___________，____________：“你真是气死我了！”
2．照样子写句子，注意加点的词语。
例：气球砰的一声破了，吓了我一跳。
_____________________________
3．爸爸说：“我下班以后还要开会，晚饭就不用等我一起吃了。”（改为转述句）
_____________________________
4．修改两处有错误的地方。
星期天，妈妈春游带我去西山公园。公园里五颜六色的红花都开了，红的像火，白的似雪。
______________________________
17、按要求写句子。
1．霞光照着小孩子的脸红红的。（改为“把”字句）
_____________________
2．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩写句子）
_____________________
3．天空出现一匹马。（扩写句子）
_____________________
4．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰关百合色。(用加点词写句子)
______________________
18、按要求完成句子练习。
（1）仿写比喻句。
大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
①弟弟满身是泥，活像__________________________________。
②_____________________，活像__________________________。
（2）改写拟人句。
①一阵微风吹来，小树苗左右摇摆起来。
________________________________________________________
②春天来了。
________________________________________________________
19、修改病句。
1．早晨，我锁好大门，走出家门，上学去了。
_____________________________________________________________
2．过年了，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。
_____________________________________________________________
3．两个好差班级，真有明显的区别。
_____________________________________________________________
4．聂将军精心照料两个日本的孤女。
_____________________________________________________________
5．我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
_____________________________________________________________
20、下面一段话共有五处错误，请用修改符号在语段上修改。
一天的暑假，天气闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。
21、习作。
如果教室能自动清洁，如果文具能自动“工作”，如果黑板能随着老师的讲课变换内容，如果……我们上课一定会变得更有趣。请选择一种教学用具当主角，大胆想象，编一个有意思的故事。
邮箱： 