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1、下列词语不全是近义词的一组是（ ）
A.抗议——抗争 锃亮——闪亮 B.摆布——操纵 折磨——煎熬
C.央求——恳求 处置——处理 D.天分——天资 抗议——顺从
2、《一个小村庄的故事》讲述了一个小村庄从风景如画到消失得无影无踪的故事，我觉得这篇文章主要想说明的道理是 （ ）
A. 人们应该学会利用森林中的木材盖房子，做家具。
B. 人们应该保护环境，维护生态平衡，一味的乱砍滥伐终将酿成苦果。
3、备受国画青睐的是（ ）
A.绿蚂蚱 B.蜻蜓 C.花大姐
4、马良想买一支笔，可他没有钱，他攒了很久很久，总算攒成了一笔钱，可是，笔店的笔（ ）。
A. 又涨价了 B. 卖没了 C. 坏了
5、填上恰当的量词。
一（____）书 一（____）眼睛 一（____）距离
一（____）复眼 一（____）独角仙 一（____）小车
6、看拼音写词语。
sòng guó gēng tián chù dòng shǒu zhū dài tù
（______）（______）（______）（______）
tóu jǐng shì fàng qí tā xī jì fù dé
（______）（______）（______）（______）（______）
7、组词（8分）
棒（ ） 默（ ） 席（ ） 苦（ ）
捧（ ） 墨（ ） 度（ ） 若（ ）
既（ ） 博（ ） 优（ ） 纠（ ）
即（ ） 搏（ ） 忧（ ） 叫（ ）
8、看拼音，写词语。
jīng yàn mǎn zú ōu zhōu zhì huì fēn fāng
shuì lián yàn lì nuò ruò xīn shǎng chí táng
9、类文阅读
船 底 鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。
䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
【1】在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙—（________） 长久—（________）
【2】按短文填空。
䲟鱼的体型 ，行动 ，性格 ，尾巴 。
【3】䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“ ”在短文中画出来。
【4】根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。（ ）
（2）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。（ ）
（3）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。（ ）
10、阅读某商家贴出的泡泡机在使用中的常见问题指南，完成练习。（选做题）
泡泡机常见问题指南 使用过程中不出泡泡：可以先确认一下是否有电，再检查进水口是否被堵住，如被堵住请拧下水仓，用稍微尖锐的东西捅一下进水口。 泡泡机在使用中漏液：如果在使用过程中倾斜或倒置，泡泡液可能会漏出来，使用泡泡机时尽可能平拿，倾斜角度不要超过30度，这样可以避免或者减少漏液问题。 关于电池问题：我们不单独赠送电池，需要您单独购买三节五号电池自行安装。 |
【1】电量充足的泡泡机在使用过程中不出泡泡了，我们应该（ ）
A.找商家退货 B.更换电池 C.检查进水口是否被堵住
【2】这一款泡泡机需要的电池是（ ）
A.三节五号电池 B.五节三号电池 C.三节七号电池
【3】王小明在使用中发现泡泡机出现漏液现象，你会建议他怎么办？
____________________________________________________________
11、阅读短文，回答问题。
清洁工张大妈
今天我要夸的，是清洁工张大妈。她的“爱好”是造福人民――从一点一滴的小事做起。
有一天中午，我们楼上一位老奶奶在一楼楼梯口吐了一地脏物，经过这里的人都觉得很恶心，都捂着鼻子。可是，下午我放学回来时发现那堆脏物像是人间蒸发了般消失了！走到二楼，我隐隐约约听到那位老奶奶的女儿说，“……明明他妈妈真是个好人啊！这栋楼又不是她负责清洁，看到不卫生的地方就主动清扫，还带了一副药来看望我妈……”原来又是张大妈！
记得我小的时候，张大妈看到我爸爸妈妈工作忙，没时间照顾我，总是把在楼梯口等待的我领进她家，让我吃好吃的东西。有一年冬天，她看到我穿得单薄，怕我冻，还给我织了一件毛衣哩！冬天下雪的时候，张大妈总是早早起来，悄悄把楼前走道上的雪清扫干净，为楼里的人们营造一个安全、舒心的环境。今年植树节那天，她又主动帮绿化工人栽树。
张大妈就是这样默默无闻地奉献，像蜡烛一样用自己微薄的力量照亮周围的人们，希望大家像张大妈那样，也做一支照亮别人的小蜡烛。
【1】张大妈的爱好是________________________________。
【2】用自己的话说一说张大妈做了哪几件事。
（1）_________________________________________ （2）__________________________________________
（3）_________________________________________（4）__________________________________________
【3】张大妈是一个怎样的人？
_______________________________________________
12、课外阅读。
竹子
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，还可以帮助消化，防止便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有扫尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
【1】写出文中出现的四字成语。（写出4个）
________、________、________、________。
【2】填空。
（1）__________是“绿色的宝矿”。
（2）__________被誉为“岁寒三友”。
【3】作者说翠竹全身是宝，是从哪几个方面来写的？
____________________。
【4】读了《竹子》一文，你一定受到很大的启发，请把你的想法写下来。
____________________。
13、课外阅读。
土壤——地球的皮肤
土壤,是地球陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层。在很多人看来，土壤司空见惯。然而，就像空气、水和阳光一样，土壤在维系人类生存方面发挥着至关重要的作用。
它是岩石的风化物在生物、气候、地形等因素的综合作用下形成和发展的。
土壤的组成包括矿物质、有机质、水分和空气四种物质。
土壤的主要特征是具有不断地供给和调节植物生活中所需要的水分、养分、空气和热量的能力，即土壤肥力。肥沃的土壤能够使水、肥、气、热条件达到稳、均、足、适的程度，并且能在一定程度上抵抗恶劣自然条件的影响，适应植物生长的需要。
土壤学家常常将土壤比作“地球的皮肤”，皮肤是人体的最大器官，更是抵御外来伤害的首要屏障。作为覆盖在地球表面的一层松散物质，土壤也像皮肤一样维持着陆地生命的存续。
除了能生长农作物、提供食物之外，土壤还有许多“特异功能”。它可以调蓄洪水，“兵来将挡，水来土掩”，化解危机；可以将产生温室气体的碳封存于体内，成为陆地生态系统中最大的“碳富豪”；可以为土壤动物、微生物甚至人类提供栖身之所；还可以保存珍贵的文化遗产。另外，有些土壤还是珍贵的旅游资源，如云南土林、甘肃彩丘等，“吸睛”无数。
【1】第4自然段中“恶劣自然条件”不包括（ ）
A．发洪水
B．气温高
C．阳光不足
【2】本文将土壤比作“________”，表明其主要功能是________。
【3】本文从定义、形成、____、____以及功能等方面来介绍土壤，重点介绍了土壤的“__”。
【4】对于文中画线句子中“至关重要的作用”，你是怎样理解的？
________________。
14、阅读短文，完成练习。
黄蜂
在九月里的一天，我和我的小儿子保罗跑出去，想去瞧一瞧黄蜂的巢。
小保罗的眼力非常好，再加上特别集中的注意力，这些都有助于我们的观察很好地进行。我们两个饶有兴趣地欣赏着小径两旁的风景。
忽然，小保罗指着不远的地方，冲着我喊了起来：“看！一个黄蜂的巢。就在那边，一个黄蜂的巢，比什么都要更清楚呢！”果然，在大约二十码以外的地方，小保罗看见一种运动得非常快的东西，一个一个地从地面上飞跃起来，立即迅速地飞去，好像那些草丛里面隐蔽着小小的即将爆发的火山口，马上要将它们一个个喷出来一般。
我们小心谨慎地慢慢地靠近那个地点，生怕一不小心，惊动了这些凶猛的动物，引起它们对我们的注意和攻击，那样的话，后果可是不堪设想的。
在这些小动物们的住所的门边，有一个圆圆的裂口。口的大小大约可容下人的大拇指。同居一室者来来去去，进进出出，摩肩接踵地向相反的方向飞去飞回，不停地忙碌着。
突然，噗的一声，我不觉吃了一惊，但是马上又醒悟过来了。我忽然想起现在我们正处于一个很不安全的时刻。要是我们太靠近去观察它们的行踪，就会引起不良的后果。因为，这样的不速之客会让它们感到不安，会激怒这些容易发脾气的战士来袭击我们。因此，我们不敢再多观察了。再观察下去就意味着要“牺牲”更多的东西了。
我和小保罗记住了那个地点，以便日落后再来观察。到了夕阳西下的时候，这个巢里的居住者，全体都应该从野外回家了。那样，我们就可以更好地观察了。
【1】根据意思从文中找出相应的四字词语，写在后面的括号里。
（1）事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。（__________）
（2）肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。（__________）
（3）指没有邀请而自己来的客人。（__________）
【2】短文中有一个关键句，能很好地体现小保罗观察事物时的优点，请用点标出来。
【3】下面句子中画“ ”的部分按括号中的要求修改是否合理？为什么？
果然，在大约（去掉这个词语）二十码以外的地方，小保罗看见一种运动得非常快的东西（改成“快速飞的黄蜂”），一个一个地从地面上飞跃起来……
___________________________
【4】作者和小保罗观察得十分细致，否则不可能写得这么清楚。请用“﹏﹏﹏”画出能体现作者或小保罗观察细致的句子。（最少两处）
15、阅读课文节选，完成练习。
不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。他一手抱着一个花盆，来到风筝坠落的地方，蹲下来，一双小手扒开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。噢，他刚才不小心踩倒了几棵花苗，从自己家里移来几棵补上了。
云儿多么纯洁，就如同孩子的心。
风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。
朵朵云儿也似乎高兴地笑了。
1．读下面的句子，圈出句中表示动作的词。
他一手抱着一个花盆，来到风筝坠落的地方，蹲下来，一双小手扒开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。
2．读句子理解意思。
风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。
(1)“越发”的意思是______________________________。
(2)这句话的意思是________________________________。
16、读词语，把你喜欢的抄写下来。
慈祥 理解 计划 度假 研制 发明
兴奋 喜悦 念头 支持 灰尘 也许
扫地机 龙卷风 吸尘器 反过来 吃不消
17、按要求改写句子。
（1）多么有趣的一幅画呀！（改为反问句）
_______________________________________。
（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
________________________________________。
（3）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
______________________________________。
18、按要求写句子。
（1）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
____________________________________________
（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用上加点的词语，写一句话）
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19、修改病句。
1．听了报告，受到了教育。
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2．稻子熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
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3．我忍不住不禁笑了出来。
_______________
4．我经常看到小明有时在晨跑。
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5．少先队员要发挥革命传统。
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6．老舍因为爱花，而且养了许多花。
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7．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
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8．遇到问题不要慌张，要沉着安静。
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20、修改病句。
1．小男孩长着一头茂密的头发。
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2．我们要做到讲卫生的习惯。
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3．他热烈地和我握手。
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4．老师和同学之间建立了深刻的友谊。
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5．老师应该严肃地要求学生。
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21、 在想象的世界里没有什么是做不到的。大胆想象可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历。根据下面所给出的开头，展开想象，编一个有趣的故事吧！
小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出玩具、花园、城堡。一天，不知道什么原因，小精怪念错了咒语，把自己变成了…
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