微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列诗词句对应的节日不正确的一项是（ ）
A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）
B．东风夜放花千树。更吹落，星如雨。（元宵节）
C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节）
D．明月几时有？把酒问青天。（除夕）
2、下列句子是反问句的一项是（ ）
A.不同的植物为什么开花的时间不同呢？
B.海底怎么不是个景色奇异、物产丰富的世界呢？
C.她是怎么知道我的秘密的？
3、下面词语字形完全正确的一组是（ ）
A．御厨 溪落 傲慢 轻蔑
B．争辨 碰撞 碎片 羞耻
C．流逝 覆盖 慌凉 惊讶
D．朴素 美观 立即 古代
4、给加点字词选择正确的解释。迟日江山丽（ ）
A．迟到的太阳
B．春日
C．太阳升得晚
5、在括号里填上合适的词语。
( )的沙滩 ( )的海水
( )的神情 ( )的海浪
6、解释加点词语在句中的意思。
1.把当时走街串巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队。 （___________）
2.还要会现编词儿,脑子快,能随机应变。 （___________）
3.甚至有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板。 （____________）
7、填空
（1）①借问酒家何处有？______________。
②雅人四好：_______________。中医四诊：_______________。
③文房四宝：_______________。花中君子：_______________。
（2）“元日”是指农历的_______（时间），从《元日》中“________”和“________”两句中 ，我联想到了春节时辞旧迎新的_________景象。
（3）________时代，蔡伦改进了_____________，极大地促进了世界文化的发展。
（4）在本单元里，我们参观了位于河北省赵县的______，它是隋朝的石匠_____设计并参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬中外的画《_______》，它描绘了_______都城汴梁热闹的场面。
8、按要求写句子：
比喻句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
陈述句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
疑问句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
反问句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
设问句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
排比句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
省略句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
感叹句：（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
……因为……：______________________________________________________________________________
为了……终于……：__________________________________________________________________________
没有……就……没有……就……没有……就……:_________________________________________________
______________________________________________________________________________________
有……有……有……有……____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
有的……有的……有的……还有的……__________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
9、阅读。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
【1】以上文段节选自本学期学过的课文《___________》。
【2】“呀，我真的变成了一棵树！”表达了“我”的（ ）之情。
A．快乐
B．惊喜
C．难过
【3】文段中的省略号表示_________________。
【4】找出第一自然段中你认为有趣的词语，并简要说说理由。
__________________________________
10、阅读瞭望塔。
卢沟桥的狮子
北京的卢沟桥建于1189年。这是一座拱形石桥，总长约295米，桥上有281根柱子，每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，还真是数不清呢！
这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好象专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好象正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子身后，好象在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】联系上下文，理解词语。
形态各异：____________________
【2】卢沟桥是一座石桥，它最大的特点是什么？找出相关句子，画上横线。
【3】用波浪线画出第二自然段的中心句，这段话是从（ ）和（ ）两方面来介绍”这些狮子真有意思“的。
【4】卢沟桥为什么“成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”？
______________________________
【5】想象：卢沟桥柱子上的狮子还会有怎样的形态？试着用“有的……有的……”写几句话。
______________________________
11、阅读短文，回答问题。
有一年疾病流行，华佗（tuó）亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边专心伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此，在三年里头，他懂得了不少的病源，如饥似渴地攻读起来。
暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
有志者事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
【1】查字典，填空。
“竟”用音序查字法应查大写字母_______，用部首查字法应查部首_______，再查_______画。“竟”是_______结构的字。“竟”字有三种解释：①完毕；②从头到尾；③终于，一定。“有志者事竟成”中的“竟”应取第_______种解释。
【2】联系上下文选择合适的解释，在括号里打“√”。
①风餐露宿
A．风里吃饭，露天睡觉。（ ）
B．以风当饭，以露水解渴。（ ）
②如饥似渴
A．像又饿又渴的样子。（ ）
B．像饿了要吃饭，渴了要喝水一样。（ ）
【3】用简洁的文字回答。
（1）华佗学医是为了______________。
（2）“华佗给师傅治病”这件事说明______________。
（3）“有志者事竟成”这个成语的意思是____________。
【4】根据文章的主要内容，选择一个最合适的题目，打“√”。
A．给师傅治病 B．师傅装病 C．华佗学医 D．神医华佗
12、课内阅读。
荷花
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（péng pén）。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿（zhī zī）势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓（tíng ting）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
【1】在括号里用“√”画出加点字正确读音。
【2】文中画线部分运用____的修辞手法，把__比作___。“挨挨挤挤”写出了荷叶的___。
【3】文中第二段描写了几种不同形态的荷花把它们的形态具体写下来。____
【4】用“一……就……”写一个句子。____
13、阅读《丑小鸭》片段，回答问题。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也都兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想其他曾经怎样被人迫害和讥笑过；而他现在却听到大家说，他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝子一直垂到水里。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起他的羽毛，伸出他细长的颈，从内心里发出一个快乐的声音：
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”
【1】解释下面词语。
兴高采烈：______________________________________
难为情：___________________________________
【2】写出下面词语的反义词。
好看——（ ） 骄傲——（ ）
温暖——（ ） 愉快——（ ）
【3】孩子们是怎样赞美这只新来的天鹅？
___________________________________
【4】为什么他感到太幸福了，但他一点也不骄傲？
___________________________________
【5】这篇童话写了一只_________变成__________的历程，告诉我们( )（多选）
A. 人要有梦想，只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终有成功的那一天。
B. 不能利用外貌来判断一个人的内心。
C. 当自己梦想成真了，就应该骄傲。
14、阅读短文。
调皮的日子（节选）
秦文君
最气人的是，到了新年，姑父给小沙的礼物不是压岁钱。也不是钢笔，更不会是什么香甜的食品，而是半打新式的旋转牙刷，这种礼物价格很贵，可没有一个小孩会喜欢。
当然小沙有个脾气特别好的妈妈，她从小不骂小孩，也不会用手指敲我们的脑袋。但是，她有个想法让人害怕：她希望我和小沙都胖呼呼的，①一站到体重秤上那计量针就往右倒去。
可是，小沙十分瘦弱，像姑父那样细胳膊细腿。 姑妈每天追着小沙说：“再吃块面包好不好？就一小块！多吃点儿有抵抗力！”假如小沙点点头， 那么他就会彻底陷入麻烦中。因为，姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说：“就这一点点，吃完再加！”假如小沙答应把这一大块面包吃光，那么，在吃面包期间，姑妈一会儿会往面包里夹三块肉，一会儿又会涂两层黄油，有时还一定要放个煎蛋进去。总之，那块面包会变成巨大的超级面包，看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。②小沙常常被这样的面包噎（yē）得抻（chēn）着脖子打饱嗝儿，样子像傻呵呵的北京填鸭。
即便这样，姑妈还说：“再来一块怎么样？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？过新年时，她送给小沙的礼物是一罐五千克重的压缩饼干。
小沙求我帮忙出点子，说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说， 最好家里能养一头宠物猪，它食量大，吃不掉的东西可以供应给它。
小沙欣喜若狂。去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫，说猪会乱拉屎的，这样家里岂不成了猪圈？其实，可以给猪用上新式尿布，那叫“尿不湿”，电视广告上有的。③不知为什么，姑父竟没想到这个办法。
【1】姑父送给小沙的新年礼物是______________________；姑妈送这个礼物是______________；姑妈送给小沙的新年礼物的目的是___________________。
【2】理解文中画“ ”的句子。
（1）联系生活实际可知，句①的意是________________。
（2）句②把_________比作_______________。
（3）联系上文可知，句③中的“这个办法”指____________。
【3】请用恰当的词语概括下列人物的性格特点。
姑妈：______________ “我”___________
【4】“你认为选文中那些情节比较有趣？这些情节体现了什么？
________________
15、阅读课文节选，完成练习。
我仔细核对了一下原文，(居然 果然)是我们错了，顿时，脸上火辣辣的。
小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗?”
“对，对，谢谢!”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字?”
小姑娘把字典收起来，低着头回答：“我叫李真真，在春风小学读书。”
从春风小学到我们编辑部来回要走好多路呢!我说：“你就为了两个错别字，(特意 特别)跑了一趟?”
“嗯，”小姑娘十分认真地说，“你们编的杂志是我们的好朋友。我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正。”
望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静。我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友哇！
1．摘录文中ABB式词语。
__________________________________________________________
2．摘录文中AABB式词语。
__________________________________________________________
3．圈出文中括号里合适的词语。
__________________________________________________________
4．读画线的句子，注意提示语及其在句子中所在的位置。
16、按要求写句子。
1．它背着沉重的货船。（改为“把”字句和“被”字句）
____________________________________
2．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
____________________________________
3．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句）
___________________________________
4．在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句）
________________________________
5．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；
_____________，告诉我_______________。（仿写句子）
17、口语交际。(5分)
从古代神话的“嫦娥奔月”，到如今“神舟十号”与“天宫一号”的自动交会对接，中国人通过想象，实现了一次次科技的飞跃。请你联系生活实际说说想象带来的科技进步。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)
____________________________
(2)燕子掠过湖面。(扩句)
______________________________
(3)春天，燕子从南方飞回来了。
春天，燕子从南方赶来了。 (照样子，改写句子)
一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。
_________________________________
19、修改病句。
（1）一年有四个春夏秋冬季节。
__________________________________
（2）有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
__________________________________
20、修改下面的一段话。（每句话有一处错误）
①铃响了上课。②我们每个同学都赶快走进教室。③已经笑容满面地站在教室里面李老师。④她虽然有病，可课还是上得那样好，每个同学都很专心地听讲。
_____________________
21、习作表达。
发挥想象，把《守株待兔》的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守着树桩，结果什么也没有得到的过程中的心理变化和感受。
要求：1．以“守株待兔”为作文题目；2．语句通顺，发挥想象，把故事写清楚，书写工整，字数在250字左右。
邮箱： 