1、“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。”这句话写出了( )
A.“我”是个很有想象力的人,看到荷花美丽就忍不住编起了故事。
B.荷花太美了,“我”沉浸在这美丽的景色中,以为自己也成了荷花。
2、“迟日江山丽”的下一句是( )
A.春风花草香
B.秋风花草香
C.春风香花草
3、下面的诗不是描写“春天景色”的是( )
A. 《绝句》 B. 《滁州西涧》 C. 《游园不值》 D. 《静夜思》
4、下列哪个故事不是出自《伊索寓言》( )
A.《狐狸和葡萄》
B.《蝉和狐狸》
C.《白雪公主》
5、写出表示颜色的四字词语:
__________ __________
6、把下面的词语补充完整并按要求填空。
①井底之(______) ②恋恋(______)(______) ③无(______)无(______)
④杯弓蛇(______) ⑤闷闷(______)(______) ⑥无(______)无(______)
(1)②⑤都属于AABC式的词,我能再写两个:____________ ____________
(2)①④都属于带有寓言故事的成语,我能再写一个:____________
7、看拼音写词语
làng huā hú lu qīng shuǎng sōng zhēn mó gu
(_____) (_____) (_____)(_____)(_____)
8、看拼音写词。
9、阅读练习
___________
一只小蚂蚁,总以为自己很了不起,因为人们都称它为“大力士”嘛!
有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙,给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了。
小妈蚁继续往前走,碰到了一只小兔在采蘑菇,就讥笑它说:“我能驮起比身体重几百倍的东西,你能做什么!”小兔瞅了蚂蚁一眼,没理它就走了。
小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到了一只狼,毫不客气地说:“你又是什么东西,连鸭子和兔子都被我打败了,你还不给我让路,难道也想试试我的拳头?”狼根本不理它,只是摇了摇头说:“你这小鬼,竞然这样和我说话。
狼正想走,小妈蚁突然咬了狼一ロ,这下可把狼惹火了,一脚踩了下去,把小蚂蚁给踩死了
这个故事告诉我们:骄傲使人落后,谦虚使人进步。
【1】给短文拟一个题目,写在文前的横线上。
【2】“神气”在短文中的意思是( )
A.自以为优越而得意或做慢
B.精神饱满
【3】小蚂蚁在森林里先后遇到了________、________、______。描写小蚂蚁神态的词语有________、________、________,从中可以看出这是一只__________的小蚂蚁
【4】从短文中你懂得了一个什么道理呢?
_________________________________
10、阅读课外短文,回答下面的问题。(20分)
一天,晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没有摔倒。就在我扶住木箱的时候,正好顺手抓住了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来,走了。这里,梨已稳稳当当地到了我的手里。只见这梨子黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。
拿着梨,我心里老觉得不(老实 踏实)。手里的梨子怎么办呢?吃了,不好意思;扔掉吧,又舍不得。怎么办?怎么办?我边走边想,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪儿来的?”“梨……梨……是……梨摊上的。”我脸红了,结结巴巴说不出话来。这里,爸爸(严格 严厉)地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道吗?”爸爸的声音不大,但很(严肃 严厉)。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨 我按照爸爸的吩咐 把梨送了回去 卖梨的阿姨(夸奖 夸耀)我说 真是个好孩子 我脸红了 不好意思地笑了 这时,我终于找回了爸爸说我丢失的东西-----诚实。
(1)给短文加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分)
(2)划去文中括号里不恰当的词。(2分)
(3)用“ ”画出描写“我”心理活动的句子。(2分)
(4)给第三自然段加上标点。(4分)
(5)照样子写词语。(4分)
稳稳当当
不知不觉
(6)写也下列词语的近义词。(3分)
赶紧( ) 诱人( )诚实( )
(7)读了这个故事,你一定有一些想法,请写一写。(3分)
11、课外阅读。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳江面上有红色的小船,五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃、夏天那么热闹非凡、秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽(jùn)美。
【1】写出下列词语的反义词。
沉睡——(________)安静——(________)
【2】根据意思,从文中选择恰当的词语。
(1)形容色彩灿烂的样子。(________)
(2)形容生命力旺盛的样子。(________)
【3】短文按照__________顺序描写了漓江的景色。
【4】短文紧紧围绕哪句话来写?请用“ ”画出句子。
【5】漓江一年四季的景色各有特点,最喜欢哪个季节呢?说说理由。
我最喜欢的季节是:__________
理由:_____________________________
12、课内阅读。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
【1】用“ ”画出描写小燕子飞得非常快的词语。
【2】“小燕子带了它的剪刀似的尾巴。”是( )
A.比喻句 B.排比句 C.拟人句 D.夸张句
【3】把小燕子的尾巴比作剪刀,写出了尾巴的( )
A.颜色 B.硬度 C.作用 D.形状
【4】从“小燕子”“阳光满地”“稻田”“高柳”,你感受到了( )
A.清清爽爽的春日图 B.和谐生机的春日图 C.活泼快乐的春日图
13、课内阅读。
①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化.然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
……
②那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】段落①主要写的是________________________________。
【2】从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语,可以看出“我们”吹肥皂泡______________。
【3】肥皂泡“轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”。
A.我读出了肥皂泡的特点是__________________。
B.从四个“那么”中,我读出了作者____________________。
【4】对于“____”句子理解正确的一项是( )
A.这是作者想象出来的画面,寄托着作者的美好愿望。
B.这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子,表明“我们”吹的肥皂泡很结实,可以飘过大海,飞跃山巅。
14、课内阅读。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,向天空飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
我的心里掠过一阵沉重。我也由衷地感到高兴,因为父亲不是猎人。
【1】写出下列词语的反义词。
快活—( ) 容易—( )
潮湿—( ) 沉重—( )
【2】文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美,用“ ”画出来。
【3】为什么鸟“飞离树枝的那一瞬间”最容易被猎人打中?
___________________________________________
【4】从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟_______。
15、阅读《丑小鸭》片段,回答问题。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:“你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也都兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想其他曾经怎样被人迫害和讥笑过;而他现在却听到大家说,他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝子一直垂到水里。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起他的羽毛,伸出他细长的颈,从内心里发出一个快乐的声音:
“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”
【1】解释下面词语。
兴高采烈:______________________________________
难为情:___________________________________
【2】写出下面词语的反义词。
好看——( ) 骄傲——( )
温暖——( ) 愉快——( )
【3】孩子们是怎样赞美这只新来的天鹅?
___________________________________
【4】为什么他感到太幸福了,但他一点也不骄傲?
___________________________________
【5】这篇童话写了一只_________变成__________的历程,告诉我们( )(多选)
A. 人要有梦想,只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终有成功的那一天。
B. 不能利用外貌来判断一个人的内心。
C. 当自己梦想成真了,就应该骄傲。
16、读一读,比较两个句子有什么不同,再仿照第二个句子写一句话。
石头上长着青苔。
石头上长着一层黑里透绿的青苔。
小草钻出了地面。
_____________
阳光照耀着草地。
_____________
17、用加点词写句子。
1.那一个个轻清脆丽的小球是那么圆满,那么自由。
_______________________________________________________________
2.赵州桥不但坚固,而且美观。
_______________________________________________________________
3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
_______________________________________________________________
18、扩写句子。
微风吹拂着柳丝。
____________________________
2.“燕子斜着身子在天空中掠过。”从这句话中,我们知道燕子飞行时的姿势是“______________”,由此可以想象到燕子飞行时______________的样子。“掠过”一词写出了燕子飞行时______________的特点。
3.“停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。”这句话运用了______________的修辞手法。我也会写一个这样的句子:
_______________
19、修改病句。
1.我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。
______________________________
2.今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
______________________________
3.同学们正在努力复习,迎接高考到来。
______________________________
4.这次学术会,收获很大,时间并不长。
______________________________
5.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
______________________________
20、修改病句
1.联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气氛。
___________________________
2.下午,全校师生和少先队员去参观画展。
___________________________
3.我估计他今天一定不会来参加会议了。
___________________________
4.我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
___________________________
5.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
___________________________
21、习作风景线。
这次习作就来写一写你喜欢的一种动物,可以是小白兔、鹦鹉、小猫等,抓住这种动物的特点和生活习性来写,并表达出你对它的喜爱之情。