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1、给加点字选择正确的解释。
【1】童孙未解供耕织( )
A. 从事 B. 供给 C. 提供
【2】子规声里雨如烟( )
A. 如果 B. 好像 C. 不如
【3】最喜小儿无赖( )
A. 蛮不讲理 B. 顽皮 C. 游手好闲
2、下列词语中，加点字的读音错误的一项是（ ）
A．不禁（jīn）
B．撒网（sǎ）
C．挣扎（zhèng）
D．匀称（chèn）
3、选词填空。
（1）妈妈突然（ ）在我的眼前。
（2）我在小天井里（ ）了春天。
（１）我（ ）了，天井里终于有盎然的绿意了。
（２）春雨（ ）禾苗快点长大。
4、将下面每组中加点字不是相同读音的词语划去。
（1）牛圈 圈养 圆圈 羊圈 马圈
（2）钻研 钻石 钻洞 钻出 钻心
（3）不禁 禁不住 禁止 情不自禁
（4）皇冠 树冠 鸡冠 冠军 冠心病
（5）转盘 转变 转达 转业 转出
5、按要求填空。
“误”字按音序查字法，应查大写字母____，再查音节____；按部首查字法，应查____部，再查____画。“误”的意思有：①错；②耽误，耽搁；③不是故意而做错事。选择下列词语中“误”的意思。（填序号）
（1）误入歧途（______）
（2）准确无误（______）
6、比一比，再组词。
括（______） 组（______） 论（______） 密（______）
适（______） 阻（______） 轮（______） 蜜（______）
7、《荷花》主题探究，文意解读。
1．课文先后记叙了作者“闻到清香——______（A．欣赏姿势 B．观察形状）——______（A．欣赏姿势 B．观察形状）——展开想象——回到现实”这一过程。其中，第二、三部分从颜色方面（花瓣儿______、荷叶________、莲蓬__________）表现了荷花的纯洁美丽，从形态方面（有的还是____________，有的才____________________，有的____________）表现了荷花的姿态各异，形象具体地说明了这一池荷花是“一大幅活的画”。
2．品读语句，理解分析。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
这句话是作者的________，看着一池美丽的荷花，“我”深深地________了，觉得自己也变成了____________，和美丽的大自然____________，足见作者是多么________荷花呀！
8、看拼音，写汉字，组成词语。
赵州桥xiū jiàn
于隋朝，由石jiàng
李春shè jì，现今依然bǎo cún 很好，它不是pǔ tōng的桥，令人赞tàn。它是一个chuàng jǔ体现了劳动人民的zhì huì，令人jiāo ào。
9、 荷花（节选）
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
【1】照样子，写词语。
例：雪白（表示颜色）
______________ ______________ ______________
例：翩翩起舞（AABC式）
______________ ______________ ______________
【2】下列对选文内容的理解不正确的一项是（ ）
A．这段话写出了作者很爱美，把自己想象成荷花。
B．从“翩翩起舞”一词中可以体会到作者欣赏荷花时喜悦的心情。
C．从字里行间可以感受到作者对荷花以及大自然的喜爱之情。
【3】“我”静静地站在那儿，还有哪些小动物过来告诉“我”什么，仿照画横线的句子写一写。
_________________________________________________________________
10、阅读小屋。
生命从不绝望
蝎子是一种毒性很强的动物，它的毒针能使其他昆虫顷刻毙命，人被它伤到，也会有生命危险。
人们曾经把蝎子放到一圈燃烧的火炭中间，火炭越烧越旺，滚滚热浪不断向蝎子袭去，蝎子灼热难耐，在火圈里左躲右闪，想要逃出重围，但却无路可逃，火灼伤了它的身体，它狂怒地瞎冲乱撞，最后终于绝望，倒在地上一动不动了。于是，人们得出一个结论，蝎子在被火围攻而无法逃脱之时，就会用毒针刺伤自己，用自杀来结束自己的生命，结束痛苦。
这个结论被传了很多年，以至于人们经常以此来嘲笑蝎子自杀的懦弱行为。
法国昆虫学家法布尔用实验证实了这个结论其实是一种误传。法布尔对任何结论都不盲从，都要以科学的精神亲自验证。他抓来了一只蝎子，把它放到燃烧着的炭火中间，蝎子就如传言中的那样，先是四处乱撞，在左冲右突一阵之后，绝望地倒地“自杀”了。法布尔静静地观察了一会儿，以为蝎子已经毒性发作而死，就用镊子把它夹起来，放到一层清凉的沙子上，让法布尔没想到的是，这只“自杀”了的蝎子一个小时之后竟然又活了，和没进入火圈前一样活跃，法布尔又用另外两只蝎子做实验，结果完全一样，法布尔由此得出一个新的结论：所谓蝎子自杀的传言，只是一种误传，那其实是蝎子在绝望中的一种假死现象，蝎子并没有自杀。
法布尔是伟大的，他把自己的研究结论上升到了生命的境界，以此来阐述“只要活着就没有绝望”这一命题，他这样写道：“生命是一种严肃的东西．不能遇到点艰难困苦就把生命抛弃。我们不应把生命视为一种享乐、一种磨难，而是应该把它视为一种义务，一种只要一息尚存都必须全力以赴的义务。让生命的最后一刻提前到来，就是懦夫，就是蠢货。我们有权凭着自己的意愿决定坠入死亡深渊的方式，但这并不意味着我们有权轻生遁世。地位卑微的昆虫也在发表着自己的意见：‘你们应该有信心，生命从不绝望。’”，
是的，生命从来不会绝望，即使在遭受灭顶之灾的时候也一再地坚持再坚持，显示出誓不低头的非凡气概，以不屈的意志力昭示着生命的真谛，不向命运俯首称臣，坚决向残酷的命运说不。生命是在挣扎中显示其伟岸的．经过生与死的历练之后，自会拥有一份美丽。
【1】我是辨字小能手。
蝎( ) 袭( ) 撞( ) 绝( )
渴( ) 袈( ) 瞳( ) 艳( )
【2】唱反调。写出下列词语的反义词。
危险——( ) 绝望——( ) 结束——( )
懦弱——( ) 伟大——( ) 严肃——( )
【3】仿写词语。
越烧越旺(ABAC)________ ________ ________
滚滚热浪(AABC)________ ________ ________
【4】用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
火灼伤了它的身体。 它狂怒地瞎冲乱撞。
_____________________________
【5】昆虫学家法布尔是哪个国家的？ ( )
A．英国
B．美国
C．法国
【6】“蝎子在被火围攻而无法逃脱之时，就会用毒针刺伤自己，用自杀来结束自己的生命，结束痛苦。”这个结论是( )。
A．正确的
B．错误的
C．无法判断
【7】“法布尔对任何结论都要以科学的精神亲自验证。”这说明法布尔( )。
A．无主见
B．不盲从
C．固执
【8】“这个结论被传了很多年，以至于人们经常以此来嘲笑蝎子自杀的懦弱行为。”这句话中的“这个结论”指的是哪个结论？
_______________________________________________
【9】美文回放。
“生命是一种_____的东西，不能遇到点艰难困苦就把生命____。我们不应把生命视为一种____、一种_____，而是应该把它视为一种_____，一种只要一息尚存都必须_____的义务。让生命的最后一刻提前到来，就是____，就是_____。我们有权凭着自己的意愿决定坠人死亡深渊的方式，但这并不意味着我们有权____。地位卑微的昆虫也在发表着自己的意见：‘你们应该有_____，生命从不_____。’”
11、课外阅读。
夹竹桃（节选）
在我故乡的那个城市里，几乎家家户户都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下。我们家的大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪中有火。我觉得十分有趣。
夹竹桃的妙处还不止如此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊，但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。花朵把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多想象。我想象它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我想象它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我想象它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影晃动，这一幅画变成活画了。
【1】夹竹桃红色的花朵让“我”想到______，白色的花朵让“我”想到______。两盆花开在一起，宛如__________，或__________，十分有趣。
【2】“但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来”，对“袭”字的理解不正确的是（ ）
A．体现了香气的浓烈。
B．表现出花香扑鼻而来的感觉。
C．生动地表现出浓烈的花香让人吓了一跳。
【3】第______自然段写了夹竹桃的影子引起“我”许多奇妙的想象。
【4】读画“__”的句子，联系上文，说一说为什么“这一幅画变成活画了”。（ ）
A．因为夹竹桃是活的，所以叶影形成的画也是活的。
B．因为风吹动夹竹桃，叶影晃动，形成的画面动了起来，就像一幅活的画。
C．因为风吹得叶影晃动，让“我”看花了眼，感觉画好像活了一样。
12、课外阅读。(24分)
信誉的价值
从前有对夫妇，开了一个小酒店，由于他们老老实灾，卖出酒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴隆。
有一天，丈夫出外采办，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。
晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意地把自己的“秘诀”告诉丁丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。
妻子惊奇地问：“怎么啦？”
丈夫捶胸顿足地说:“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭!”
果然,他的生意从此一蹶不振,并且终于彻底破产。
（1）扩词。（4分）
廉（ ）（ ） 赞（ ）（ ）
灵（ ）（ ） 誉（ ）（ ）
（2）写出下列词的近义词。（4分）
十分—（ ） 痛心—（ ）
夸奖—（ ） 兴隆—（ ）
（3）照样子写几个结构相同的词语。（8分）
老老实实:__________ __________ __________ __________
兴冲冲:_________ __________ __________ __________
（4）联系上下文解释下面词的意思。(2分)
①一蹶不振:____________________________________________________
②捶胸顿足:_____________________________________________________
（5）问答。(6分)
①什么原因使小店的生意十分兴隆?
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②当丈夫听了妻子的“秘诀”后，为什么急得双脚直跳？这个“秘诀”是什么？
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③最后是什么原因使小店彻底破产了呢?
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13、阅读课文片段，回答问题。
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
【1】老婆婆说的“漏”的意思是__________，贼和老虎认为老婆婆嘴里面的“漏”是_______________。
【2】请用“ ”画出表示老虎和贼见识多的语句。
【3】通过选段中的描写，可以看出（ ）
A.老虎非常勇敢。
B.贼非常厉害。
C.老虎和贼非常害怕“漏”。
D.老婆婆非常害怕老虎和贼。
14、读下面的儿童诗《山村孩子的画》，自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔，淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚，浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
【1】这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。
【2】诗中有三对意思相反的词：________ ________ ________。
诗中运用这些反义词的好处是:________。
【3】这首诗中三个“它”分别是指：①________ ②________ ③________
15、漫步快乐阅读岛。
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参（shēn cān）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（攻击 打击）其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼（zéi zié）和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力（迅速 快速）后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】用“/”画掉文中括号内不正确的读音或不合适的词语。
【2】这段话主要写______________，具体介绍了_________、__________、__________和有些贝类的活动方法。
【3】短文的构段方式是（ ）。
A．分——总
B．总——分
C．总——分——总
【4】画线的句子运用的修辞手法是_______，运用这样的修辞手法仿写一句话：_______。
16、口语交际。
做客、待客是我们日常生活中常有的事。你一定当过客人，也接待过客人。想一想，你接待客人时是怎么说的，怎么做的？
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17、完成句子练习。
（1）浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。（缩句）
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（2）天空中飘着白云。（扩句）
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（3）坑坑洼洼的土地已被大雨冲刷平整。（改“把”字句）
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（4）小苍耳身体小小的，像个枣核，全身长满尖尖的刺。（仿写）
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（5）加标点符号。
他们快乐地喊___小刺猬___瞧___风伯伯带我们旅行去了___再见___再见___
18、按要求写句子。
（1）造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句）
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（2）每一朵浪花里都有一段动人的故事。（缩句）
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（3）这种设计，难道不是建桥史上的一个创举？（改为陈述句）
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（4）读一读，照样子，围绕一个意思把话写具体。
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担， 有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
大课间活动，操场真热闹：________________________
19、修改病句。
1．言行不一是一种极坏的。
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2．10月13日，终于戴上了红领巾。
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3．春天到了，一朵朵鲜花。
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4．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
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5．这个问题引起来大家的沉醉。
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20、修改下列病句。
①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。
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②大约四点左右妈妈就会回来。
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③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。
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④她有一对眼睛黑黑的。
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⑤缸里的小虾多了起来真的。
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21、把下列词转换成ABAB式的词语，并用转换后的词语写一句话。
较量——( )________________________________________
观察——( )________________________________________
安慰——( )________________________________________
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