1、鲁艳青为贾里的生日点播的金曲是____。( )
A.《好想你》
B.《祝你生日快乐》
C.《今天,是你的生日》
2、位于西藏自治区首府拉萨的布达拉宫传说是吐蕃赞普松赞干布为迎娶( )而建造的。
A.太平公主 B.文成公主 C.和硕公主 D.金城公主
3、下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )
A.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
B.如毛的细雨由天上洒落着。
C.青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
D.叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
4、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )。
A. 应该 答应 呼应 反应
B. 数学 次数 少数 数据
C. 关系 系绳 系统 联系
5、知识积累,完成练习。
1.一天之内,不同的花开放的时间是________。
2.课文《蜜蜂》节选自____国昆虫学家、文学家法布尔的《______》。
3.____________________,野渡无人舟自横。
4.通过放蜜蜂的实验,作者得出结论:蜜蜂能够飞回来,靠的不是超常的记忆力,而是一种“我”无法解释的_________。
6、我会背,我会写。
(1)儿童相见不相识,________________________。
(2)________________________,近来人事半消磨。
(3)花开了,就像花_____________。鸟飞了,就像鸟_______________。虫子叫了,就像虫子____________________。一切都活了。
(4)一排排搭石,________________,任人踏,它们联结起故乡的泥土小路,也联结起__________________________。
7、回忆所学古诗填空。
诗中有美景:江山沐浴着春光,春风送来花草的芳香,我吟诵起了杜甫的诗句:“________________,春风花草香。”走到山间,山路上苍翠的树与来时一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣,我想到了曾几的诗句:“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”诗中有习俗:“千门万户瞳瞳日,________________。”从这两句诗中,我看到了家家户户用新桃符换下旧桃符的情景:从“________________,遍插茱萸少一人”的诗句中,我们可以读出诗人想象的重阳节亲人登高远眺的情景。
8、看拼音写字词。
xī流 nuò
弱 fú
号 biàn
认 yòu
人
阻ài 手tào
盜zéi
双bèi
走láng
mì mì mó gu wēi wǔ fù zé
9、课内语段阅读。
在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,他肯定忘记了自己在拄拐,他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身上了。
“这个小伙子真棒!”一名观众说。
“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
(1)写出下列词语的反义词。
淹没—— 集中——
(2)用“____”画出描写博莱克神态的句子。
(3)“这个小伙子真棒”是人们对___________________________________________
的赞扬,赞扬他的_______________________________________________________。
(4)“这些小伙子真棒”是人们对__________________________________________
的赞扬,赞扬了_________________________________________________________。
10、阅读
马
我喜欢马,因为马是人类的好朋友。
____________________红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,还有两个轻伤员,一个拉着马鞍(ān),一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。
____________________一般,马奔跑的时速约20千米,最快时速可达60千米,可连续奔跑100千米。现在人们公认跑得最快的马是英国的纯血马,1000米花时53.6秒,但持久力稍差。又快又持久的马要属阿拉伯马,跑完1600米花时1分46秒。曾经有记录记载,阿拉伯马5昼夜跑完了644千米的距离!
与一些拥有惊人智商的动物一样,马也是非常聪明的。即使跑很远的路,它也能找到家。要不,怎么会有“老马识途”这个成语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,它能帮主人把参加斗牛的牛群带进斗牛场。
马往往与它的主人感情深厚。据说,有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,他的马( )在他身边,用舌头( )他的脸,然后( )住主人的腰带,( )了十几里路,把昏迷不醒的战士( )回了部队。
这样的马,能不让人喜欢吗?
【1】从下列词语中选择恰当的动词填入第5自然段的括号里。
送 跑 舔(tiǎn) 咬 趴
【2】在成语“老马识途”中,“识”的意思是__________(填序号)。
①知道,了解。②认识,能辨别。③见识,知识。
文中能解释“老马识途”意思的句子是:______________________________
【3】从下列句子中选择合适的句子抄写在短文第2、3自然段的横线上。
①马奔跑的速度很快。②马能驮东西。
③马的力气很大。④马可以跑远路。
【4】第4自然段为了说明马非常聪明举了三个例子,这三个例子分别是:①即使跑很远的路,马也能找到
家;②____________________;③____________________。
【5】下列句子中,哪几句话的意思和文中最后一句话的意思一样?在括号中打“√”,不一样的打“×”。
(1)这样的马不会让人喜欢。( )
(2)这样的马不能不让人喜欢。( )
(3)这样的马一定让人喜欢。( )
11、阅读回答问题
夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠,为人们撑起了清凉的华盖。河里,水草钻出水面沐浴着金色的阳光,几只雪白的鸭子游来游去,亲昵地互梳着羽毛,嘎嘎地欢叫着。河岸上,钻天杨高耸入云,一棵挨着一棵,像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空,又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xiāng qiàn)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳,时而舒展宽大的长袖,像古代的少女在轻歌曼舞;时而枝条柔和地垂在水里,似待嫁的姑娘在精心打扮,观赏自己的花容月貌。
【1】这是一段有关 的描写。
【2】短文用 等景物特点,描写 景色的美丽。
【3】文中划“——”线的句子把 比作 和
。
12、《池子与河流》课内阅读。
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
【1】写出文中加点词语的近义词。
遵循—(____________) 安逸—(____________)
【2】在上文中,“我”是指___________,“你”是指___________,“这条规律”是指______________________。
【3】河流受到人们的尊敬是因为( )
A. 它奔流不息
B. 它年年给人们带来利益
C. 河流里的水非常清澈
13、阅读课内文段,完成练习。
听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我(推测 断定)蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就(走 冲)过来,脸红红的,看上去很(感动 激动)。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。'
【1】这段文字选自课文《________》,作者是______。
【2】圈出文段中括号内使用恰当的字词。
【3】在文段中找出这一文段的中心句。
___________________
【4】作者用做实验的方法证实了“蜜蜂有辨认方向的能力”,下列说法与作者的做法不一致的是( )
A.耳听为虚,眼见为实 B.百闻不如一见 C.诚信是金
【5】有同学说文段一开头就已经说了“蜜蜂有辨认方向的能力”,而作者后面又做实验来证明这一观点,这样做根本就没有必要。你同意他的说法吗?为什么?
______________________
14、课外阅读。
祖父的园子(节选)
萧红
祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔(bá bō)草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种(zhǒng zhòng)的土窝一个一个地溜(liū liù)平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。
祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆(gān gǎn)儿,祖父就把锄头杆儿拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”
我说:“谷子。”
祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”
我说:“是的。”
我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”
祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟(dū)嘟的,很像狗尾巴。
【1】用“/”画掉文中加点字错误的读音。
【2】在园子里,“我”跟着祖父_____、____、____、____,其中作者描述最为详细的一件事是_____。
【3】你认为作者在园子里做的哪件事最有趣?为什么?
_______________________
【4】下列说法中正确的一项是( )。
A.“我”在祖父的园子里看似在干活,实则在玩耍,表现了作者的懒惰和淘气
B.“我”在园子里所做的事充满了童真童趣,但由于犯下错误而惹祖父生气
C.作者用富有孩子气的语言,描述了“我”在园子里跟着祖父“干活”的情景,表现了作者的调皮可爱以及祖父对“我”的疼爱
15、阅读短文,完成练习。
战国时期,商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏10金。围观的人都不相信,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。终于有人站出来将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他50金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,新法很快就在秦国推广开来。新法使秦国渐渐强盛,为后来秦灭六国、统一全国奠定了基础。
【1】下列选项中,作为短文的题目最恰当的一项是( )
A.商鞅变法 B.重赏之下,必有勇夫 C.立木为信
【2】从这个故事中,你明白了什么道理?
____________________________________________________
16、照样子,写句子。
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
_______________________________
(2)清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
_______________________________
(3)凡事有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
凡是_________,都_________________。
17、词句段运用。
(1)观察句子中画线的部分,仿照例句写一个句子。
例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦!”哥哥__________________________
(2)照样子,用自己的话转述别人说的话。
鹿叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
鹿叹了口气,说两只美丽的角差点儿送了它的命,可四条难看的腿却让它狮口逃生!
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
_________________________________________________________
(3)“你可知道,大海深处是怎样的吗?”这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话,向别人介绍一种事物。
_____________________________________________________________
18、我会写出下面词语的反义词。
熟悉——( ) 摇晃——( ) 干燥——( ) 讨厌——( )
容易——( ) 丰盛——( ) 清新——( ) 挖苦——( )
19、下面一段话共有四处错误,请修改。
我国东晋时期,王羲(xī)之博采众长,创造了潇洒清秀的一种书体。这种新书体在南方很快流传。到了唐朝初年,由于唐太宗的建议,他的书法被认为是我国全国的正宗书法,在当时有很大影响。
____________________________________________
20、修改病句。
1.苹果、葡萄和丝瓜都是很有营养的水果。
_____________________________________________________________
2.我的书包里有语文、外语、数学等课外书。
_____________________________________________________________
3.妈妈买了西红柿、黄瓜、青椒和蔬菜。
_____________________________________________________________
4.中国的人口是世界上最多的国家。
_____________________________________________________________
5.人参是东北的三大特产。
_____________________________________________________________
21、请你从二题中任选一题,按要求完成习作:25%
(一)日记一则:
回忆今年“六一”国际儿童节的所见、所闻、所想、所做,选择其中一个内容写下来。要把事情的经过写清楚,并注意格式。做到内容具体,感情真实,语句通顺。
(二)编童话故事:
吴小华的表弟没有养成每天刷牙的习惯。请你编个童话故事并写下来,使他认识到不刷牙的害处。做到内容具体,语句通顺。