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随时随地学习
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1、根据课文内容选择正确的答案。
【1】亲人通过送礼物,表达了对“我”的 （ ）。
A.宠爱和奖赏 B.关爱和期望
【2】奶奶最喜欢的铃儿是（ ）。
A.当老师时用的手摇铃儿
B.每个星期六早晨听见冬冬按响的门铃
2、《卖火柴的下女孩》出自哪本书？( )。
A. 《安徒生童话》 B. 《格林童话》 C. 《伊索寓言》
3、把与其他三个不同读音的词语用“___”画出来。
（1）压力 压倒 压车 压板
（2）晃眼 摇晃 晃动 晃荡
（3）好的 的确 是的 坏的
（4）力量 商量 丈量 能量
（5）舍弃 舍身 舍命 鸡舍
4、给加点的字选择正确的解释（4分）
益：①增加 ②利，好处 ③更
1）.它们是有益健康的绿色蔬菜。（ ）
2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益寿。（ ）
3）.人民军队在日益壮大。（ ）
4）.一本好书就像是孩子们的良师益友。（ ）
5、补充句子。
（1）古诗文补句。
①青海长云暗雪山，_____________ 。（《从军行》）
② ____________ ，一枝红杏出墙来。（《游园不值》）
（2）续写下边的句子。
①李琳同学不但会唱歌，而且_______________ 。
②课外活动时，同学们有的（____________） ，有的（______________），有的（______________）……
6、比一比，再组词。
姿( ) 蓬( ) 蹈( ) 胀( )
资( ) 篷( ) 稻( ) 账( )
7、根据原文填空。
（1）一身_____的羽毛，一对_______的翅膀，加上____似的尾巴，凑成了那样_____的_____的小燕子。
（2）二三月的春日里，轻风微微地_____着，如毛的细雨由天上_____着，_______的柔柳，________的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的_____来，形成了_______的春天。这时候，那些小燕子，那么________的小燕子，也由南方飞来，加入这_______的图画中，为春光平添了许多_____。
（3）荷花已经开了不少了。荷叶_______的，像一个个_____的大圆盘。白荷花在这些_____之间冒出来。有的才_____两三片花瓣儿。有的花瓣儿全_____了，露出_____的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来_____得马上要破裂似的。
（4）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着_______的衣裳，站在_____里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，______的衣裳_______。不光是我一朵，一池的荷花都在_____。
（5）宋人有耕者。田中有_____。兔走_____，折颈而死。因释其耒而_____，冀复_____。兔不可_____，而身为宋国笑。
（6）这座桥不但______，而且______。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着__________：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出____________；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自_______；还有的刻着_________。所有的龙似乎都在_____，真像_______。
8、看拼音，写词语。
qīnɡ xiānɡ hé huā yuán pán huà jiā gǎn jǐn
piāo dònɡ pò liè yǎn qián piān piān qǐ wǔ
9、快乐阅读。
______________________
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一件礼物！”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你哭什么？”他向老人倾吐了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最（ ）的礼物，你应该（ ）才对！”“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“从出生那天起，妈妈就把整个世界都作为礼物送给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观赏世界；给了你两条腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活—去热爱这个世界！”
【1】给这个故事取个恰当的题目，写在文前的横线上。
【2】将下列词语准确地填入文中的括号里。
珍惜 珍贵
【3】不改变句子意思，把下面的句子换个说法。
这难道还不够吗？
__________________________________
【4】老人告诉孩子，妈妈不仅把______作为礼物送给孩子，还给了孩子______、______、_____和_______，希望孩子能____________。
10、 一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！
【1】本段话共有____________句话。
【2】“特别高兴”、“早就盼着”说明____________________________。
【3】这段话是通过____________，写出了宋庆龄诚实守信。
11、宋代的元宵花灯
①对于生活在宋代的人们来说，元宵节是最盛大的节日。这一天。家家户户放灯、观灯，因而又叫“灯节”。
②民间家家灯火，灯品众多，精妙绝伦。走马灯，马骑人物，旋转如飞；无骨灯，灯身没有骨架，像一个大玻璃球；珠子灯，用五色珠作为装饰，下面挂着流苏随风飘荡；伞灯，有圆形、六角形的，灯上的图案用薄薄的棉线连缀成各种人物、花鸟，做得非常精致……
【1】第②段是围绕哪句话来写的？用“_______”画出来。这个自然段主要写出了民间花灯______和______的特点。
【2】第②段围绕民间花灯的特点，主要介绍了哪些花灯？请将下面的思维导图补充完整。
【3】你还知道有什么花灯呢？仿照选文写一写。
_________________________________________________________________
12、阅读理解
螳螂（节选）
法布尔
螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。
【1】按照短文内容填空。
法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了_______，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了_______。
【2】读了短文，我们可以用词语（ ）来形容螳螂的腿。
A．强壮
B．锋利
C．坚硬
D．巨大
【3】螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用“ ”在短文中画出来。
【4】短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。
________________________________________
13、阅读短文。
松树金龟子（节选）
法布尔
金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的？
你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后羿就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。
虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。 这有可能。然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。
要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声，真是奇怪，
有的昆虫为了自娱、求偶等歌唱。这些昆虫中的大部分在遇到危险时就默不作声。稍有异常，纺织娘就不再歌唱。与之相反，知了一旦被捉就拼命大叫，比平时要响得多。
昆虫默不作声是否表示他很愉悦？它高声大叫是不是为了吓退敌人？如果金龟子和知了面对危险大喊大叫，
总而言之，昆虫究竟为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。
【1】联系上下文解释，下列词语。
（1）近在咫尺：____________________
（2）默不作声：__________________
【2】联系上下文，把下列句子填在文中的横线上。（ ）
A．是为了求偶而歌唱？
B．那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊？
C．在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。
【3】短文第一到二自然段写的是____________，第三到七自然段写的是___________________。
【4】在短文第三到七自然段中，作者探讨了哪两个问题？
___________________________
【5】读文中画“——”的句子，有人认为还没有搞清楚就不该写出来。对此你的看法是什么？
___________________________________
14、阅读短文，回答问题。
春姑娘
春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。
春姑娘，你是一个插花能手，把一朵桑美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
春姑娘，你是个催生的白衣天使。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌……广阔的大地一下子活跃起来，喧嚣了起来。
春姑娘，你是一位画家，画下了青的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！
啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。
春姑娘，我多么爱你啊!
【1】照样子填上合适的词语。
（一朵朵）鲜花
（ ）小溪 （ ）青山 （ ）图画
【2】在文中找出下列词语的反义词。
丑陋——（ ） 狭窄——（ ） 安静——（ ） 酷暑——（ ）
【3】仔细读一读第二自然段，把描写颜色的词语抄写下来。
______________________________________________
【4】仔细阅读第三自然段，为什么说“春姑娘是一个催生的白衣天使”呢？
__________________________________________
【5】春姑娘是一个___________，是一个_______________也是一位_______________。我认为春姑娘还是_______________。赶走了_______________________，带来了_______________________。
15、阅读短文，完成练习。
诸葛亮喂鸡求学
诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午就啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
后来，诸葛亮想了一个办法，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里的小米撒完。
等公鸡吃完小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，这可把师娘急坏了，时间长了不免抱怨几句：“怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿！”
“你没听见鸡才叫吗？”水镜先生说。
师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。
第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地离开了。
这天水镜先生回来，师娘笑着说：“你这个当先生的还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况一五一十地告诉了水镜先生。
水镜先生听了妻子的话后一愣，接着又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。
诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。
【1】用“√”标出下列加点字的正确读音。
啼叫（tí dì） 撒米（sā sǎ）
晌午（shǎng xiǎng） 奥妙（mào miào）
【2】诸葛亮在口袋里装小米的原因是什么？
_______________________
【3】水镜先生听了妻子的话为什么哈哈大笑？（ ）
A．他笑自己忘了时间。
B．他笑妻子着急了。
C．他笑诸葛亮浪费了小米。
D．他笑诸葛亮喂鸡求学。
【4】你能结合文章内容想象出诸葛亮上课时的样子吗？写一写。
______________________________________
【5】读完短文，给你感触最深的句子是哪一句？在文中用“____”画出，并说说自己的感悟。
___________________________________
16、连词成句。
（1）痛苦 他 掩盖 自己的 试图 用手
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（2）这样做 但是 呢 为什么 他 愿意
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17、按要求写句子
①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢？（改为陈述句）
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②爸爸说：“我这个周末得出差。”（改转述句）
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③牲口被枣核赶回了村里。（改把字句）
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④夜空中的星星在闪烁。（改拟人句）
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⑤电灯是爱迪生发现的。（修改病句）
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⑥小姑娘的脸红红的。（改比喻句）
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18、按要求做题。
1．默写白居易的《大林寺桃化》。
____________,____________。
____________,____________。
2．陈奶奶对小明说：“我不知道是你每天帮我把家门口的积雪打扫干净的。”（改为转述句）
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19、我会修改病句。
1.走到一个没有水的地方，都渴得要命。
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2.一天，扁鹊去看见蔡桓公。
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3.在法国一个小镇，有位老奶奶被人称为叫做“绿手指”。
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4.那个小家伙不过。
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5.我们一定会发挥革命先辈的精神和传统，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
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20、下面这段话不通顺，读一读，看看有什么问题，修改后抄写下来。
小华养了鹦鹉一只，它有着眼睛大大的，羽毛五彩缤纷的。它非常的聪明，因为它会学小华说话，所以小华很喜欢它。有一次小华在看书，突然鹦鹉唱起了小华最喜欢的那首歌。它的声线悦耳特别的。这让小华喜爱更它了。
21、小练笔。
周五下午两点，学校将组织全体同学前往动物博物馆参观，请大家到学校操场集合。请你以少先队大队部的名义拟写一份通知，写清楚时间、地点、事件，注意把格式写正确。
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