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随时随地学习
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1、下列加点字注释有误的一项是（ ）
A.小溪泛尽却山行。 却：再，又。
B.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 冒：向外透；往上升。
C.因释其耒而守株。 因：因为。
D.名扬中外 扬：传播出去。
2、选词填空
沉醉 沉思 沉睡
1.一阵爆竹声，把（ ）中的我惊醒了。
2.大剧院里，数千名观众（ ）在新年音乐会的美妙乐曲中。
3.妈妈（ ）了一会儿，对我说：“这件事还是你自己拿主意吧！”
平息 平稳 平静
1.热烈、持久的掌声渐渐（ ）了。
2.夕阳西下时，渔人们划着渔船回家了，湖面也渐渐（ ）下来。
3.这条路有点儿高低不平，汽车驶过不太（ ）。
3、下列不属于知错就改的名句是（ ）
A．见善则迁，有过则改。
B．过而不改，是谓过矣。
C．己所不欲，勿施于人。
4、蘑菇人手拉手，以吟老和乌丢丢为中心，在草地上跳起了（ ）。
A. 独脚舞 B. 秧歌 C. 圆圈舞
5、辨字组词。
独（_________） 异（_________） 兄（_________） 佳（_________）
浊（_________） 导（_________） 兑（_________） 挂（_________）
6、我会按课文内容填空。
通过这个学期的学习，我知道了我国有许多风景优美的地方，例如我国南海富饶的__________；认识了《在牛肚子里旅行》中勇敢无畏的________；我明白了法国罗丹讲的一句名言：生活中不缺少美，只是缺少____________；我还学会了预测故事的发展，当我看到《夏洛的网》这本书的题目时，我进行了预测：___________________。
7、照样子，写一写。
例：很——痕（痕迹）
海——_____（_________） 蜷——_____（_________）
遇——_____（_________） 站——_____（_________）
8、看拼音，写词语。
chí táng xīn shǎng jīng zhì dào yìng
tàn qì fēn pèi tòng kuài jī huì
9、阅读综合训练。
调皮的日子（节选）
最气人的是，到了新年，姑父给小沙的礼物不是压岁钱，也不是钢笔，更不会是什么香甜食品，而是半打新式的旋转牙刷，这种礼物价格很贵，可没有一个小孩会喜欢。
当然，小沙有个脾气大大的好的妈妈，她从不骂小孩，也不会用手指敲我们的脑袋。①但是，她有个想法让人害怕：她希望我和小沙都胖乎乎的，一站到体重秤上那计量针就往右倒去。
可是，小沙十分瘦弱，像姑父那样细胳膊细腿。姑妈每天追着小沙说：“再吃块面包好不好？就一小块！多吃点儿有抵抗力！”假如小沙点点头，那么就彻底陷入麻烦中。因为，姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说：“就这一点点，吃完再加！”假如小沙答应把这一大块面包吃光，那么，在吃面包期间，姑妈一会儿会往面包里夹三块肉，一会儿又会涂两层黄油，有时还一定要放个煎蛋进去。总之，那块面包会变成巨大的超级面包，看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。②小沙常常被这样的面包噎（yē）得抻（chēn）着脖子打饱嗝儿，样子像傻呵呵的北京填鸭。
即便这样，姑妈还说：“再来一块怎么样？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？过新年时，她送给小沙的礼物是：一罐五公斤重的压缩饼干。
小沙求我帮忙出点子，说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说，最好家里能养一头宠物猪，它食量大，吃不掉的东西可以供应给它。
小沙欣喜若狂，去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫，说猪会乱拉屎的，这样家里岂不成了猪圈？其实，可以给猪用上新式尿布，那叫“尿不湿”，电视广告上有的。③不知为什么，姑父竟没想到这个办法。
【1】根据短文内容填空。
姑父送给小沙的新年礼物是__________________；姑妈送给小沙的新年礼物是__________________，姑妈送这个礼物的目的是____________________。
【2】理解文中画“_______”的句子。
（1）联系生活实际可知，句①加点部分的意思是_____________。
（2）句②把________________________比作_____________，形象地写出了________________。
（3）联系上文可知，句③中的“这个办法”是指_________________________。
【3】品析人物。请为下面的人物找到对应的性格特点，连一连。
姑父 爱耍小聪明
姑妈 不懂小孩的心思
小沙 没主见
“我” 脾气好、疼爱孩子
【4】分析情节。你认为选文中的哪些情节比较有趣？为什么？
____________________________________________________
10、阅读
《昆虫记》是法国科学家法布尔的一部文学作品，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了昆虫的常见本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
【1】《昆虫记》是一部（______）。
【2】螳螂凶猛如（______）， （______）如妖魔，专食（______）的动物．．
【3】（______）这种稀奇的小动物的（______）上像挂了一盏（______）似的。
【4】《昆虫记》共有( )
A.八卷 B.九卷 C.十卷 D.十一卷
【5】法布尔被誉为( )
A.昆虫界的荷马 B.昆虫界的圣人
C.昆虫至圣 D.昆虫界的托尔斯泰
【6】菜豆象是一种( )
A.大象 B.昆虫 C.鸟类
【7】舍腰蜂喜欢将巢筑在_____的环境。( )
A.干燥 B.寒冷 C.温暖
【8】_____是毛虫的天敌。( )
A.黑步甲 B.金步甲 C.被管虫
11、阅读短文，回答问题。
鲁班造伞
很久以前，还没有伞。雨来了，可以躲进亭子避雨。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上______好啦，好啦______他高兴地喊起来______这东西（ ）能挡雨遮太阳，（ ）很轻巧______
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。
【1】请在文中括号中填上一对合适的关联词。
【2】给文中划线的空白处，填上合适的标点符号。
【3】找出鲁班造伞时表示动作的词语：
__________________
【4】读了这则故事，你获得了什么启示?
__________________
12、文段阅读。
对了，我差一点忘了告诉你我是怎样睡觉的了。我是把自己用细绳子绑在空间站的墙上睡的（因为我还是觉得，像在地球上睡觉一样有个依靠才睡得踏实）。当然了，其他叔叔阿姨们就让他们自己飘在空中睡觉，他们跟我一样睡得舒服踏实。不过，你爸爸最喜欢的睡觉方式是：头顶地，脚朝天，地地道道拿大顶的把式。
【1】从文中给下面的词语找出近义词。
确确实实——（__________） 实在——（________）
【2】根据文章内容填空。
空间站里叔叔阿姨们________________睡觉，“爸爸”___________________睡觉。
【3】如果你给空间站里的叔叔阿姨写封信，你有什么疑问要问的吗？
________________________
13、春姑娘
春姑娘，拖着长长的衣裙，悄无声息地来到了人间。
春姑娘，你是一个插花能手。你把一束束美丽的鲜花插满大地。有嫩黄的迎春花、淡绿的兰花、粉红的桃花……把大地装扮得绚丽多彩。
春姑娘，你是个魔术师。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水里嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌；（ ）……
春姑娘，你是一位画家。你画下了青的山，绿的水，红的太阳，柳絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！
啊！春姑娘，你赶走冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更加明亮。
春姑娘，我多么爱你啊！
【1】联系上下文，理解下列词语的意思。
（1）悄无声息——________________________________
（2）绚丽多彩——________________________________
【2】写出下列词语的反义词。
明亮——_____ 热闹——_____ 严寒——_____
【3】仿照短文中画“ ”的句子，在文中括号里补上相应的内容。
【4】短文把春天比作成_______、________和__________。
【5】这篇短文表达了作者怎样的思想感情？
________________________________________
14、阅读理解。
夏日的雨后
叶圣陶
逢到夏天，我们都欢迎下雨。只等雨点一停，我们就跑到外面去。
拾蝉、捉青蛙是雨后有味的事情。蝉经了雨，被冲到地上，伏在草丛里不能飞，很容易拾到。拾了几只回来，放在笼里，可以随时听它们叫。青蛙平时难得到岸上来，雨后大概因为快活的缘故，多数蹲在草丛中阁阁地叫着。它们非常机警，跳跃也极灵活，一听见声响就急忙跳进水里。得轻轻地走近去，眼快手准，出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳，被苔滑倒，沾了一身泥水；等爬起来，青蛙早就溜走了。
雨后钓鱼，那就更有趣了。镜子样平的河水澄清碧绿，有时起一些细碎的波纹。杨柳的枝条倒挂下来拂着河面，鸟儿唱着轻快的歌，水草散出一种清爽的气息。我们一面下钓，一面玩赏这种画境，快活得说不出来。我们对于钓鱼并不在行。有时看见浮子动了，急忙提起，却一无所有。有时提起得迟了，被鱼儿白吃了饵去。有时鱼儿已经上了钩，却因提起的方法不对，重又落在河里。然而有时也会钓到很大的鱼，我们就唱着喊着跑回家。
（选自北京理工大学出版社《叶圣陶儿童文学三部曲——光明的世界》；有删改）
【1】逢到夏天，我们都____下雨。雨后，我们喜欢做的三件事是____、___和___。
【2】“有时脚踏不稳，被苔滑倒，沾了一身泥水；等爬起来，青蛙早就溜走了”这句话中，孩子们滑倒了，又没捉住青蛙。他们是懊恼，还是快活？为什么？
____________________________________________
【3】作者是通过哪两个方面的内容，把“雨后钓鱼，那就更有趣了”这句话写清楚的？请从下面选出正确的答案：______、______。（填序号）
A．河边美丽的景色 B．钓鱼的快活 C．钓到大鱼的过程
【4】本文记叙了夏日雨后的趣事。请照样子，完成填写。
例：夏日雨后，踩水的趣事
（1）春日________后，________的趣事
（2）冬日________后，________的趣事
15、阅读短文，完成练习。
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北京艺术专科学校当老师，指导学生画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被教师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是（ ）
A．梅花艳丽俊秀
B．公鸡画得生动、别致
C．想临摹《梅鸡图》
D．《梅鸡图》太有味道
【2】“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思？（ ）
A．酸甜苦辣等味
B．香、臬等味
C．画的意境
D．意思
【3】为什么起初谢时尼认为老师在跟他开玩笑？
________________
16、读拼音，写汉字。
tǎo yàn huò zhě hèn bù dé chéng jì
（ ） （ ） （ ） （ ）
wú lùn jí hé qiǎng shí jiān ruì
（ ） （ ） （ ） （ ）
17、细细品味下面优美生动的语句，说说你能体会到什么。
①小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去。
_______________________________
②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
_______________________________
③瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
_______________________________
18、我会按要求写句子。
（1）爷爷在河边钓鱼。（扩句）
______________________
（2）平时不是很碍事吗？（改为陈述句）
_______________________
（3）放学了，老师教导同学们回家注意安全。（修改病句）
______________________
19、修改病句。
阳春三月，沉睡的柳树蒙蒙细雨唤醒。她吮吸着那雨露甜润的，慢慢地长出了惹人喜爱、讨人喜欢的嫩枝绿叶。
________
20、修改下面这段话。
小乌龟吃食物的时候很有趣。有一次。我在外面捉住了蚯蚓一条，回家后把它丢给它吃。不料这条蚯蚓竟然钻到了小乌龟的壳下面去了，小乌龟在鱼缸里直转圈急得，就是吃不到那条蚯蚓。看到这番情景，不由得哈哈大笑起来。
____________________
21、根据下面花儿开放的时间，运用拟人的修辞手法写一段话。
晚上八点 下午五点 晚上七点
夜来香 紫茉莉 剪秋罗
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