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曲靖2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中有一个字是错误的,请选出来。( 

    A.秋高气爽

    B.五谷风登                    

    C.层林尽染                                  

    D.一叶知秋

  • 2、《元日》描写的是_____这个节日。( )

    A.春节 B.元宵节 C.端午节

  • 3、下面昆虫,(    )每秒振翅次数最多,达600次左右。

    A. 蚊子 B. 苍蝇 C. 蜜蜂

  • 4、火烧云的特点有( )。(多选)

    A. 颜色多 B. 变化快 C. 形状多

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、在方框里填上合适的量词。

    ________羽毛 一________翅膀 一________剪刀

    ________图画 一________微风 一________圆盘

    ________荷花   一________小车 一________独角

  • 6、看拼音写词语。

    qiān  xū    zhēng chǎo    nǎo  nù   huāng liáng   jiāo  ào

    _________ ___________  ________ __________ ________

    guāng jié   pǔ sù jià  zhí   xiāng  tí  bìng  lùn

    ________ ________  _______   __________________

  • 7、看拼音,写词语。

    kè  táng bù  xiǔ piān zhāng

    (    )  (    )  (    )

    háng zhōu dǒu  yá guān shǎng

    (    )  (    )  (    )

    shū yuǎn   xíng zhuàng

    (    )  (    )

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、把下面名句抄写在田字格内。相信你一定能写得正确、规范、美观。

    改过不吝,从善如流。

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读下面的短文,回答问题。

    石榴花开(节选)

    我走近一看,石榴花正开得娇艳,每一朵都有不同的姿态。有的石榴花只开了一半,就像一个害羞的小姑娘,躺在花托妈妈的怀里,只露出羞红了的脸。有的还是花骨朵,被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了,大概是花娃娃听到外面很热闹,想快点出来和别人玩耍吧。还有些花开得太久了,轻轻一碰,就掉落下来,泥土上也像开了许多的小花。

    1用“  ”画出短文的关键句。根据这句话,我可以知道短文的大意是:______________

    2用“~~~”画出短文中的比喻句,这句话把比____________________

    3请用一个比喻句写一写你观察过的一种植物的样子。

    _____________________________

  • 10、课内阅读。

     

    山路忽然一转,

    啊,望见了瀑布的全身!

    这般景象

     

    站在瀑布脚下仰望,

    好伟大呀,

    时时来一阵风,

    把它吹得  

    1将上面诗歌补充完整。

    2从诗歌中找出下列词语的反义词。

      渺小——________   俯视——________

    3在下面横线上抄写诗歌中的一个比喻句。

     __________________________

    4我知道描写瀑布的诗还有   代诗人   的《   》,我能默写其中的两句诗:  

  • 11、课内阅读。

    方方正正的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”

    顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。

    1方帽子店和新帽子店的广告分别是什么?这两家店的区别在哪儿?

    __________________________________

    2顾客在两家店的门前都站了一会儿,最后进了哪家帽子店?为什么?

    ________________________________

    3从这个故事中,你明白了什么道理?

    ________________________________

  • 12、课内阅读。

    别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久(坚持  保持)。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气(居然  仍然)不变。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的(珍贵  可贵)之处就在这里。

    1划去括号中用得不恰当的词语。

    2选文把__________树和樟树进行对比,表现了樟树与众不同的特点。

    3选文是从哪两方面表现樟树香气持久的特点的?

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 13、阅读《山茶花》,完成练习。

    山茶花

    ①你见过山茶花吗?

    ②真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的,等等。有的一株树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,一样清凉,沁人心脾。再如那墨茶,如果你以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺清潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天上织成的轻绡(xiāo)才可以比拟吧……山茶花的花形也很美,有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列得错落有致。

    ③山茶花之所以这样美,是因为山茶花骨朵儿有一股特别的劲儿。一般的花,开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢,几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月、一季又一季地准备着,下了那么大的功夫,花了那么多的力气,开出的花怎么能不美呢?

    ④啊,山茶花骨朵儿,好一股特别的劲儿!

    【1】根据意思,从短文中找出相应的词语。

    (1)许多颜色在一起,十分美丽。( )

    (2)呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。( )

    【2】短文第2自然段围绕“__________”一句,从__________________两个方面介绍了山茶花的美。

    【3】短文中画波浪线的句子采用了_________的修辞手法,细腻、形象地写出了山茶花_________的特点。

    【4】山茶花骨朵儿的“特别的劲儿”是指什么?用“ ”在文中画出相关语句。由此,你还想到了生活中的哪个事物也是这样厚积薄发的呢?

  • 14、课外阅读。

    田鼠和鼹(yǎn)鼠

    一只田鼠和一只鼹鼠闹翻了。他俩本来是好朋友,就为了一丁点儿的小事,就吵得谁也不理谁了。可是,没隔多久,他们就憋(biē)得浑身难受。

    小田鼠想出一个非常好笑的笑话,他太想讲给鼹鼠听了。鼹鼠呢,他刚学了一首好听的歌,也想唱给田鼠听。

    糟糕的是,他们吵架时说过,谁再上谁的家,谁就是树叶子上的小虫子。

    他们都不想当小虫子。最后还是鼹鼠憋不住了,给田鼠打了个电话:“小田鼠,我们和好吧,我们可以谈判(pàn)!”

    “和好?可以啊!”田鼠说,“你上我家来谈判吧。”

    不。”鼹鼠想起他们吵架时说过的话,“还是你上我家来吧。”

    他俩谁也不肯让步,最后他们决定,选一个离两家一样远的地方谈判。田鼠家离鼹鼠家是二十米,二十米的一半是多少呢?小田鼠算了三遍也没算明白。

    他只好给鼹鼠打电话□□你家有计算器吗□□

    鼹鼠说:“有啊,我可以借给你。”

    田鼠赶快挂了电话,跑到小鼹鼠家里借来了计算器。他到家一按按钮就算出来了,马上打电话告诉小鼹鼠,在离他家十米的地方谈判。

    十米的地方在哪里呢?小鼹鼠想,应该用尺量一量。可是,家里没有卷尺啊,于是……

    【1】田鼠和鼹鼠“闹翻”了。联系上下文,我知道“闹翻”的意思是___________

    【2】文中的“憋”字用音序查字法,先查大写字母________;用部首查字法,先查________

    【3】在文中找到以下词语的近义词,抄写下来。

    会谈——(________   争吵——(________

    【4】读文中画“    ”的句子,想一想他们吵架时说过什么话,在文中画出来。

    【5】读文中带“□”的句子,为句子加上合适的标点符号。

    【6】故事没有讲完,请你预测鼹鼠会怎么做呢?

    ___________________

  • 15、阅读语段,完成练习。

    裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄, 也不得不由着性子穿上。可是您( )在秋天、夏天( )春天穿一件棉袄,人家( )会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”

    这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。

    【1】在语段中的括号里填上恰当的关联词语。

    【2】将下列句子换一种说法,不改变原意。

    您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。

    _______________________

    【3】下列说法符合文意的一项是( )

    A.穿新衣不在于时间的早晚,而在于穿对季节。

    B.穿新衣不在于时间的早晚,而在于穿得美观大方。

    C.穿新衣不在于时间的早晚,而在于裁缝制作时间的长短。

    【4】假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,裁缝又会如何劝说顾客定做衣服呢?发挥想象,写一写。

    _______________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、我能按要求改写句子。

    1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)

    _________________________________________________________

    2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作挂大扁儿。(改为字句)

    ________________________________________________________________

    3.修改下面的句子。

    妈妈送了我美丽的一条红裙子。

    ___________________________________________________

    4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语仿写句子)

    ____________________________________________

  • 17、综合展示厅

    丑小鸭一开始是不幸的,安徒生一开始也是不幸的,但是后来丑小鸭变成了白天鹅,安徒生成了童话作家。作为小学生的你,觉得应该怎样对待生活中的困难呢?

    ___________________________________________

  • 18、按要求完成句子练习

    (1)造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句。)

    ___

    (2)蜘蛛用了一整天的工夫,织完了口罩。

    改为“把“字”句___

    (3)水不停地流动。水能保持清洁。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)___

    (4)月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。(缩句)

    ___

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、用修改符号修改下列病句。

    (1)小虾有一幅钳子。

    (2)早上,奶奶买回了母鸡一只。

    (3)龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。

  • 20、修改病句。

    今年暑假。我参加夏令营有机会。夏令营活动真是丰富多采,有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活,又开阔了我的眼光。

    _____________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    1、写一写你做过的一项小实验,按照先后把实验的过程写清楚,还可以写一写实验时的心情、实验中的有趣发现等,注意用词准确,把句子写通顺,题目自拟。

    2、你最熟悉的是哪种花草树木?你仔细观察过它的生长情况吗?它的根、茎、花等有什么特点?请你以一种植物为内容,写一篇习作,题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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