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随时随地学习
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1、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）。
A.河豚（tún） 掠过（luè） 纤细（qiān） 投掷（zhì）
B.希冀（jì） 恼怒（lù） 皱纹（zhòu） 遵循（zūn）
C.灵魂（hún） 保存（cún） 携带（xié） 横跨（héng）
D.创举（jǔ） 智慧（huì） 摊贩（fǎn） 税务（shuì）
2、劝告一个踩草坪的同学，语言得体、有可能被接受的是（ ）
A.你怎么能踩草坪？赶紧走走出草坪。
B.严禁踩草坪，你快离开草坪！
C.别踩草坪，小荸全被你踩死了！
D.小草青青，请您足下留情哟！
3、下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．干燥（zào） 文雅（yǎ） 灼伤（zhuó）
B．大概（gài） 超过（chāo） 掀开（xīn）
C．比较（jiào） 腹部（fù） 吻合（wěn）
D．逆风（nì） 钳子（qián） 期末（mò）
4、下列读音有误的一项是（ ）
A．荣耀（yào） 庆贺（hè） 盼望（ pàn）
B．叠花篮（dié） 道歉（qiàn） 教书（jiāo）
C．漂亮（liang） 扑空（pū） 解释（shì）
D．约好了（yuē） 教小珍（jiào） 高兴（xìng）
5、教材回顾
独怜幽草涧边生，________________。__________________，野渡无人舟自横。
6、单元回顾。
（1）《我不能失信》一文通过叙述__小时候___的故事，赞扬了她_______的高贵品质。
（2）《我们奇妙的世界》一文通过对天空中______的描写，以及对大地植物的_____、____的变幻、普通事物中所蕴含的美的描写，说明了我们生活的世界是_____的。
（3）《海底世界》一文通过介绍海底世界的___，说明海底是个____的世界，目的是培养我们____的兴趣。
（4）《火烧云》一文中作者以形象、生动的语言，描绘出___的奇妙景色，为我们展示了一幅____的图画，表达了作者_______之情。
（5）《慢性子裁缝和急性子顾客》一文讲了一位急性子顾客在让慢性子裁缝做衣服的过程中，先提出时间的要求，从________，最后希望在__就能穿上新衣服，而慢性子裁缝最后告诉顾客还没有开始裁布料。故事在顾客和裁缝的____（对话 动作）中展开，我们朗读时要读出人物不同的语气。
7、填一填。
1．“匠”字是__________结构，第二笔是________（写笔画）。
2．“贼”字的部首是_________，第六笔是________（写笔画）。
8、读拼音，写词语。
ǒu ěr bǎo cún zhì huì yōu xián
fēn fāng má fan qiān xū lì hai
9、忆一忆，根据课文内容填空。（17分）
（1）花盆里长不出苍松，（ ）
（2）七夕今宵看碧霄，（ ）。“七夕”就是 （ ）。
（3）《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么《亡羊补牢》告诉我们：（ ）。
（4）一身（ ） 的羽毛，一对 （ ） 的翅膀，加上 （ ）凑成了（ ）的小燕子。
（5）《荷花》是我国著名作家 （ ） 的作品，其中你印象最深的句子是：
（ ） 。
（6）一天中太阳做了多少好事：她把（ ），她把（ ）；
她陪着（ ），看他们扬起欢乐的浪花………
（7）写出一句你积累的名言或谚语（ ）。
___________________________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
黄山奇松（节选）
黄山最妙的观松处，（果然 当然）是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干道劲，虽然饱经风霜，却（居然 仍然）郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。
它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
【1】用“ ”画出选文括号里合适的词语。
【2】选文主要描写了“_________”“___________”“__________”三大名松，其中写得最详细的是_______，它也是整个黄山的__________。
【3】用“﹏﹏﹏”画出这段话的中心句。
【4】用“_______”画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 。
11、阅读短文，完成练习。
会飞的蒲公英
星期天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一（丛丛 从从）火红的、鹅黄的、淡紫的花儿……我快活______拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色______花儿。过了一会儿，妈妈轻轻______拉着我的手走向山坡的另一（侧 则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞______老高老高。我费了好大劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡！”
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼（稚 难）的心灵里（流 留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界飞呀，飞呀……
【1】选择括号里恰当的字词打“√”。
【2】请在文中的横线上填合适的“de”。
【3】文中描写颜色的词语有__________、____________、____________等。这么多的颜色可以用文中的一个四字词语“______________”来概括。
12、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】用“ ”画出选文的中心句。
【2】“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”加点字指（ ）
A．盼望
B．粘贴、附在
C．靠近
【3】选文列举了哪几种动物的活动方式？（ ）（多选）
A．海参
B．像梭子的鱼
C．章鱼
D．乌贼
【4】用“﹏﹏﹏”画出乌贼和章鱼的活动方式。
【5】下列句子运用了哪种说明方法？选一选，把序号填写在括号里。
A．列数字 B．打比方 C．作比较 D．举例子
（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。_______
（2）有一种鱼，身体像梭子，每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候比普通的火车还快。______（多选）
13、课外阅读。
一朵小花
这一天我走在街边的花坛旁，忽然发现这干渴得如同水泥灰的泥土，居然萌出几点新绿，并且自信地开出了几朵黄灿灿的小花。它们在春天的阳光照耀下，竟透着那么一份惊喜，它们的根就扎在这块毫无水分的土地上。
它们，是以怎样的毅力在这样的土地上生长起来的呵？我索性停下脚步，俯身凝视着这一朵小花，它向我微笑着，因它的缘故，我发现阳光要美妙得多。这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起来欢呼的小手，有一根小茎，极绿，在春风吹拂里战栗不止，它整个的形象微小而精致，令人不忍触碰。
它便是这样一个小小的生命，一朵开放在春天里的小小花朵，它让我猛然感悟到生命力的强大。在如此干燥的土地上扎根，吸收到哪怕一丁点儿的养分，极顽强地生长出来，还绽开小小的花朵，即便是这样微小的颜色，微小的喜悦，但它终是这春天里的花朵的一种啊！它的出现，使我心头枯燥的北国的春天变得妩媚了。
【1】写出下列词语的意思。
（1）索性：______________________________________________________
（2）战栗：______________________________________________________
【2】照样子，用加点的词写句子。
这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起来欢呼的小手。
_____________________________________________________________________
【3】作者是怎样描写这朵小花的？请用“____”在文中画出来。
【4】文中第一句话的“居然”是___________________的意思，通过这个词可以体会到_____________________________________________________。
【5】短文最后一句话表达了作者________________________________。
【6】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）作者主要写了这朵花很美。 （_______）
（2）作者主要赞美了这朵花顽强的生命力。 （_______）
14、范文引路，比较写法。
可爱的大熊猫
大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！
大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹，既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天要消耗几十千克的箭竹呢。
大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。然后，它就会在河边躺上几个钟头。躺够了，它才慢腾腾地爬起来，摆动着胖乎乎的身子，寻找食物去了……
性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处，但有时候它又很淘气。它趁人们不在家的时候，溜进去偷吃食物，还把勺子扔得远远的，把锅挂在树枝上。大熊猫平时看起来稳重好静，似乎有些迟钝，但当敌人来犯时，它却能灵活敏捷地攀上树枝。
大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“和平友好的使者”。
【1】这篇文章和上文有很多的不同之处，下列说法不正确的是（ ）
A.这篇文章和上文的人称不同，这篇文章采用的是第三人称。
B.这篇文章在介绍大熊猫的外形时，没有用修辞。
C.这篇文章介绍了大熊猫吃东西时的样子，上文没有。
【2】下列关于大熊猫的习性说法正确的是（ ）
A.大熊猫最喜欢吃箭竹，食量不大。
B.大熊猫喝水时先刨一个小水洼再喝水。
C.大熊猫非常温顺，一点也不淘气。
【3】为什么世界各国人民都喜欢大熊猫？用“____”画出答案。大家都亲切地称大熊猫为“________”。
【4】两篇文章在表达的情感方面有什么不同？
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15、读课文选段，按要求答题。
【语段】小鹿xīn shǎnɡ着自己dào yìnɡ在chí tánɡ里的影子，不禁赞叹道：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”这时，一头xiōnɡ měnɡ的狮子悄悄地向他逼近，小鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
【1】根据语段中的拼音写词语。
xīn shǎnɡ dào yìnɡ chí tánɡ xiōnɡ měnɡ
【2】下列加点字的读音都相同的一组词语是（ ）
A．倒影 摔倒 倒霉 倒立
B．匀称 称心 称职 对称
C．撒腿 撒网 撒谎 撒种
D．不禁 禁受 禁止 禁区
【3】“小鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑”中“犹豫”的近义词是___________，反义词是__________。由“撒开长腿就跑”可想到四字词语：________________。
【4】用“ ”标出语段中的比喻句，再仿写一个这样的句子。
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16、句子练习。
(1)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。(用带点的词语写一句话)
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(2)蝴蝶翩翩起舞。 (扩句)
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(3)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)
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(4)海底的动物常常发出声音。(改写成拟人句)
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17、仿照《一支铅笔的梦想》课文的写法，说说铅笔还会有什么梦想。
第六个梦想，是______________。知道我要做什么吗？我要________________，________________。哈，多么好玩！多么开心！
18、照样子，根据观察到的现象，写写自己的思考。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。_________________
19、修改病句。
（1）李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
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（2）在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
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20、用修改符号修改病句。
①在本届运动会上，运动员奋力拼搏，打破了一次又一次世界记录。
②读着《尾巴它有一只猫》这篇课文，禁不住笑了。
21、习作天地
你和你的家人、朋友或老师之间发生过什么感人的故事？请选择一件写下来，注意把事情写具体，表达出自己的真情实感。题目自拟。
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