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随时随地学习
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1、新王和王后的婚礼上，（ ）送来了点点光明。《犟龟》
A. 萤火虫 B. 蟋蟀 C. 夜莺
2、《花钟》一文中不同种类的花之所以能制作花钟，是因为它们的（ ）
A．种类不同。
B．颜色不同。
C．开放的时间不同。
3、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．那时，道路上好像洒满了光芒。
B．月光下，我漫步在宁静的校园里。
C．这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
D．厚的积雪覆盖着大地，我们的眼前浮现出一片银装素裹的世界。
4、下列词语中，画线字的读音正确的一项是（ ）
A. 湖畔（pàn) B. 融化(lóng) C. 手臂（bèi) D. 横切(qiè)
5、填不同的量词。
一（_____） （_____）荷花
一（_____）（_____）清香
一（_____）（______）羽毛
6、结合语境写词语。
（1）请同学们互相jiǎn chá( )一下自己的坐zī( )是否正què( )。
（2）做人不能jiāo ào( )，要qiān xū( )。遇到困难时，要jiān qiáng( )，不能软ruò( )。
（3）zhào( )州桥的shè jì( )凝聚了古代劳动人民的zhì huì( )，在lì shǐ( )上是一个chuàng jǔ( )。
7、填写下面的歇后语。（4分）
（1）姜太公公钩鱼—— （2）张飞穿针——
（3）八仙过海—— （4）韩信点兵——
（5）包公断案—— （6）孙悟空大闹天宫——
请你再写个课外收集的歇后语：
8、看拼音写字词，把字写端正美观。
hén 
迹莲peng chuàng 举
shè会jiā节新桃旧fú
jù集仿fúgēng 田
舞dǎo 惠chóng 形态各yì
dài 价骄ào 池táng
小xīzhì huì
xīn shǎng
9、阅读理解。
家乡人有句口诀,叫“紧走搭石慢过桥”。因为搭石一到汛期就被冲走了,所以人们不愿付出太大的代价:水深点儿的地方的搭石也不过是两三个人抬得动的石块,水浅的地方搭石一般只有脸盆那样大;而且,用的是天然的石块,没经加工,很难都那么平,有的踩上去就难免活动。如果走得快点儿,身体保持平衡,即使搭石活动也无妨碍。如果走得慢,石头一活动,身体失去平衡,反倒容易掉进水里。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
平稳—( ) 阻碍—( ) 简单—( )
【2】用“ ”画出水深和水浅处的搭石。
【3】为什么要紧走搭石呢?下列说法正确的一项是( )
A. 因为搭石之间连接很紧密,必须要紧走。
B. 因为走得快点儿,身体保持平衡,即使搭石活动也无妨碍。
C. 因为搭石走在上面很危险,越快越好,千万不能慢。
10、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】本段中画线的句子是_______句，起到了___________________的作用。
【2】“这种设计”是指：__________________________________________________。
【3】这种设计的优点是：
___________________________________________________________。
11、认真阅读短文，完成练习。
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了□说□书是精神食粮嘛□既是食粮□怎么不可以煮呢□煮熟了□吃下去才好消化吸收嘛□
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
【1】根据解释写出文中相应的词语。
（1）指有疑问而困惑不能理解。（______）
（2）心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。（______）
【2】在第三自然段的“□”内填上正确的标点符号。
【3】阅读短文后填空。
（1）使“我”感到奇怪的问题是：___________________________？
（2）“我”认为“煮书”是__________。而爷爷说的“煮书”是指______________。
（3）“煮书”的好处是__________________________________。
【4】写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
________________________________
12、 花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳， 。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇 ；七点，睡莲 ；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在 开花；昙花却在九点左右 ……
【1】把选文内容补充完整。
【2】选文中哪句话提示了段落的主要意思。
_______________________________________________________________
【3】根据选文内容，把下列表格补充完整。
花名 | 开花时间 | 花名 | 开花时间 |
_____________ | 凌晨四点 | _____________ | 下午五点 |
蔷薇 | _____________ | 月光花 | _____________ |
睡莲 | _____________ | _____________ | _____________ |
_____________ | 中午十二点左右 | 昙花 | _____________ |
万寿菊 | _____________ | …… | …… |
【4】作者在文中用不同的说法表现鲜花开放的样子，请你照样子写一写。
（1）百合花________________________________________________
（2）牡丹花________________________________________________
13、大嘴巴和小尾巴
所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。
一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没人给它们换水，更没有人喂它们食物。
大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。
沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。
小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。真美！真美！”
大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”
【1】用“_____”画出大嘴巴名字的来历，用“ ”画出小尾巴名字的来历。
【2】根据短文内容填空。
大嘴巴和小尾巴因为_____________被留在了水池里。它们俩生活的环境很_____________，但它们互相帮助，战胜了困难。下雨的时候，它们在水中戏逐玩耍。孩子们见了，觉得它俩会_____________。最后把_____________也吸引来了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在_____________。
【3】下雨之前，小尾巴遇到了什么困难？又是怎样解决的？
_____________________________________________________________________
【4】从这个故事中，我学到的战胜困难的方法是（ ）。
A．寻求父母和老师的帮助
B．跟身边的同伴互相帮助
C．自己坚持，想办法一定要战胜困难
14、阅读短文，回答问题。
喜爱音乐的白鲸
①鲸是一种很聪明的动物，它们在海里常常依靠美妙的“歌声”召唤同伴。
②有一次，一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群，来到了北极的楚科奇海。
③这里太好玩儿了，还有好吃的鳕鱼。它们玩着，吃着，连回家的时间都忘了。
④两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰层，但是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。
⑤正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近的村庄报了信。白鲸是珍奇的动物，人们一听到这个消息，纷纷赶来凿冰抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，刚凿开的冰马上又冻上了。人们没有办法，只好向当地政府发电报，请求援助。
⑥直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多千米长的通道。可是，白鲸却一动不动地挤在一起，它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟，放放音乐试试，把它们引出去！”于是，船上响起了优雅的《蓝色的多瑙河》乐曲。啊，奇迹发生了！白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
⑦白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了。
【1】联系上下文，用自己的话说说第4自然段中两个加点的词语的意思。
寒流：_____________________________
绝望：_____________________________
【2】第5自然段中说“猎人发现了这群遇险的白鲸”，这里白鲸遇到的危险是___________。从这段话中的__________和__________这两个词语可以看出，人们对白鲸遇险感到非常着急。第6自然段中说“奇迹发生了”，这里的奇迹是指_________________________。
【3】当地人们和政府都对遇险的白鲸进行了救援：附近村庄的人们采取的救援方法是___________________，当地政府采取的救援方法是____________，他们遇到的困难是_________________，他们的应对方法是_________________。
15、课外阅读。
燕子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。
窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报 抱)告它们的快乐……接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿……吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……
燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!
【1】写出下面词语的近义词。
矫健—______ 艳丽— ______
【2】第2自然段中，“春天的使者”指的是（ ）
A.春风 B.桃花 C.燕子 D.泥草
【3】燕子忙忙碌碌飞来飞去的原因是（ ）
A.燕子在忙碌地建窝
B.燕子受到惊吓
C.燕子开心春天的到来
D.燕子喜欢在窗外唱歌
【4】下列哪一项不是燕子衔回来建窝的材料？（ ）
A.泥草 B.虫子 C.泥沙 D.树枝
【5】最后一个自然段表达了作者什么样的感情？
_____________________________
16、我会照样子写句子。
1．例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得____________。
2．例： 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
___________________________
3．例：马跑得越快，离楚国就越远了。
马跑得越快离楚国不就越远了吗？
不爱学习的人是看不懂大自然的语言的。
________________________
4．例：小虾吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后很快后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，最后才用两个钳子捧着食物吃起来。
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17、简要介绍一些你了解到的我国宝贵的历史文化遗产。
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18、照样子改写句子。
例：“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
裁缝提醒他说：“您可别忘了，我是个慢性子裁缝啊。”
“不，”裁缝说，“就在冬天。”
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19、目前，赵州桥到现在已经有一千四百多年了。（修改病句）
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20、修改病句。
(1)天下大乱,老百姓分分离开家园,四处逃难。
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(2)这个夏天比较热的夏天。
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21、习作（任选一题）
1、你喜欢中国的哪个传统节日？这个节日你的家乡是怎么过的？先搜集一下资料，在写一写过节的过程。题目自拟。
要求：语句通顺，内容具体，格式正确。
2、老师，我想对你说
快乐的暑假生活马上就要开始了，我们又要告别学校，告别亲爱的老师了。或许你还有好多悄悄话没来得及与老师们讲，请以“老师，我想对你说”为题，把你的心里话写下来。
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