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随时随地学习
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1、判断下列句子应该用什么样的语气读。
A．怀疑 B．惊奇 C．肯定 D．谦虚
1．啊！真有这样的本事！( )
2．大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。( )
3．请让我试一下。( )
4．是吗？你有这样的本事？( )
2、下列词语书写没有错误的一项是（ ）
A．即然 严厉 争辨 无忧无虑
B．舞蹈 懦弱 刀剑 垂头丧气
C．透明 气官 饱胀 没精打采
D．发形 傲慢 楼梯 相提并论
3、加点的多音字的读音与其他两项不同的一项是（ ）
A．挨近
B．挨挨挤挤
C．挨打
4、教育人们“不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩”的课文是（ ）
A．《守株待兔》
B．《池子和河流》
C．
《陶罐和铁罐》
5、根据文章内容填空。
1.开天辟的人叫_________ ，他用 ________ 劈开了天地。
2.大混沌劈开后，有些轻而清的东西就变成了_____ ，重而浊的就变成了 _____ 。
6、按课文内容填空。
1．《九月九日忆山东兄弟》的作者是________代的________，这首诗表达了作者的______思想感情。
2．赵州桥的设计不但________，而且________，是我国建筑史上的宝贵遗产。
3．法布尔通过实验证明了________________。
4．作者通过写小虾的_________和_________，抒发了对小虾的喜爱之情。
5．文房四宝：___________ 雅人四好：___________
6．借问酒家何处有，___________。
7．荷叶__________的，像一个个__________。白荷花在这些___________。有的才___________花瓣儿。有的花瓣儿___________，露出嫩黄色的___________。有的还是___________，看起来___________得马上要破裂似的。
7、根据课文内容和自己的积累填空。
1.通过前四单元的学习,我们感受到 的春天;认识了 的狐狸, 的九色鹿, 的于连;还从《皮巧根桥》中得到了这样的启示: 。
2.除了课本中出现的《寓言故事》,我还知道《 》《 》等寓言故事,其中《 》告诉我们这样一个道理: 。
8、拼准确，写规范。
9、课内语段阅读。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】作者连用四个“那么”写出了________________。
【2】肥皂泡的特点是__________（四字词语）；“__________”一词说明我们吹肥皂泡时小心翼翼。
【3】作者将肥皂泡送上天，送过海去做什么呢？这些美丽的肥皂泡还有哪些丽的去处呢？试着写一写。
___________________________________
【4】结合全文理解“我”最爱玩吹肥皂泡是因为（ ）。
A．吹肥皂泡时，“我”心里充满了快乐、骄傲与希望。
B．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C．肥皂泡透明、美丽。
10、课外阅读。
最完美的战胜
①老鼠是山神的宠物，它向山神请求下凡当一名普通的动物。
②山神说：“在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，才有资格永远留在动物世界，否则，你就要回到我身边。”老鼠答应了山神的条件。
③但老鼠一来到动物界，便感到它向山神的承诺是轻率的。因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是（ ），它后悔了。
④但它还是决定试一试。一天，它在大象吃树叶之际，悄悄地钻进大象的鼻子中。不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠只听到一声巨大的轰响，便觉得（ ），半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知道大象的厉害了。此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。
⑤可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久，全身一点儿カ气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是（ ），我要趁机战胜大象。
⑥然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它开始用锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用カ，从巨网中钻了出来。大象得救了。从这件事中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。
⑦不久，山神找到了老鼠。他向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。
⑧老鼠说：“我还没有战胜大象呢！”
⑨山神说：“老鼠，你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”
【1】把下列词语填入文中的括号里。
天旋地转 天赐良机 天方夜谭
【2】短文主要讲了一件什么事？用简洁的语言概括出来。
_____________________________________
【3】大象决定同老鼠结下友谊，是因为____________________。
【4】你是怎样理解山神最后所说的话的？这句话对你有什么启示？
_______________________________________
11、阅读理解。
陀螺的自述（片段）
大家好，我是一只木陀螺。前几年曾经风光地被小主人玩过，如今被小主人扔在抽屉的一个不显眼的角落里。抽屉里的玩具可多了，有开得飞快的摇控汽车，有会在天上白会走路的蜘蛛侠……琳琅满目。
一天，抽屉里来了一个新成员。它也是一只陀螺，但它和我不一样，是用塑料做的，而且光溜溜的，它看上去非常成武，穿着一件红色的衣服，上面还有五颜六色的图案，边上有一层坚硬的钢片，十分漂亮。它不但漂亮，而且它还有一个赫赫有的名字，叫“赤焰神鸟”，它转起来飞快，还时不时地闪出红光呢！听说这段时间一直是小主人的玩伴。瞧！它走进抽同的时候一副得意扬扬的样子。它一眼就看到了我，“赤焰神鸟”瞟了我一眼，压低声音说：“多么难看的陀啊！真是给陀螺家族出丑，“它话音刚落，旁边的玩具也都跟着嘲笑起来，都说我难看。听了这番话，我伤心地躲到一边去了。“赤焰神鸟”又得意地说：“瞧我，优雅的身躯，坚硬的攻击环，样子是多么美丽，而你呢？光秃秃的身子，没头没脑的。”说完，抽屉里有事一阵哄笑。我听了，更加伤心。了。
终于有一天，太阳从西边出来了，小主人翻出了我这只丑无比的陀螺，用绳子拴在我身上，然后用力一拉，我想这下可得争气了，要不然又会被扔回抽屉里了，我使出吃奶的力气，拼命地转，小主人用长长的蝇子抽我的身躯，我越转越快，蹦起来，落下去。好几次转累了，扭来扭去，差点要停下来时，在蝇子的抽打下，重新鼓起精神转动起来。小主人玩得大汗淋滴，还是不肯歌，嘴上还自言自语：“还是这只木陀螺好，怎么也不会停下来，看着小主人兴奋的样子，我觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。
【1】在文中找到含有下列意思的词语。
（1）满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。_________
（2）形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。_________
（3）形容非常得意的样子。_________
【2】从文中找出下面词语的近义词和反义词。
近义词：迅速——______
反义词：激动——______ 柔软——_______
【3】下列词语不合适形容“赤焰神鸟”的是（ ）
A．得意
B．威武
C．骄傲
D．谦虚
【4】关于这篇文章的描述不正确的是（ ）
A．木陀螺很珍惜被主人看中的机会。
B．“赤焰神鸟”能成为主人的玩伴是因为它外观美，质量好，转得快。
C．木陀螺和“赤焰神鸟”虽各有优点，但主人只喜欢新玩具。
D．因为主人的重新喜爱，木陀螺觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。
12、课文精彩回顾。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
【1】“那一瞬间”是指（ ）
A．“我”展开想象时
B．“我”有些尴尬时
C．“我”闭上眼睛时
【2】可以概括选文第2自然段中“宇宙的另一边”的特点的词语是 （ ）
A．尴尬
B．快乐
C．奇妙
【3】文中省略号的作用是（ ）
A．表示想象中断了
B．省略了想象内容
C．省略了引文内容
【4】展开想象，在选文结尾处再写几句话。
_________________
13、课内阅读。
青头大吃一惊，它一下子 到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给 到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌 起来大声 ：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
【1】把动词填到合适的横线上。
摔 蹦 喊 爬
【2】根据句子意思写出相应的词语。
形容对发生的事感到十分意外。_____
【3】从青头行动和语言的句子，感受青头 的品质。（ ）
A．只为个人安危着想
B．为了朋友不顾个人安危
【4】概括课文内容的方法一般用“谁怎么样”或“谁干什么”的方式，有结果的还可以说清结果怎样。概括这段话的主要内容。
_____
14、课内阅读。
①“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
②“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
【1】语段①写了铁罐对待陶罐的态度十分_______，它认为陶罐会____________，自己却会____________，什么也不怕。
【2】陶罐对铁罐却很友好，这从语段②中的哪句话可以看出来？用“____”在文中画出来。
【3】语段②写了陶罐和铁罐的结局。用自己的话概括一下陶罐和铁罐的结局有什么不同，再写一写你从中明白了什么道理。
陶罐：____________________________________________________________
铁罐：___________________________________________________________
明白的道理：_____________________________________________________
15、阅读课文片段完成练习。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那（ ）的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个（ ）的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇（shān shàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤（chàn zhàn）巍巍的，（ ）。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散（sàn sǎn）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】文段的作者是________，原名____________，她是现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美以及对母爱与童真的歌颂，如《__________》《__________》《寄小读者》等。
【2】给加点字选择正确的读音，在其上面打“√”。
【3】请把“玲珑娇软、光影零乱、轻清透明”三个词填入段中括号里。
【4】找出描写肥皂泡美的句子，用“﹏﹏﹏”画出来。（画出一处即可）
【5】“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”这句话有两层含义：第一层是：______________，第二层是________________。
16、话题对对碰。
看过了这个故事，我想对那只曾经受过伤的大雁说：_________________________________
________________________________________________________________________
17、造句。
1.果然：__________________________________________________
2.虽然……但是……：______________________________________
18、根据句子提示，试着提出问题。
（1）天黑了，几乎所有的动物都进入睡眠状态，猫头鹰却才开始活动。
___________________________
（2）金鱼总是睁着眼睛，鱼鳃一闪一闪地活动。
___________________________
19、用修改符号修改下列病句。
①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。
②大约四点左右妈妈就会回来。
③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。
④她有一对眼睛黑黑的。
⑤缸里的小虾多了起来真的。
20、修改病句。
（1）虽然解决这个问题的方法很多，而且，他一个也没想出来。
___________________________________________
（2）树上结满了许许多多数不清的果子。
___________________________________________
（3）这排果树大部分全部是我栽的。
___________________________________________
（4）指南针是我国古代四大发明。
___________________________________________
21、习作。
环境的好坏与我们的生活息息相关，你留心观察过周围的环境吗？你为保护环境都做了哪些事呢？选择你印象最深刻的一件事写一篇作文，题目自拟。
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