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随时随地学习
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1、被称为“蒸汽大王”的是英国发明家（ ）
A．道尔顿
B．法拉第
C．瓦特
2、下列词语书写全部正确的是（ ）
A．剪刀 仿佛 吹弗 小莲蓬
B．赶集 收拢 加入 白莓花
C．画家 形状 停止 了不起
3、读读课文，判断下面的说法是否正确，选择正确的。
【1】《清明上河图》画的是 （ ）
A．北宋都城汴梁热闹的场面
B．当时普通百姓的生活
C．现代人们生活的场面
【2】《清明上河图》画的人物大小（ ）
A．有的不到一寸
B．有的不到一尺
C．有的只有黄豆大
【3】《清明上河图》画的街市上有（ ）
A．热闹的店铺
B．形态各异的人
C．各种各样的汽车
4、下列说法有误的一项是（ ）
A．《守株待兔》这则寓言告诫人们，不要把偶然的事件当作必然，唯有辛勤付出，才有丰硕的收获。
B．《燕子》一文中，作者从燕子的外形、飞行、停歇等三方面描绘了燕子的活泼可爱、轻巧灵活。
C．《荷花》一文中，作者认为自己就是池子里的一朵荷花，时而翩翩起舞，时而静静挺立。
D．《鹿角和鹿腿》告诉我们，不要只好恶于事物表面的美与丑，而更要关注它的实用价值。
5、形近字组词。
密( ) 淌( ) 篇( ) 壮( )
蜜( ) 晌( ) 编( ) 状( )
6、用学过的方法说说下列句子中加点词的意思
1.小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督,否则小沙准会夺门而逃
夺门而逃:_________________________________________________
2.最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
耿耿于怀:_________________________________________________
7、根据课文内容填空。
（1）《我应该感到自豪才对》一课让我们了解了骆驼的_________、________、________在沙漠里的特殊用途，也告诉我们应该树立______________________________________________。
（2）《水上飞机》一文给我们讲述了___________________________________________，激发了我们_____________________________________的兴趣。
（3）《跟踪台风的卫星》一课是一篇_____________。作者用
_________的修辞手法，讲述了____________________________________________________________________________________________。
8、看拼音写词语。
xìng zi kuā jiǎng fú wù chèn shān fù zé
jiāo huò shǒu yì qǔ dé yì juǎn jiā qǐ
9、课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shī sī ）度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn nèn） ，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（shì sì ）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】从文中找到下面词语的反义词。
艳丽（ ） 湿润（ ） 安全（ ）
【3】文中画线句子的修辞手法是___________。
仿写一个：________________________________________________________________ 。
【4】本段的主要内容是___________________________________________________。
10、阅读理解
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真（ ）的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（ ）
A.面对，面临 B.靠近，挨近 C.到来，来临 D.照着，根据
【2】第二自然段，联系上下文，填入最恰当的词语是（ ）
A.严肃 B.真诚 C.恳求 D.恳切
【3】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（ ）
A.梅花艳丽俊秀 B.公鸡画得生动别致
C.想临摹《梅鸡图》 D.《梅鸡图》太有味道。
【4】“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（ ）
A.酸甜苦辣等味 B.香、臭等味 C.画的意境 D.意思
【5】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ）
A.齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
B.齐白石说话时的神情不够严肃。
C.齐白石经常跟学生开玩笑。
D.谢时尼觉得自己的画不够好。
11、阅读短文，完成后面的练习。（12分）
大自然有迷人的四季，（ ）的春天，（ ）的夏天，（ ）的秋天，（ ）的冬天。不过，我最喜欢的还是春天。
春天的风是柔和的。她像慈母的手，轻轻抚摸大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了。小动物也被春风吹得浑身舒服，春风还吹乐了山间的小溪，“哗、哗、哗……”，小溪唱着欢快的歌不停地向前奔跑。
春天的雨是温暖的。亮晶晶的雨丝又好像姑娘拨动的琴弦，春风是姑娘轻柔的手指弹出的一首首动人的歌曲。看，路边的野花，因为有了春雨展露出初春的绚丽。田间的小草，因为有了春雨萌发出初春的新绿，向人们展示初春的生机和活力。
春天的田野是充满希望的。田间路旁绿水奔流，柔嫩的柳树挥动着绿的手臂，飘下团团柳絮。几只燕子在田间地头呼朋唤友，时而箭似地贴着绿油油的庄稼地向前掠去，时而飞起停在电线杆上。
好一派五彩缤纷的春色啊！我爱大自然，更爱这万紫千红的春天。
(1)请选择下面的词语恰当地填入文中的（ ）里。（2分）
花繁叶茂 桃红柳绿 松青雪白 稻香菊开
(2)读短文填空。（5分）
①这篇短文共 个自然段，我发现全文是围绕第 自然段的意思来写的。
②大自然有迷人的四季，读了短文，我知道作者最喜欢 。作者通过具体写春天的风、 、 、表达对春天的热爱之情。
(3)短文中哪个句子你最喜欢？请抄写一个你最喜欢的优美的语句在下面。（2分）
(4)你最喜欢哪个季节？为什么？
12、阅读课文片断，完成练习。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有（纪 记）录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反（应 映）民间生活的，还有描摹自然风光的。其中引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天 有的臂挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦 有的倒悬身子 自天而降 有的彩带（漂 飘）拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
（1）画去括号里不恰当的汉字。
（2）第一句话写了两个方面的内容：一是 ；
二是 。这一段写的是第 方面的内容。
（3）给空白的地方加上标点符号。
（4）请你用上“有的……有的……有的……”具体地写一写其他的飞天。
（5）欣赏了莫高窟壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天，你想说些什么？
13、阅读课内片段，完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】结合选文，下面最像赵州桥示意图的是（ ）。
A.
B.
C.
D.
【2】联系选文可知，“创举”在文中具体指的是（_____） 。
A.桥全部用石头砌成
B.桥下没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞
C.桥下有一个拱形的大桥洞，桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞
【3】赵州桥的设计是建桥史上的一个创举，你觉得最有创意的地方是哪里？说说你的理由。
__________________________________________________
14、阅读课外语段，并回答问题。
宋濂借书
在中国元代时期有一位了不起的文学家叫宋濂，他小时候特别喜欢读书，但家里没有钱给他买书，他就不断找人借书，来满足自己的求知欲。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
一次，他借到一本好书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰，他母亲说：“孩子，都半夜了，天气这么冷，天亮再抄吧。人家又不是等这本书看。”宋濂说：“不管人家等不等这书看，到期限就要还，
这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”
【1】宋濂是怎样解决“没钱买书”这个难题的？
__________________________________________
【2】人们为什么都乐意把书借给宋濂呢？
__________________________________________________
【3】宋濂为什么要连夜抄书？
_______________________________________________
【4】请联系生活实际，写出你对文中画线句的理解。
________________________________________
15、阅读短文，回答问题。
_____________
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天
□一个月又一个月□不到一年□“小花鹿”变得沉甸甸了□我抚摸着它□高兴地说□□这下□我就可以去买许多书啦□你的功劳真不小啊□□
【1】给没有加标点的地方加上标点。
【2】第二自然段是围绕哪句话来写的，用“——”画出来。
【3】给短文加个题目写在横线上。
【4】“小花鹿”的功劳是_________________
【5】判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”，不是的打“×”。
(1)圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。（_______）
(2)每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（_____）
16、按要求完成句子练习。
1.我面对——广阔的世界，浩瀚的海洋。
（1）这句话运用了___________的修辞手法，把_________比作_________、_____________。
（2）运用相同的修辞手法仿写一句话。
____________________________________
2.让人们去追寻缥缈的奇花异草吧，我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。
（1）奇花异草的意思是：__________________________________，仿写两个类似的词语（含近义词）：__________________________________
（2）“无穷的宝藏”是指_____________________________________。
（3）这句话表达了“我”____________________________之情。
17、照样子写句子。
1．例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
小明生气地说：“我不会和小珍做朋友了。”
_____________________________
2．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（把物当作人来写的拟人）
____________________________
18、按要求完成句子练习。
1．夜空中挂着一轮圆月。
深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。（照样子，把句子写具体）
花蕾向人们展示笑脸。
_______________________________________________________
2．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
向日葵________________________________________________
3．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（用“推测”造句）
_______________________________________________________
4．我们讨论并阅读了《夏洛的网》这本书。（修改病句）
____________________________________________
5．厦门和龙岩都属于福建省，厦门人偏爱吃海鲜，龙岩人更爱吃山珍野味。这是什么原因呢？（仿写句子）
________________________________
19、病句修炼坊。
1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。
_________________________________
2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。
_________________________________
3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。
_________________________________
4．妈妈爱看民族舞蹈和民族音乐。
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20、用修改符号修改下面语段。
阅读课外书籍，可以使我们增强知识。我们因此要多读一些童话、诗歌、语文课本……只有大量阅读，广泛积累，才能我们的写作水平。
21、习作乐园，二选一。
1．你有哪些奇妙的想象呢？手罢工了、一本有魔法的书、躲在草丛里的星星……你可以选择一个题目想象故事，也可以写其他的想象故事，注意内容具体，语句通顺，大胆想象和创作。
2．你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心，印象特别深刻？请你把玩的过程写下来，注意正确使用标点符号。
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