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随时随地学习
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1、选词填空。（6分）
仔细 详细
（1）登上企鹅岛，我很（ ）地观察企鹅。
（2）小作者在游览植物园时，把每一种植物都写得很（ ）。
辽阔 宽阔 宽敞
（3）汽车在（ ）的公路上奔驰。
（4）同学们在（ ）的教室里学习。
（5）（ ）的草原在蓝天白云下显示得更加美丽。
舒服 舒展
（6）在早晨的山村，我躺在草地上（ ）开四肢，呼吸着新鲜的空气，（ ）极了。
2、下列属于地支的是（ ）
A．甲
B．丁
C．戊
D．未
3、下列句子中加括号的成语使用正确一项的是（ ）
A. 北大、清华是（莘莘学子）向往的地方。
B. 我本就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是（差人强意）吗?
C. 对这两支球队之间多年的积怨,球迷们早已（讳莫如深）,无需赘言：究竟哪个队技高一筹,今晚比赛可见分晓。
D. 多利之死，说明克隆动物的寿命还存在问题，将尚不成熟的克隆技术应用于克隆人类，实属（暴殄天物）的行为。
4、给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（7分）
拥：①抱；②围着；③挤着走；④拥护。
（1）拥政爱民。（ ）
（2）大家都拥到前边去了。（ ）
（3）一群青年拥着一位老师走出大学校门口。（ ）
（4）两位老人紧紧地拥抱在一起。（ ）
启：①打开；②开导；③开始。
（5）启动电气设备。（ ）
（6）考试卷上有启封线。（ ）
（7）教师用巧妙的方法启发同学们的智力。（ ）
5、按照原文给下列句子填上合适的词语。
1.一身（ ）的羽毛，一双（ ）的尾巴，一对（ ）的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的（ ）。
2.荷花以及开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个（ ）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）。有的才（ ）两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出（ ）的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要（ ）似的。
3.这么多的（ ），一朵有一朵的（ ）。看看这一朵，（ ）；看看那一朵，（ ）。如果把眼前的一池荷花看作（ ），那画家的（ ）可真了不起。
4.鲜花朵朵，争奇斗艳，（ ）。凌晨四点，牵牛花吹起了（ ）小喇叭；五点左右，（ ）蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲（ ）；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（ ）；傍晚六点，烟草花在暮色中（ ）；月光花在七点左右（ ）自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（ ）……
5.松树刚洗过澡一身（ ），松针上一串串雨珠（ ）。小蘑菇（ ）
泥土（ ）一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
6. 这地方的火烧云（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ）。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、（ ）的颜色。
6、谚语我知道。
1.久晴大雾必阴, 。
2. ,明朝依旧晴。
3.日落胭脂红, 。
4.有雨山戴帽, 。
我还能再写一句有关气象的谚语: 。
7、为下列各字加上偏旁，变成一个新字，并组词。
呈－ （ ）（ ） 朱－ （ ）（ ）
若－ （ ）（ ） 射－ （ ） （ ）
掌－ （ ）（ ）
8、拼一拼，写一写。
9、阅读短文，完成练习。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣更不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜峰、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的争芳斗艳的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来，它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子嚷道：“快来看啊，这是什么花呀?”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【1】短文中面横线的句子后面用了省略号，想一想，省去了什么?请写一写。
第一个省略号：________
第二个省略号：________
【2】照样子，在括号里填入恰当的词语。
例：蝴蝶花正在独白伤心的时候，想不到一群孩子(大声地）嚷道：“快来看啊，这是什么花呀？”
①它________说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！“
②“它叫蝴蝶花。”另一个孩子________回答。
【3】蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。________→________→________
【4】蝴蝶花懂得了什么?请用短文中的句子回答。
____________________________
【5】读完这个故事，你受到什么启示?
____________________________
10、阅读选文，回答问题。
《春》
不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走来了，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火，黄的似霞，白的如雪，真的繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵馨香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖。从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章。歌唱家——黄鹂小姐，在树上用美丽的歌喉唱着这首交响曲。
“一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！
【1】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这首诗的题目是_______________，作者是_______________。
【2】“小音符”指的是_______________；“五线谱”指的是_______________。
【3】请用“——”画出一个比喻句；用“ ”画出一个拟人句。
【4】这篇文章表现了作者怎样的思想感情？
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11、课内阅读。
小英雄于连(片段)
起初,于连着实慌张了一阵,但他马上镇静下来。他眨巴着乌溜溜的眼睛,连忙跑到正在燃烧的导火线旁,对着刺刺作响的火花撒起尿来。导火线立刻熄灭了。
不一会儿,一批巡逻警察闻讯赶来,他们一个个惊得面如土色,冷汗淋漓。当他们看到现场后,才深深嘘了一口气。大家把小英雄抱了起来,高高举过头顶。
【1】片段中“着实”一词可以换成___、___等
【2】用“ ”画出表现于连机智过人的语句。
【3】巡逻警察“惊得面如土色”是因为______;“深深嘘了一口气”又是因为______。
【4】从“大家把小英雄抱了起来,高高举过头顶”你感受到了什么?
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12、阅读短文，完成练习。
温暖旅店
“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”
达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说：“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。”“哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”
达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说：“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。
【1】达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他进入的路线用“_____”画出来。
【2】“温暖旅店”实际上是（ ）
A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋的大树 C.一棵大树 D.一间旅店
【3】“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？
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【4】达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？
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13、阅读语段，完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不(适应 适宜)。长期以来,它(适应 适宜)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】用“√”选出文段括号内恰当的词语。
【2】文段中加点的“它”指（ ）,“它们”指（ ）。
A. 昙花 B. 那些需要昆虫传播花粉的花
【3】文中画“ ”的句子以昙花为例,其作用是( )
A. 说明昙花的美丽与可爱。
B. 说明昙花开花的时间。
C. 说明昙花开花的时间的确受温度、湿度、光照的限制。
【4】不同的植物为什么开花的时间不同?下列原因分析不正确的一项是
A. 温度 B. 湿度 C. 光照 D. 土壤 E. 昆虫的活动时间
【5】借助关键句概括这段话的大意。
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14、阅读短文，完成练习。
鲁班造伞
①很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以在亭子里躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
②可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？行人不能总待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？
③一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一片荷叶。鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
④鲁班拿过一片荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
⑤鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了一个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架上。□好啦□好啦□他高兴地喊起来□这东西既能挡雨遮阳□又很轻巧□
⑥后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。
【1】在文中的“□”里加上标点符号。
【2】用“○”圈出表示鲁班造伞时的动作的词语。
【3】用“_______”画出文中的一个比喻句。它把______比作______。
【4】很久以前，鲁班和木匠为大家建了许多______，大家可以在里面躲雨、遮阳。但是，鲁班想把亭子做得更______。一天，他看见________________________，受到了启发。回家后，他把______劈成细条，扎成______；又把它剪得圆圆的，蒙在架子上。鲁班造的______，既____________又____________。
15、课外阅读我能行。
①水滴顺着房檐的瓦槽，一滴一滴落下来，滴到石板上。石板昂起头来问水滴：“你要干什么？”水滴说：“在你的下面是一条地下河，我要投入地下河的怀抱，奔向大海。你挡住了我的路，请你让让路吧！”
②石板一听（ ）不禁冷笑一声（ ）什么（ ）你要我让路（ ）是的（ ）水滴坚定地说（ ）我一生出来就在这里（ ）我是绝不会让开半步的（ ）那我只好在你身上穿一个洞过去（ ）“什么，你要在我身上穿一个洞？”石板大吃一惊，“你看我的身体多么坚硬，而你又是那么软弱无力，凭你眼泪似的一滴一滴往我身上落，就能穿透吗？这是痴人说梦吧！”水滴十分坚定地说：“一滴的力量虽然很小，可是我深信，只要不断地滴，总有一天可以办到的！”
③“别在这里枉费心机了，这是绝不可能办到的。”石板讲完，板起冷冰冰的面孔，一言不发。
④从此，只要下雨，水滴就这样一滴一滴不停地滴着。石板渐渐觉得水滴落下的地方有些疼痛，时间一长，那个地方竟然凹了下去。水滴依然一滴一滴地滴着，凹下去的地方不断加深，终于有一天，坚硬的石板被穿了一个洞。水滴沿着这个洞进入了地下河。
【1】给短文加一个合适的题目：__________
【2】在第②段中的括号里加上合适的标点符号。
【3】水滴是怎样穿透石板的？用“ ”在文中画出来。
【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？
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16、修改病句。
1、孩子们经常有一次坐在沙滩上，看着大船出海。
2、小明常常跑来跑去在操场上。
17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（1）改为“把”字句：________________________________________
（2）改为“被”字句：_______________________________________
2．仿写
月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。
仿写：_________像_________________________。
清晨，小草伸了伸懒腰，抖落了身上的露珠。
仿写：夜空中，星星____________________________。
3．我们的校园很美丽。（变为感叹号的句子）
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4．这不恰好说明我们班人多力量大吗？（换一种说法意思不变）
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18、按要求完成句子练习。
1．一定是乌云遮住了他们的眼睛。（改写成“把”字句）
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2．难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变）
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3．这是一个景色优美、风景秀丽的地方。（修改病句）
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4．我们要养成讲究卫生。（修改病句）
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19、修改病句，共3处。
在鼓号声中一阵，入队仪式开始了。鲜艳的队旗迎风飘荡，雄壮的队歌在校园里回响。一百多名同学加入了少先队，戴上了五颜六色的红领巾。
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20、修改病句。
（1）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
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（2）小刚成为了少先队。
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21、作文。
从下面两个题目任选一个写一篇作文。注意情节完整，内容丰富，语句通顺；题目自拟，不少于300字。
1．中国有许多节日？哪个节日你得最快乐、最难忘？以“ 的节日”为题写一写。
2．你的身边有很多奇妙的东西，写一写你怎样发现它的、它有什么奇特之处。
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