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1、下列对关键语句叙述不正确的一项是（ ）
A.关键语句能帮助我们概况一段话的大意。
B.对关键语句进行改造就能概括出这段话的大意。
C.关键语句可能在一段话中的不同位置。
D.关键语句不能改造，否则会改变句子的意思。
2、下列词语的结构与“无声无息”相同的是哪一项？（ ）
A．源源不断
B．生机勃勃
C．自言自语
D．东倒西歪
3、与“珍惜”意思相近的词语是（ ）。
A. 珍贵 B. 爱惜 C. 爱护
4、花落谁家。
注视 凝视
（1）同学们（ ）着老师，开始认真听讲。
（2）小红坐在窗前久久不动地（ ）着窗外的景色。
拯救 挽救
（1）小男孩（ ）着小鱼儿们的生命。
（2）医生正在（ ）病人的生命。
5、我能根据拼音写出词语。
1．一对美丽的 yuān yānɡ （________）在沙滩上摆出不同的zī shì（_________）在晒太阳。
2．qiān xū（________）使人进步，jiāo ào（________）使人落后。
3．老师fǎng fú（________）是一盏灯，为我们照亮前方的道路。
4．万里长城凝结了古代劳动人民的血汗，是中华人民zhì huì（________）与劳动的结晶，是一项伟大的chuàng jǔ（________）。
5．我们小区前边才xiū jiàn（________）了一个大花园，mì fēng（________）在花丛中飞来飞去。
6．我国的四大发明是由阿拉伯人传入ōu zhōu（________）的。
6、根据课文内容填空。
1．《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写的________（季节）的景色，里面描写的动物有___________________________。
2．《清明》这首诗描写的是_____节时路上的情景，“借问酒家何处有？”的下一句是_______________。
3．在《我变成一棵树》一文中，英英不想回家吃饭，想的是自己变成_____________。
4．犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有：___________。
7、比一比，再组词。
瓣（________） 蓬（________） 姿（_______） 仿（_______）
辩（________） 逢（________） 资（_______） 方（_______）
8、读拼音，写词语。
1．我yōu xián
地躺在mù chǎng的cháng yǐ上，呼吸着新鲜的空气，xīn shǎng着美丽的草原景色。
2． zào zhǐ术、青铜器、zhào zhōu桥都体现出我国古代劳动人民的zhì huì和才干。
9、我读我做。
听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
（1）我从这句话中的 、 体会到了“料峭的春寒”。（4分）
（2）我从“ 、 、 ”这三个动词体会到当时气候与环境的 ，以及人们 。（5分）
10、阅读短文，完成练习。
冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没（méi mò）过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里，它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏（cáng zàng）在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散（sǎn sàn）散步。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
【2】把下面短语补充完整。
又（ ）又（ ）的雪 又（ ）又（ ）的脚掌
【3】将文中划线部分改为肯定句。
_______________________________________
【4】读了本文以后，我知道了积雪有什么特点？
_____________________________________________
【5】你知道到了冬天黑熊和松鼠是怎样过冬的吗？你还知道哪种动物和黑熊一样过冬的？
__________________________________________
11、根据课文填空。
（1）一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）尾巴，凑成了（ ）的小燕子。
（2）“才下过几阵（ ）的细雨。微风吹拂着（ ）的柳丝。（ ）的草，（ ）的叶，（ ）的花，都像（ ）聚拢来，形成了（ ）的春天。小燕子从南方（ ），为春光（ ）了许多生机。”
（3）在微风中，在阳光中，燕子（ ）在天空中掠过，唧唧地（ ）着，有的由这边的稻田上，一转眼（ ）到了那边的柳树下边；
有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。
（4）几对燕子（ ）了，（ ）在电线上，（ ）的天空，
电杆之间连着（ ），多么像（ ）。
停着的燕子成了（ ），谱出一支（ ）的春天的赞歌。
12、它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）文中表示颜色的词有________、________、________、________、________、________，我还知道一些表示颜色的词________、________、________。
（2）找出文中的比喻句和拟人句，抄写在下面的横线上。
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__________________________________________________________________________________
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13、阅读理解题。
山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了 五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1.我会给加粗的字注音。
森林（ ） 裸露（ ） 黎明（ ） 喘气（ ）
2.我会写出下列词语的量词。
一（ ）人家 一（ ）树
一（ ）房子 一（ ）斧头
3.想一想，填一填。
郁郁（ ） 清澈（ ） 湛蓝（ ）
清新（ ） 各式（ ） 家家（ ）
4.那个“美丽的小村庄”发生了什么样的变化？
5.这个小村庄发生变化的原因是什么？
14、课外阅读。
故乡的云（节选）
我的故乡大理，是一个风景秀丽的地方。一提到它，人们就会连连赞叹那巍峨的苍（cānɡ chānɡ）山，秀丽的洱海，能歌善舞的白族人民……可说到大理的云，也许您会感到陌（mò mō）生吧？
故乡的云真美啊！夏日，在碧绿的苍山腰间出现一条乳白色的带状云，（即 既）像飘浮的轻纱，又像藏族的哈达，更像白族姑娘缠在腰间的围巾，这就是远近闻名的“玉带云”。游客们要想去欣赏它的（资 姿）色，就得坐着车子沿玉带路在海（拔 拨）2000多米高的山腰缓缓而行，一路烟雾迷蒙，就像到了仙境一般。
故乡的云真奇啊！秋冬时节，高高耸立的苍山玉局峰上空，一团白色的云慢慢飘来。不一会儿，那片白云向着碧蓝的天空横铺开来，变成了灰白色。细细地看，这片灰白色的云竟像一个美女的身影，云片是她的衣裳，云丝是她的头发，小云团是她的眼睛。这就是神奇的“望夫云”。
【1】用“√”标出括号中正确的读音或汉字。
【2】在文中找出下列词语的近义词，并写下来。
称赞——_____ 观赏——_____ 慢慢——_____
【3】补充词语。
能____善____ 远____闻____
【4】在文中找出四个表示颜色的词语。
____ ____ ____ _____
【5】用“ ”画出文中的两个比喻句，并填空。
（1）第一句把 比作 。
（2）第二句把 比作 。
【6】故乡的云的特点是 和 。用“﹏﹏﹏”画出表现故乡云特点的两句话。
15、绘本赏读。
花婆婆（节选）
卢小姐到处旅行，每经过一个地方，她都交了一些难忘的好朋友。在东方的一个小国家，她从骆驼背上摔下来，背部受伤了。唉！我真是笨手笨脚！她想了一想说:“算了，我已经走过那么多地方，也许我该做第二件事，到海边找个房子住下来。”
她说做就做，在海边买了一间小房子。从新房子的走廊上，可以看见太阳升起来，横过天空，慢慢地落入海中。她在新房子前的石头中间，开辟了一座花园，当她撒下花种的时候，心里非常快乐。“对了!我答应爷爷，要做一件让世界变得更美丽的事，但是，做什么好呢？”她常常望着大海，不断地想着这个问题。
第二年春天，卢小姐背部的伤又发作，大部分的时间，她都躺在床上。她撒下的花种子，不知不觉已经开花了。从卧室的窗口望出去，可以看到蓝色、紫色和粉红色的花朵，轻轻地摇曳着。
冬去春来，她的身体好多了。
一天下午，她慢慢地走到山坡上，她很久没来这里了。当她踏上山顶，她真不敢相信自己的眼睛！原来，那里开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。她高兴地蹲下来看着花朵:“一定是风和小鸟，从我的花园里把种子带来这里。”
她忽然想到了一个很棒的点子。她立刻回家，订购了一大包鲁冰花的种子……
——节选自美国芭芭拉·库尼的《花婆婆》
【1】联系上下文理解词语。
摇 曳：____________________。
笨手笨脚：____________________。
【2】卢小姐答应爷爷三件事，你能试着从文章中寻找线索，用简单的语言概括这三件事分别是什么吗？
第一件事：___________________；
第二件事：________________；
第三件事：_____________________。
【3】通过“去旁枝，抓主干”的方式，将三件事完成的过程进行归纳，你就得出这篇短文的主要内容。请你试着运用这种“段意归并法”，用简短的语言概括短文的主要内容吧！
______________________________
【4】“绘本”是以绘画为主，并附有少量文字的书籍。阅读绘本有方法，这学期你还读了哪些绘本？你都掌握了哪些阅读绘本的方法？
绘本：《__________》《__________》 ；
方法：__________________。
【5】请把书本中的主人公与对应的书名连起来。
《窗边的小豆豆》 《雪花人》 《长袜子皮皮》 《戴小桥全传》
威尔森·班特利 林晓琪 皮皮露达 小林校长
16、按要求完成句子练习。
(1)发表了不少文学作品，得到了许多人的赞扬。（修改病句）
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(2)老人站在那里，就像一截木桩。（仿写比喻句）
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(3)孔子听了，若有所思。（用加点的词语写句子）
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17、句式练习。
（1）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
__________________________
（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。”（改为转述句）
__________________________
（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（将提示语移到后面）
__________________________
（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄，人家会笑话您的。（改为反问句）
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（5）椰子扑通一声掉进水里。（在横线上填上恰当的拟声词）
大雨突然_____________地下了起来，让人无处躲藏。
（6）听了这段报告，使我们懂得许多道理。（修改病句）
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18、用下面的词语组成两句意思相同和两句意思不同的话。
交谈 他 普通话 和 我 用
1.意思相同：（1）_______________________________________________________
（2）_______________________________________________________
2.意思不同：（1）_______________________________________________________
（2）_______________________________________________________
19、修改下面的病句。
（1）我们上街买了许多东西，其中有铅笔、文具、笔记本和水彩笔。
___________________________________________
（2）在同学的帮助下，很快改正了错误。
___________________________________________
20、用修改符号在原句中修改病句。
①太阳岛的夏天是人们度假的好地方。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
21、习作表达
题目：第一次__________________旅行
提示：在想象的世界里，可以有现实中不存在的事物和景象，可以拥有奇异的经历。在想象的王国里，你的第一次旅行是在无垠的太空，还是神奇的城堡，或是有趣的海底世界……你可能会遇上谁？发生怎样的故事？大胆想象，编一个故事。
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