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1、《元日》这首诗写的节日是（ ）
A.春节 B.元宵节 C.端午节 D.中秋节
2、选择形近字填空。(4分)
幕 墓 慕 暮
( )色 坟( ) 羡( ) 屏( )
值 植 置 殖
( )被 养( ) 放( ) 价( )
3、文章最后两个自然段在文中的作用是（ ）
A.照应开头，总结全文 B.留下悬念
4、下列句子中，修辞手法与其他不同的一项是（ ）
A．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
B．瓢虫款款地落下来，折好他的黑绸衬裙。
C．如毛的细雨由天上洒落着。
D．一阵微风吹过，荷花仙子在点头微笑。
5、读拼音，写字词。
zèng chéng zhōu tán shuǐ yín
（_______）汪伦 （___________） （___________） 游子（_______）
cí mǔ cùn cǎo chūn huī
（___________） （___________） （___________）
6、把下列成语补充完整，选择其中的一个成语写一个句子。
兵来将挡，（______）；眼见为实，（______）；近朱者赤，（______）
杯弓（______） 杞人（______） 邯郸（______） （______）添足
________________
7、拼一拼，写一写。
zī shì zhì huì
（_____） （_____）
jiǎn chá chèn shān
（_____） （_____）
8、看拼音，写词语。
jié shěnɡ shí jiànɡ shè jì
lì shǐ chuànɡ jǔ zhì huì
9、拓展阅读。
______________
从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种感情。
一天，情感们得知小岛快要下沉了。于是，大家都准备船只，离开了小岛。
只有爱留了下来，他想坚持到最后一刻。
过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人帮忙。
这时，富裕乘着一艘大船经过。
爱说：“富裕，你能带我走么？”
富裕笑到：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的位置”
爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说：“虚荣帮帮我吧！”
“我帮不了你。你全身都湿透了，会弄坏我这漂亮的小船。”
悲哀过来了，爱向他求助：“悲哀，让我跟你走吧”
“哦----爱，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会儿。”悲哀答到。
快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，竟然没听见爱在叫她！
突然，一个声音传来：“爱我带你走。”
这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地后，长者默默的走开了。
爱对长者感恩不尽，问另外一位长者知识：“帮我的那个人是谁？”
他是时间 知识老人答到
时间 爱问到 为什么他要帮我
知识老人笑到 因为只有时间才能理解爱有多么伟大
1、请选出加点字在句中的解释
小岛快要下沉了（ ）
① 往下落 ②物体往下陷 ③程度
2、把文中缺少的标点补上。
3、岛真的要下沉的时候，爱都遇到了谁？是谁帮了爱？
________________________________
4、给短文加个题目。
10、阅读短文，回答问题。
浓烟和烟囱
烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟。这本来是烟囱应该做的事，所以他从来不声不响 ，更不为这件事自吹自擂。而浓烟则不一样，当他从烟囱里冲出来的时候，总是大模大样， 张牙舞爪，忽东忽西、忽南忽北地朝天空飞去。他永远是洋洋自得，不可一世。
有一次，浓烟忽然俯视了一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：“多渺小、多可怜啊!你那样一动不动，不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头。你是什么时候站在我身子底下的?你注意到我高超的舞蹈吗?你看了不觉得惭愧吗?”
烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”
浓烟冷笑了一声说：“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越变越大……”
浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中升腾。他一边飞一边膨胀，可是色彩却越变越淡 ，声音也越来越弱。飞升呀，飞升呀，他不断膨胀，不断扩散，最后终于完全消失了。
烟囱仍然沉默地矗立着，准备继续排出新的浓烟。
【1】照样子写词语。
大模大样 _________ ________ ________
摇摇摆摆 _________ ________ ________
洋洋自得 _________ ________ ________
【2】你看了不觉得惭愧吗?改成肯定句。
_________________________
【3】浓烟刚出来，是怎样表现自己的？浓烟最后变得怎么样了？
____________________________
从这篇短文中，你得到了什么启示？
_______________________________
11、下雨的树
小狗熊和小猫熊到美洲旅游时，在一个森林里相遇了。小狗熊告诉它一件奇怪的事：
“昨天中午我在一棵大叶子树下睡觉，突然，一阵哗哗的大雨把我浇醒了。我睁眼一看，太阳正直射着大地呢。除了树下很湿，外面连一点下雨的痕迹都没有。”
“哪有树会下雨的？纯粹是瞎编。”
“这是真的。不信，现在咱俩马上到那棵树下去看看。”
这时正当中午，它们顶着烈日刚来到那棵树下。哗啦啦一阵大雨，就把它们淋了个透湿。树外，没有一丝雨的影子。
“怎么样，这下相信了吧？”
小猫熊点了点头，说：“真怪，树怎么会下雨呢？”
“就是嘛！”它们在树下没完没了地猜测大树下雨的原因。
傍晚，一只小鸟看到它们还在争论，笑着说：“这是棵雨树。至于下雨的原因，在树下就是争论十天，也不会弄清。”
小狗熊突然想到：“咱俩都会爬树，为什么不爬到树上去找原因呢？”
“是啊，怎么就没有想到这一点呢？傻透了。”小猫熊自己都觉得好笑。
它们找了点吃的后，就上了树。
雨树的叶子有半米长，中间低，四周隆起。它们发现雨树的叶子能大量吸收水分。时间越长，叶子里的水越多，叶子慢慢卷缩成一个个“袋子”，它们估计每片叶子能吸一斤多水。为了找到下雨的全部原因，它们决定在树上过夜。
第二天清晨，第一缕阳光照到树上的时候，小狗熊和小猫熊醒来了。它们又发现“袋子”似的叶子有了变化：受到阳光的照射，“袋子”渐渐地张开了。到了午后，“袋子”完全张开，里面保存的水便倾泻而出——雨树下雨了。
【1】小狗熊告诉小猫熊一件奇怪的事，这件事是指：（ ）
A. 它们顶着烈日刚来到那棵树下，发现树的四周没有云。
B. 昨天在一棵树下睡觉，醒来后发现太阳正直射着大地。
C. 它们在旅游时，能够在美洲的大森林里相遇，真是奇怪得很。
D. 昨天在树下被雨浇醒，除了树下很湿，树外没有下雨的痕迹。
【2】小狗熊发现了一棵奇怪的树，这棵树的特点是：（ ）
A. 一棵有非凡魔力的树。 B. 生活在沙漠里的大树。
C. 它有中间低、四周隆起的大叶子。 D. 在傍晚时候，是归来小鸟们的家。
【3】从文中看，雨树能够下雨，这是因为：（ ）
A. 空气托不住大雨滴，掉到地上就成了雨。
B. 雨树的每片叶子估计能够吸一斤多的水。
C. 叶子能吸收并保存水，阳光照射后全张开，水便流下来。
D. 它的叶子能大量吸收水分，时间越长，叶子里的水越多。
【4】小猫熊和小狗熊能够发现雨树下雨的原因，它们的做法是：（ ）
A. 它们找了点吃的后，就都爬到树上去找原因。
B. 它们在树下没完没了地猜测大树下雨的原因。
C. 它们被第一缕阳光照醒之前，梦到了大树下雨的原因。
D. 它们爬到树上观察并过夜，一直坚持到第二天的中午。
12、阅读短文，完成练习。
啄木鸟和白桦树
一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。
一个春光明媚的早晨，白桦树对小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时，森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听嘣的一声，吃掉了树上的一条虫子。
白桦树（ ）了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，是我在帮你捉虫呢！”
“你不能轻一点儿吗？”白桦树（ ）道。
“好！下一次我会注意的。”啄木鸟（ ）地说。
几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不（ ）地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险的。”
白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子啄木鸟又来帮他看病了，“嘣嘣，嘣嘣”这回白桦树更生气了，暴跳如雷地说：“你这么做，分明是在妒忌我的美丽吗！以后可别让我再看见你！”
啄木鸟听了，直摇头，边飞边说：“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。
一天、两天……时间就这样一天一天地过去了。后来，白桦树终于从中间断了……
【1】用“／”画去文中加点字不正确的读音。
茂密（mào bào） 明媚（mèi mèn） 捉虫（zuō zhuō） 妒忌（dù hù）
【2】请将“埋怨、生气、耐烦、温和”词语恰当地填入文中的括号里。
【3】根据意思在后面的括号里写出文中的词语。
A．非常和气，可以让人亲近。________
B．跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。________
【4】白桦树向小草“炫耀”的原因是什么？
____________________________________________
【5】当白桦树从中间断了的时候，它会明白什么呢？
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13、读短文回答问题。
鸡蛋比西瓜大
在南美洲有一个美丽而物产丰富的小镇，却一直名不见经传。新任镇长切希斯非常发愁。这天，本镇的年轻人凯乐找到切希斯，自称能帮助他完成（心愿、希望）。
“镇长先生，这个点子是我昨天夜里突然想起来的。因为我要推销农庄昨天刚刚（培育、培养）成功的新品……”
切希斯听着，忽然一拍桌子，说：“就这么办！”
于是，小镇向全世界宣布了这样一个奇迹：它们那里的鸡蛋比西瓜还大。凡是有兴趣的人，可以于今年的8月8日，到镇上来一睹奇观。
这消息一发布，人们一片哗（huā huá）然。8月8日那天，小镇上人山人海。
在镇中心广场上的舞台，镇长切希斯亲自担任主持人，他先揭开大铁笼子上的幕布——里面是只很常见的老母鸡，它怎么能下出比西瓜还大的鸡蛋呢？还没等观众发出疑问，鸡蛋面纱被揭开，是很普通的鸡蛋。刹那间，广场上群情激愤，大家大呼上当（dāng dàng）。忽然，台上、台下出现了一群青年人，他们把一些绿色球状物分发到观众手里。人们恍然大悟，这些西瓜确实比鸡蛋小啊。他们急切地品尝了这种小巧玲珑的“袖珍”西瓜：皮薄汁浓，香甜可口，而且便于携带，这就是凯乐刚刚研制培育出来的新产品。
从此，风靡世界，不但是这种比鸡蛋还小的西瓜，还有关于鸡蛋比西瓜大的创意。
【1】划去括号内不正确的读音和词语。
【2】根据意思，从文中找出词语，写在对应的括号内。
（1）形容一下子明白过来了。___
（2）像风吹倒草木一样。形容事物很流行，被世人所喜欢。___
【3】读短文填空。
（1）小镇向全世界宣布的奇迹是：____
（2）这些“袖珍”西瓜优点是：___、___、_____。
（3）人们对袖珍西瓜赞不绝口，同时也对____的创意赞叹不已。
【4】按要求改写句子。
（1）他们把一些绿色球状物分发到观众手里。（改为被字句）
__________________
（2）它怎么能下出比西瓜还大的鸡蛋呢？（改为陈述句）
__________________
【5】读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。
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14、阅读《温暖》，完成练习。
温暖
一个孩子问爷爷：“您有皮球吗？”爷爷说：“没有。”不料孩子并不满足，而是一口气把这个问题问了四遍。爷爷挺纳闷儿的，于是在连续回答了四遍之后又反问了一句：“你为什么老问这个？”孩子说：“我喜爱您说‘没有’。”“为什么？”“因为您的胡子一翘一翘的很好看。”
于是爷爷笑了，胡子笑成了花——不是为别的，就是为了小孙子的这个“喜好”。这就叫温暖。
还有两个真人真事。
在美国，曾有个女孩给林肯写信，希望他留起胡子。林肯极认真地读了这封信，不仅立即给孩子回了信，还真的留起了胡子。
另一个故事发生在印度，泰戈尔曾收到一位姑娘的来信，信中问道：“爷爷，我想用您的名字给我的小狗命名，行吗？”泰戈尔不仅立即回信表示坚决同意，还特意加了一句：“在命名之前，最好先征求一下狗的意见。”当然这也叫温暖。
其实，温暖就是飘飘洒洒的春雨，是写在脸上的笑影，是义无反顾的响应，是一丝不苟的配合。
我以孤独的姿势站在车水马龙的交叉口，我看到无数的人面无表情地从我面前走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。
当你把温暖的心捧给这世界时，你会惊讶地发现，这世界原来是如此温暖。
【1】联系上下文理解词语。
灿若桃花：______________________
义无反顾：______________________
【2】短文选取了哪些事例来说明“温暖”无处不在？
__________________________________
【3】泰戈尔的“温暖”表现在( )。
A．同意留胡子
B．胡子笑成了花
C．同意用他的名字给小狗命名
D．连续回答了孩子四遍同样的问题
【4】读读下面的句子，说说加点词语的含义有何不同。
当你把温暖的心捧给这世界时，你会惊讶地发现，这世界原来是如此温暖。
_______________________________
15、阅读回答问题。
燕子在二楼的楼梯窗（chuāng cuāng）口旁边飞来飞去，十分忙碌。过了几天，垒成了一个窝(wō wē)，大肚小口，像个瓮。又过了些天，田田踮起小脚张望，就像发现了新大陆似（shì sì）的，跑过来对我说：“爷爷，我看见窝里有小燕子了。”我仰(yǎng yáng)脸看看，真有几个黄嘴乳燕齐刷刷(suā shuā)地露出小脑袋，喳喳的叫着。田田问：“小燕子饿(è nè)了，燕子妈妈出去找食，什么时候回来呀？”
【1】给加点字选择正确读音，在正确读音下打“√”。
【2】这段文字选自课文《（_____________）》。文中关爱小燕子的小女孩叫（________）。
【3】根据课文内容填空。
（ ）地露出 （ ）地叫着
（ ） 忙碌 发现（ ）
【4】燕子的窝是什么样的?在文中用 “﹏﹏”画出来。这句话运用了（ ）修辞方法
【5】你觉得文中的小女孩是个什么样的孩子?
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16、按要求写句子。
1．庆龄是个孩子。（扩句）
_____________________。
2．山溪平静。（改为比喻句）
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3．这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸。（用至少三个动词写一句话）
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4．小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。（改为双重否定句）
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17、观察画面，回答问题。
【1】看到这一画面，你有什么想法呢？写一写吧。
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【2】试着写一句保护小动物的公益广告语，号召人们来保护小动物。
18、词句段运用。
（1）观察句子中画线的部分，仿照例句写一个句子。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”哥哥__________________________
（2）照样子，用自己的话转述别人说的话。
鹿叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
鹿叹了口气，说两只美丽的角差点儿送了它的命，可四条难看的腿却让它狮口逃生！
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
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（3）“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍一种事物。
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19、修改病句。
1.他把卧室里的卫生打扫得干干净净。
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2.爷爷经常向我们讲述过去的往事。
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3.小黑板上写着当天的重要新闻和天气。
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4.快速地从马上跳下来。
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20、修改下列句子。
1．每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。
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2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
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3．为班集体做了很多好事班长。
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4．我估计这道题肯定做错了。
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21、作文
你身边一定有很多熟悉的人，老师、同学、朋友、家人……请以“我熟悉的人”为题，选一位介绍给大家。作文不能出现学校和人物的真实名字哦。
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