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随时随地学习
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1、下列对字词的说法错误的一项是（ ）
A．“花瓣儿”“花骨朵儿”后面的“儿”都要和前面的字词连起来读。
B．“翩”是形声字，声旁是“扁”，形旁是“羽”。
C．“莲蓬”“衣裳”“蜻蜓”后面一个字都是后鼻音，都要读轻音。
2、对下列句子的语病判断正确的一项是（ ）
A.赵州桥因为坚同，所以美观。（用词不当）
B.同学们排着整齐的队伍挤进了教室。（成分残缺）
C.我爱吃苹果、梨、西蓝花等水果。（重复累赘）
D.不仅传到了朝鲜半岛和日本，还传到了阿拉伯世界。（词序颠倒）
3、选词填空
果然 忽然
1.早上的天气还是好好的，中午（ ）下起了大雨。
呼唤 呼叫
2.警车一路（ ）着向村子那边驶去。
问题 提问
3.大家都在认真讨论这个（ ）。
骄傲 得意
4.班级得了先进，这是全班同学的（ ）。
漂流 飘扬
5.天空中再也看不到（ ）的风筝了，小溪里再也看不到（ ）的纸船了。
做 作 昨
6.她（ ）天的（ ）业（ ）得很认真。
4、选一选。（填序号）
有的同学违反交通规则，横穿马路。下列劝说语最容易让人接受的是（ ）
A. 你怎么不遵守交通规则呢？太不应该了！
B. 你这样做要是撞上车，就糟了。
C. 你还是等绿灯亮了再走吧，闯红灯还是有一定危险的，你要对自己的生命负责。
5、请在括号里填上数词，组成一个词语。（10分）
独（ ）无（ ） 接（ ）连（ ） 低（ ）下（ ）
四（ ）（ ）裂 （ ）颜（ ）色 （ ）七（ ）八
百（ ）（ ）疮 （ ）紫（ ）红 十（ ）（ ）（ ）
6、默写古诗。
题西林壁 华 山
7、我会写。
津津有味（AABC式）________ ________
无忧无虑（无－无－式）________ ________
8、根据语境，看拼音写词语。
春天来了，河面上的冰开始róng huà
，ǒu ěr会听到大的冰块pò liè时发出的响声。燕子从南方飞回来，它们lüè guò清清的溪流，飞过一望无际的田野，仿佛永远不知pí juàn。它们的zī shì是那样优美，引得各种花儿jù jí起来，凑成一幅春天的图画。
9、阅读短文，回答问题。
此地无银三百两
古时候有个人，名叫张三。他好不容易攒了三百两银子，心里很高兴。但是，他又很苦恼，总担心别人把银子偷去，不知藏到哪里才保险。
想了好久，张三决定把三百两银子藏在一只小箱子里，箱外加上两把大锁，但是，又觉得这个办法也不妥当，万一小偷将银子和箱子一起偷走怎么办呢？他越想越不放心，感到屋子里简直找不到藏银子的安全地方。
后来，张三想出一个好主意。他趁着黑夜在房后墙脚下挖一个坑，悄悄地把银子埋在坑里。但是，他仍然不放心，害怕别人怀疑这个地方埋了银子。他左思右想，终于想出一个自以为巧妙的办法。他在一张纸上写下“此地无银三百两”七个大字，然后把纸贴在埋银子那个地方的墙上。他觉得这下总算安全了，就放心地去睡觉了。
张三的一举一动，都被隔壁邻居王二看得清清楚楚。到了半夜，张三睡熟以后，王二就去屋后悄悄地把三百两银子挖出来，偷走了。
王二怕张三怀疑自己偷了银子，于是灵机一动，也在埋银子那个地方的墙上，贴了一张纸，上面写道：“隔壁王二不曾偷”七个醒目的大字。
【1】用自己的话简要地概括这个故事。
_______________________________
【2】你认为张三和王二是怎样的人？
_______________________________
【3】结合短文，判断哪个是“此地无银三百两”的行为，是的打“√”，不是的打“×”。
①妈妈将积攒的五万元钱存进银行，并给自己办的银行卡设了密码。（____）
②下课时，贝贝没有经过朵朵同意就看了朵朵新买的《寓言故事》。放学后，贝贝告诉朵朵，自己并没有看她的《寓言故事》。（____）
③冬冬把自己给环保组织捐款的小秘密告诉了好朋友文文，并请文文为自己保守这个秘密。（____）
10、 小草说：“……”
新建小区的草坪长得真好，小草绿油油的一片。
几个淘气的孩子真可气，跑到草坪里踢球，把不少小草踩伤了。
居委会的老爷爷着了急。他赶紧在草坪里钉上了一块木牌，上面写了四个斗大的字：禁止践踏。
足球照样踢，小草继续被踩伤。
老爷爷又生气又纳闷。
两个姑娘走来了。
她们拔掉了老爷爷的木牌，插上了一块新牌牌。新牌牌上面画了一棵小草，小草张着小嘴巴，小嘴巴里吐出一句话：
“我好疼呀！能不踩我吗？谢谢！”
草坪里足球不见了，淘气的孩子不见了，小草又绿油油了。
偶尔见到过一个淘气的孩子，他正在对一个刚要走进草坪的小娃娃说：“快看看那块木牌牌！”
你知道吗？植物同样会因为“疼痛”而呜呜“哭泣”。
【1】用“ ”画出两个姑娘写在牌子上的内容，并写出这样写的好处。
【2】我也要为小草写一条警示语。
_____________________________________
11、句子哈哈镜。
他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。
【1】句中的“他”指___________
【2】把“小心翼翼”换成“小心”好吗？为什么？
_________________
【3】你能用“小心翼翼”写一个句子吗？
____________________
12、我会阅读短文，回答问题。
第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
1．弱小蜘蛛织的网的特点是（ ）、（ ）、（ ）。
2．我们应该向蜘蛛学习 （ ）、 （ ） 、（ ） 、（ ）的精神。
3．我能从文中找出一个反问句，并用“_______”划出来。
13、课内阅读
（ ）虎蹭贼，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
（ ）虎驮着贼，贼骑着虎。
（ ）老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
（ ）老公公老婆婆再说“漏”。
（ ）贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
【1】根据课文内容排列下列句子的顺序_______________
【2】老公公和老婆婆说“漏”，吓跑虎和贼的原因是（ ）。
A. 老公公和老婆婆口中的“漏”是一个非常厉害的怪物
B. 虎和贼以为老公公和老婆婆口中的“漏”是一个非常厉害的怪物
C. 老公公和老婆婆知道有贼和虎来了，故意用“漏”来吓唬贼和虎
【3】老公公和老婆婆所说的“漏”指的是____________________________。
14、阅读课内语段，回答问题。
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
……
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
【1】文中破折号的作用是（ ）。
A.表示解释说明 B.表示转折
C.表示声音的延长 D.表示意思的递进
【2】植物生长的奇迹是（ ）。
A.花很漂亮 B.生根、发芽
C.由种子到开花的过程 D.种子极小
【3】我们怎样能够发现美？作者列举了哪几种美？
_____________________________________
【4】举个例子说说你发现的美。
_____________________________________
15、读一读，并完成练习。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着（ ）西去。或者轻悠悠地飘过大海，（ ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】补全片段。
【2】“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦”一句中，作者运用了比喻的修辞手法，把___________比作_______________，其中“轻清脆丽的小球”指的是________________。
【3】用“﹏﹏”画出选文中的排比句。这句话表达了孩子们对肥皂泡的____________之情。
【4】选文主要写了由肥皂泡产生的美好想象，请你用“_____”画出描写作者想象的语句。这些肥皂泡寄予了作者对______________的向往。
16、照样子，完成句子练习。
1．例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
（1）“多漂亮的陶罐啊！”人们________地赞叹。
（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐________地问。
2．例我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！
我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。
（1）你怎么敢和我相提并论！
__________________________________
（2）叶子上有几只虫子怕什么？
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17、按要求完成句子练习。
（1）照样子，用恰当的拟声词把句子补充完整。
例：蛋糕啪嗒一声掉在地上。他______几声喝了一大碗的水。
（2）按要求填入恰当的提示语，使句子表达得更生动、具体。
①看着乱糟糟的屋子，妈妈________说道：“你们俩能不能让我省点心，看把家里弄成什么样儿了。”（带有神态描写的提示语）
②“啊，我终于完成这项工作啦！”哥哥________。（带有动作描写的提示语）
18、根据课文，回答问题。
1、通过学习孔子让路，你觉得孔子是一个什么样的人？
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2、你是怎么理解“三人行，必有我师”这句话的？
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19、修改病句。
1．读了《雷锋》这篇课文，受到了很大的教育。
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2．小英雄光荣地献出了。
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3．文娱晚会上，表演了精彩的节目。
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4．爸爸在沙发上认真地。
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5．是我国杰出的画家。
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20、修改病句。
①小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
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②菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
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21、习作
题目： 森林公园
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