1、在《青蛙王子》的故事中,小公主的( )掉进了深水潭,是青蛙为她找到的,后来公主嫁给了青蛙王子。
A.钻石
B.金球
C.镜子
2、小豆豆新学校的校门是怎样的?( )
A.气派的混凝土柱子 B.两棵有根的树
C.拱形圆门 D.木门
3、贾梅期中考试的作文题是( )。
A. .一件小事 B. 我的一日 C. 我与妈妈。
4、老鹿王称( )是可怜虫。
A.戈博 B.法莉纳
C.玛蕾娜 D.斑比
5、给下列深颜色的字加上声母。
⑴贪婪(____an),嘴唇(____un),吮吸(_____i),狭长(_____ia)
⑵染红(____an),触到(_ __u),细腻(_____i),汁水(______i)
6、看拼音,写汉字。
lǚ guǎn báo hòu hé zi kě lián jiū chán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tāo qián líng qián liǎng gè gū dú xiāo shī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7、补充词语,并选词填空。
(_____)辕(_____)辙
灰(_____)丧(_____)
邯郸(_____)(_____)
滥竽(_____)(_____)
掩(_____)盗(_____)
(_____)(_____)矛盾
画(_____)添(_____)
杞(_____)忧(_____)
(_____)底(_____)蛙
杯(_____)蛇(_____)
耿(_____)(_____)怀
1.我们学习外国的先进经验不能(________),连我们自己的成功经验都丢了。
2.他不按老师所说的方法进行锻炼,因而(________),根本达不到目的。
3.这幅画已经很完美了,你就不要再(________)了。
8、读拼音,写词语。
ǒu ěr nuò ruò zhì huì jiǎn chá má fan
9、程门立雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。
有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,守门的童子说:“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”
杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。
【1】选择字音字义。
尊师好学
字音:( ) A.hǎo B.hào
字义:( ) A.友爱 B.喜爱
【2】写出下面词语的反义词。
急忙( ) 详细( ) 尊敬( ) 慈祥( )
【3】根据短文内容,填写恰当的词语。
写风雪 写杨时 写程颐
( )的大雪 ( )地等着 ( )的面容
( )的寒风 ( )地站在门口 ( )地解答
【4】找句子:你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点?找出来,画上“ ”。
【5】根据故事内容,理解成语的意思。
程门立雪: ______________________________________________
10、阅读课内片段,完成练习。
①冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
②只要我们仔细地观察、寻找。就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。
③是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。
【1】选文中破折号的作用是( )(填序号)
A.声音延长
B.解释说明
C.话题转换
【2】选文中提到的能找到美的方法是:____________________
【3】选文中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法,把____________比作____________,表现出了____________________的晶莹可爱。
【4】选文中列举的“极普通的事物”有___________、__________、___________。
我知道这样的事物还有很多,例如__________、___________等。
【5】联系生活实际,举例说明你对文段画“ ”的句子的理解。
_______________________________________
11、春姑娘
春姑娘,拖着长长的衣裙,悄无声息地来到了人间。
春姑娘,你是一个插花能手。你把一束束美丽的鲜花插满大地。有嫩黄的迎春花、淡绿的兰花、粉红的桃花……把大地装扮得绚丽多彩。
春姑娘,你是个魔术师。摇摇花,花开了;碰碰树,树长出了嫩芽;叫叫鱼,鱼儿在水里嬉戏;唤唤小溪,小溪开始唱歌;( )……
春姑娘,你是一位画家。你画下了青的山,绿的水,红的太阳,柳絮般的白云……山围绕着水,水倒映着山,白云衬托着太阳,再加上叽叽喳喳的小鸟,飞来飞去的蝴蝶,好一幅美丽的图画啊!
啊!春姑娘,你赶走冬天的严寒和沉寂,带来了春天的明媚和热闹,你还把满天星星送给了夜姑娘,让夜晚更加明亮。
春姑娘,我多么爱你啊!
【1】联系上下文,理解下列词语的意思。
(1)悄无声息——________________________________
(2)绚丽多彩——________________________________
【2】写出下列词语的反义词。
明亮——_____ 热闹——_____ 严寒——_____
【3】仿照短文中画“ ”的句子,在文中括号里补上相应的内容。
【4】短文把春天比作成_______、________和__________。
【5】这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
________________________________________
12、课外阅读
书本里的蚂蚁
古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了细碎的声音。
“是谁?”小蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。
“我是蚂蚁,我变得这么扁,也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意当个字。
书本里有了一个会走路的字。第一天,它住在第100页,第二天跑到第50页……所有的字都感到很新奇,这些字从没想过走一走、跳一跳。它们现在都学着蚂蚁跳跳舞、串串门。这多快乐呀!
有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她看厌了的旧书,写着她从来没有看过的新故事,她高兴地一口气读完了。
第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,笑眯眯地问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在我住在书里,是会走路的字了。”
会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也就变来变去。
【1】写出下面词语的近义词。
乐意——(________) 惊奇——(________)
【2】下面选项中,描写小姑娘神态的词语是( )
A.笑眯眯 B.惊奇 C.高兴 D.孤零零
【3】“书本里有了一个会走路的字”,这个“字”是______________。
【4】为什么小姑娘每天“看到的又是一个和昨天不一样的新故事”?从文中找出相关语句,用“_____”画出来。
【5】是谁改变了旧书的命运?它是怎样改变的?
_________________________________________
13、阅读下面的短文,完成练习。
北部白犀(xī)牛:陆地第四大动物,因为它的角价值不菲,皮肉都有药用价值,因而被人类捕杀。2016年前,雄性北部白犀牛在非洲仅存一头;不幸的是,2018年最后一头雄性北部白犀牛也死去,现在只剩下雄性北部白犀牛的标本了。
朱鹮(huán):被称为“吉祥之鸟”,因肉质鲜美而被捕杀。
白鳍(qí)豚:由于人类对长江的过度开发,白鳍豚的栖息地遭到严重破坏。白鳍豚找不到足够的食物,所以种群数量锐减,到2002年估计已不足50头。白鳍豚是我国特有的珍贵物种,被称为“水中的大熊猫”,被列为国家一级野生保护动物。
濒危野生动物现状调查表
名称 | 数量 | 活跃范围 | 类别 | 天敌 |
大熊猫 | 2000只 | 中国 | 熊类 | 狼、黄喉貂等 |
朱鹮 | 不到500只 | 中国 | 鸟类 | 乌鸦、杜鹃 |
雪豹 | 1000只以下 | 中国西藏 | 豹类 | 人类 |
【1】以上阅读材料中提到的是( )
A.已经灭绝和濒临灭绝的野生动物。
B.可爱的野生动物。
C.濒临灭绝的野生动物。
【2】阅读材料,完成练习。(不会写的字可以用拼音代替)
(1)一些野生动物濒临灭绝的主要原因是________,其他原因还有__________等。
(2)“吉祥之鸟”指的是______,这个别称表现了人们对它的______之情。“水中的大熊猫”指的是________,这个名字说明它____________。
(3)材料中把人类说成是雪豹的天敌,是因为___________。
【3】为了保护这些濒危动物,我们应该怎么做呢?
______________________
14、阅读
星星和月亮
清朗的夜空,星星一闪一闪地眨着眼睛。星星骄傲地说:“看我多亮、多美呀!你们谁也比不上我。”云大哥听了,对星星说:“月亮姐姐才亮呢,要是没有她,夜里就会一团漆黑。
星星不服气地说:“哼,她哪有那么大的本事!”
云大哥不说话,他悄悄地把月亮姐姐遮住了。星星一看,眼前果真黑洞洞的。
但是,星星并不服输,又说:“月亮姐姐比我亮,可不比我美。”
云大哥说:“要说美,你也比不上月亮姐姐。月亮姐姐会变化。她有时像眉毛,有时像小船,有时像大玉盘……你行吗?”
星星眨巴着眼睛正要说些什么。这时,月亮姐姐听到了,她虚心地说:“这也算不了什么。我的光,是太阳公公照出来的。”
星星听了,不禁脸红了。
【1】月亮姐姐都会变成什么样子?写出相关句子。
【2】云大哥把月亮姐姐遮住的原因是( )
A.他想让星星知道,月亮姐姐比星星亮。
B.他不想让月亮姐姐听到星星说的话。
C.他担心月亮姐姐会和星星吵架
D.他们想一起玩捉迷藏。
【3】星星听了月亮姐姐的话,为什么脸红了?
15、类文阅读
自然界的时钟
①公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心观察大自然里生物的活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
②仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟,野蔷薇绽开笑脸;六点钟,蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟,芍药开始争妍斗艳;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展示它的美丽;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了花瓣;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐露芬芳;月光花在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……
③植物知道时间,小动物也是这样。东方将晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到这个时候它自然就醒了。
④不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上总是准时去拜访它。
⑤有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
【1】(解释词语)结合上下文写一写下面词语的意思,再用这个词语写一句话。
蠢蠢欲动:_______________________________________________________
造句示例:_______________________________________________________
【2】(提取信息)文中第②自然段介绍了大自然的几种植物的时间表,读一读,再连一连。
蛇麻草 黎明三点左右开放,到八九点钟凋谢
牵牛花 五点钟绽开笑脸
野蔷薇 大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢
蒲公英和龙葵 六点钟向你含笑点头
芍药 太阳当顶的中午,展示它的美丽
午时花 七点钟开始争妍斗艳
丝瓜花 日落西山以后,不声不响地开始吐露芬芳
夜来香 在皎洁的月夜里揭开面纱
月光花 下午六点钟,悄悄地打开了花瓣
【3】(品析句子)比较下面的句子,说一说:哪一句话更好?好在哪里?
①正是靠着生物钟,花草才能按时开放,昆虫才能按时活动。
②正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
______________________________________________________________
【4】(概括大意)下面是状元家族的几位同学对短文段落大意的概括,不准确的一项是( )
A.第②自然段:花儿各有一张时间表。
B.第③自然段:不仅植物知道时间,小动物也知道时间。
C.第④自然段:昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。
D.第⑤自然段:太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,这是生物有规律活动的内在条件。
【5】(思考提问)阅读时主动思考、提出问题是个好习惯。请仿照下面的一句话,写一写你对文章内容的思考。
例:公鸡报晓是我们熟知的,但是公鸡又没有钟表,它是怎样知道准确的时间的呢?
________________________________________________________________
16、口语交际。
在新冠病毒的防控期间,有些同学在大街上不戴口罩,遇到这种情况,你会怎样劝告他们?请写下来。
_______________________________________
17、句子训练。
(1)知道了自己的错误,你怎么能不改正呢?(改为陈述句)
______________________________________________________
(2)天真冷,他的一双手几乎完全冻僵了。(修改病句)
______________________________________________________
(3)五星红旗是中国的象征。中国人十分珍爱五星红旗。(用关联词语合并句子)
______________________________________________________
(4)松树挺立在山腰。(改为拟人句)
______________________________________________________
18、句子演练。
1.用拟人句描写“春天的小动物”。
_________________________________
2.用比喻句描写这幅图画。
飞倦了的几对燕子,停在电线杆上休憩。想一想,这幅画面像什么?
_____________________________________
19、修改下面的病句。
(1)我的家乡再广东,是一座海滨小城。
___________________________________________
(2)姐姐的容貌和声音都很好看。
___________________________________________
(3)黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。
___________________________________________
(4)多读有益的书,可以丰富和提高我们的知识。
___________________________________________
20、用修改符号修改病句。
1.春天,漫山遍野到处开着花儿。
2.那里有名贵的各种花草。
3.《寄小读者》的作者是冰心写的。
4.造纸术是我国古代的四大发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
5.我费了九牛二虎之力用很大的力气才把这个东西提上楼。
21、书是我们的良师益友,你的身上一定也有过和书发生的故事吧,选一件和书有关的事写一写。要求:条理清楚,写清事情发生的起因、经过与结果。