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1、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来。
【1】随 即（ ）
A. 随 便 B. 随 从 C. 立刻
【2】输 送（ ）
A. 运 输 B. 输 赢 C. 送 行
【3】居 然（ ）
A. 果 然 B. 忽 然 C. 竟 然
【4】佩 服（ ）
A. 服 气 B. 敬 佩 C. 佩 戴
【5】嘲 笑（ ）
A. 讥 笑 B. 傻 笑 C. 欢 笑
2、《男生贾里》中，对贾里的描述不恰当的是（ ）
A．胆小怕事
B．心地善良
C．热情仗义
D．助人为乐
3、《赶海》一文中，开头和结尾都写到了“我”小时候唱的那支歌，这种写法叫（ ）
A. 总领全文 B. 总结全文 C. 首尾呼应 D. 承上启下
4、下面词语中，书写不正确的一项是：
A.暮春三月 B.蜂拥而至 C.千姿百态 D.循规蹈柜
5、课文综合回顾。
1．“人影给溪水染绿了，______。忽然______，草地上蹦跳着____。”这几句话出自《童年的水墨画》中的《__》，作者用优美的语言为我们勾勒出了一幅____图。
2．《肥皂泡》一文中“我”一边吹肥皂泡，一边展开想象，真实地展现了童年的美好，表达了作者__ 的思想感情。
6、在括号里填上合适的词语。
（____）石桥 （____）重量 （____）设计 （____）河面 （____）雕刻
（____）的遗产 （____）的创举 （____）的图案 （____）的水花 （____）的石桥
7、在下列句子中填上恰当的读音为（hú）的字。
（1）（______）边细长的（______）芦藤上长满了绿叶，还开出了白色的小花。
（2）我们不能没有根据就（______）说八道，做（______）涂虫。
8、看拼音，写汉字，组成词语。
赵州桥xiū jiàn
于隋朝，由石jiàng
李春shè jì，现今依然bǎo cún 很好，它不是pǔ tōng的桥，令人赞tàn。它是一个chuàng jǔ体现了劳动人民的zhì huì，令人jiāo ào。
9、大草原
这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！
【1】在文章中找出一组意思相近的词语。
（_____________）－（_____________）
【2】根据词意，从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜 （_________________）
生命力旺盛 （_________________）
【3】用“ ”画出文中的比喻句。
【4】为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天___________，空气___________，还写了白色的羊群在_________________，欢乐的牧羊人_____________________ 。
10、阅读与理解
孔雀与鹤
一天，孔雀邀请鹤做客。
它们一起吃饭，并滔滔不绝地交流着，后来却为谁的本领更高而（争执 争论）起来。
孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么（艳丽 俏丽）的光彩，你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，它的屏果然漂亮极了。孔雀得意地说：“现在你总该看到我的艳丽多姿了吧！ （ ）你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你（ ）不得不承认，我远远地超过了你！”
鹤不紧不慢地说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我的漂亮多了。（ ），这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。在那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何炫耀自己，神气活现。”
【1】从文中找出下列词语的近义词。
不慌不忙——（__________） 五颜六色——（__________）
【2】用“/”画掉文中括号里不合适的词语。
【3】在文中括号内填入关联词，最恰当的一组是：（ ）
A.要是……才…… 可是…… B.既然……就…… 但是……
C.要是……就…… 但是…… D.如果……就…… 虽然……
【4】听了鹤的话，孔雀会怎样？用一句写孔雀的话补充结尾。
【5】故事分别讽刺和赞扬了哪种人？
_____________________________
11、课内阅读。
蜜蜂（节选）
听说蜜蜂有（辨认 辩论）方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。
一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”
【1】在括号中选择恰当的词语，画“√”。
【2】阅读第1自然段，我们知道作者做这个实验的目的是_____________。
【3】给下面的四句话排排序，并连一连法布尔为什么要这样做。
①叫小女儿在蜂窝旁等着 A．便于观察
②捉自家草料棚的蜜蜂 B．与其他蜜蟀区分
③给蜜蜂做上记号 C．路远使实验更准确
④在四公里外放飞 D．掌握蜜蜂飞回来的时间
正确的试验经过是：（写序号）__________。
【4】从这个过程可以看出法布尔___________的精神。
A．细心
B．周到
C．严谨
【5】最后一个自然段主要对小女儿的什么进行了描写？从中你体会到了什么？
_________________________
12、课外阅读。
小燕子“说谎”
冬天到了，燕子从北方向南方迁徙（xǐ）。有一只燕子飞过沙漠上空，鸵（tuó）鸟看见了，邀（yāo）请小燕子停下来休息一下。小燕子接受了邀请，落在一株仙人掌的旁边。鸵鸟和小燕子攀谈起来。
“您从哪里来？”
“北方。”
“那儿的天气比这儿要热吧？”
“不，已经下雪了，到处是白茫茫的。”
“这雪一定很烫（tàng）吧？鸵鸟用脚试了一下被太阳烤热了的白色的沙子。
“不，雪是冰凉的。”
“你年纪轻轻，怎么能那么不诚实……”鸵鸟态度严肃，瞪圆了眼睛，盯着小燕子。看到鸵鸟怀疑的样子，小燕子的脸唰（shuā）地一下红了，结结巴巴地说：“我……没有说谎，雪的确是冰凉冰凉的。”
鸵鸟不相信地看了小燕子一眼，又说道：“雪不是白的吗？既然是白的，就一定是很烫的，比如这沙子是白的，也是滚烫的。”
“可……那是雪，不是沙子。”小燕子急得快要哭出来了。它想不通，雪明明是冰凉的，鸵鸟为什么一定要说它是烫的，而且还说自己说谎呢？
只在一个环境中生活，没去过别的地方，眼界就会很窄，还会误解别人，就像鸵鸟一样。所以，不知道的事情不要乱说，而且，人一定要见多识广。
【1】读一读，想一想，“迁徙（xǐ）”在本文中的正确意思应该选（ ）
A．被征发而远途服役（yì）。
B．变易；更改。
C．动物为了找食或繁殖，周期性地从一个地方迁移到另一个地方。
【2】照样子，写词语。
白茫茫（ABB）__________ 结结巴巴（AABB）__________
冰凉冰凉（ABAB）__________
【3】从文中找出两对反义词。
___________——__________ ___________——__________
【4】用上加点的词语仿写句子。
既然是白的，就一定是很烫（tàng）的。
既然______________，就________________。
【5】小燕子是在说谎吗？鸵鸟为什么认为小燕子是在说谎呢？
____________________
13、课内阅读。
“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
河流的话果然应验。
河流至今长流不断，
而可怜的池子却一年年淤塞，
整个让青苔铺满，
又让芦苇遮掩，
到头来完全枯干。
【1】“河流”遵循着的这条“自然规律”是指__________________
【2】“河流”会受到尊敬。是因为____________________
【3】“河流的话果然应验。”这句话中“应验”一词的意思是______________
【4】“河流的话”指哪句话？用波浪线在语段中画出来。
【5】“池子”和“河流”的结局分别是__________和__________。（用选文中的词语填空）
14、阅读短文，回答问题。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁（gē）着一个疑团: 蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去，怎么也想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“____________________________”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“___________________________________”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”
【1】从短文中找出两个和下面的词语意思相近的词。
赞美——（__________） （__________）
【2】蚂蚁忌妒蜜蜂是因为什么？
______________________________________
【3】人们只夸奖蜜蜂，是因为什么？
_______________________________________
【4】联系上下文，给短文中的横线处补全对话。
【5】读了这个故事，你懂得了什么道理？
_______________________________________
15、课内阅读。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大__概 这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
【1】“我”捉到蜜蜂后，做了哪些事？在“（ ） ”里打“√”。
（ ）把蜜蜂放进纸袋里
（ ）让小女儿带走蜜蜂
（ ）给蜜蜂做了白色记号
（ ）记录飞回的蜜蜂
（ ）在四公里外放蜜蜂
（ ）让女儿在蜂窝旁等着
【2】“我”为什么要把蜜蜂装在纸袋里带走？（ ）
A. 因为“我”害怕蜜蜂。
B. 因为“我”不想把蜜蜂弄丢。
C. 这样做是为了不让蜜蜂看到和记住回家的路。
【3】画线的句子中，“大概”这个词语可以去掉吗？为什么？
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【4】请仿照短文最后两句话，写一写自己观察到的现象和思考的问题。
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16、句子练兵场。
修改病句。
公园里开着五颜六色的红花。
___________________________________
②改为转述句。
枣核娘说：“你一点也不见长，我真为你愁得慌。”
____________________________________
③仿照例句，再写一个句子。
例如：清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。
下雨了，我看见雨丝从天空中落下，________________________________________。
17、口语交际。
我们的祖国历史悠久，文化灿烂。你知道哪些传统节日呢？请选择一种介绍一下吧！（写明时间、节日习俗等）
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18、按要求完成句子练习。
1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句)
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2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)
_______________________________________________________
3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句)
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19、修改下面的病句。
（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。
________
（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。
________
（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。
________
20、用修改符号修改病句。
有趣的故事，不仅留下的是开心的笑声，还有更多的思考。
21、习作天地。
一天，小猴子在野地里玩。他看见小猫哭了，便问：“小猫，你怎么了？”小猫说：“狮子要吃我，他一会儿就来。”小猴子说：“我来对付这只可恶的狮子。”
小猴子是怎么样对付狮子的呢？请你以上面的材料作开头，充分发挥想象，写一则故事。题目自拟，不少于300字。
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