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随时随地学习
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1、下面的句子没有语病的一项是（ ）
A.这些花在二十四小时内依次开放。
B.造纸术是我国古代的四大发明。
C.这些蜜蜂差不多几乎是贴着地面飞行。
D.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵巧。
2、匹诺曹早早来到江桥家（ ），每天换回一杯牛奶给他的爸爸喝。
A.编草篮 B.编草筐 C.做轮椅 D.转水车
3、我想学画（ ）画（ ）。
A用笔或类似笔的东西做出图形 B用画装饰的 C画成的作品
4、和“冀”读音相同的字是（ ）。
A. 翼 B. 计 C. 北
5、用括号里提示的方法解释加下划线的词语。
（1）教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。（找近义词）
骤然：________
（2）她很文静，总是默默地坐在教室的一角。（把“文静”拆成两个词，猜一猜它的意思）
文静：________
（3）英子向大家深深地鞠了一躬。（联系自己的生活实际理解词语）
鞠了一躬：________
6、日积月累。
（1）竹外桃花三两枝，________________。
（2）江南好，________________。日出江花红胜火，________________。能不忆江南？
（3）独怜幽草涧边生，________________。春潮带雨晚来急，________________。
（4）人间四月芳菲尽，________________。长恨春归无觅处，________________。
7、根据意思，在课文中找出相应的词语。
1.做事马虎，不细心。（__________）
2.美妙得不能用言语表达。 （__________）
3.形容水面辽阔，水势浩大。 （__________）
8、我会根据拼音写词语。
9、阅读下面的短文,做一做后面的练习｡
_______________
啊,福海真美呀!
湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中｡小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽｡湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山､阁､桥､树就像纱巾上的点点花纹｡
群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠｡那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘､翡翠､珍珠的钢铁战士｡那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连｡阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开｡
福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返｡
1.给这篇短文加上一个合适的题目｡
2.写出下列词语的近义词｡
环绕 艳丽
3.作者把福海写得真美,先写了湖水的三个特
点: ､ ､ ､ ,并把它分别比作 ､ ､ ､ ｡然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ,把福海湖映山､山环水的美景写得如诗如画,令人陶醉｡
4.把你认为写得最美的句子摘抄下来｡
10、类文阅读
山姆是一只图书馆老鼠，他的家在儿童参考书柜后面墙壁的小洞里。他见多识广，脑袋里充满奇思异想。一天晚上，山姆决定，该是写一本书的时候了。山姆从图书馆馆员的书桌上拿来一些小方纸，对折成书页。接着，他又发现一支铅笔在架子下滚来滚去，他捡起这支笔，开始写作。
“写你知道的。”山姆在一本关于写作的书中读过这句话。所以他写关于老鼠的事，又在镜子前摆出各种姿势，将镜子里的自己画在书里。山姆写得非常非常卖力，他的第一本书终于完成了，书名是《吱！一只老鼠的生活》。他在封面写着：“文·图／山姆。”接着，走到图书馆的自传区，将生平第一本著作塞进书架中，然后回到他的小洞里等着。
第二天上午，阳光从图书馆的窗户射进来。“这是什么？我从来没见过这样的书。”图书馆馆员说着，把这本《吱！一只老鼠的生活》放在她的桌上。过了一会儿，她拿给其他馆员看。
山姆决定再写另一本书，叫作《寂寞的乳酪》，只是写作让他感觉越来越饿。还好他总是可以在走廊的垃圾桶里发现好多可以吃的面包屑，这真是太好了！画完书中的插图后，他连走带跑地来到图画书区，骄傲地把新作品放到架子上，然后回到他的小洞里等着。
第二天早上，阳光从图书馆的窗户射进来。“咦！山姆的另一本作品。”图书馆馆员说。“这个山姆到底是谁啊？”她不断想着，同时把这本《寂寞的乳酪》放在她的桌子上。过了一会儿，她在“说故事实践”的活动里，把这本书拿给小朋友看。
山姆决定再写一本故事书,叫作《老鼠公馆的神秘事件》。当他写到提心吊胆的情节时,浑身起鸡皮疙瘩。窗外满月的银白光芒照进黑漆漆的图书馆内,山姆蹑手蹑脚地来到侦探小说区,偷偷地把他的书放在书架上。然后,回到他的小洞里等待。
【1】想象画面：读文中画线的语句，想象画面。不能根据句子想象到的是（ ）
A.老鼠山姆读过很多书，其中有关于写作的书。
B.老鼠山姆对着镜子摆姿势，画自画像。
C.老鼠山姆把自己偷吃面包屑的事情写进书里。
D.老鼠山姆在书上写自己的事情。
【2】品读句子：读下面的句子，体会作者是如何把句子写得生动有趣的。
当他写到提心吊胆的情节时,浑身起鸡皮疙瘩。窗外满月的银白光芒照进黑漆漆的图书馆内，山姆蹑手蹑脚地来到侦探小说区，偷偷地把他的书放在书架上。然后，回到他的小洞里等待。
作者把______完全当作了一个人来写，用“_________”写出了他的书情节很精彩，“鸡皮疙瘩”让我感受到了__________，“蹑手蹑脚”和“偷偷”的动作描写让我仿佛看到了__________________。
【3】语言运用：读文章的开头，填写表格，并仿照着写一个奇妙的故事的开头。
| 开头交代了故事主角的身份是______，他住在________。老鼠住在_______是非常合情合理的。然而，因为住在图书馆的缘故，他__________。于是奇妙的事情由此展开。 |
仿写：香香是一只酒店老鼠，她的家在_____________。她的梦想是___________。
11、根据课文内容回答问题。
大象的确是名不虚传的表演家。它们结队而出，甩起长鼻子，扇动大耳朵，踏着音乐的节拍，跳起舞来。接着，又一个个出场献技，有的吹口琴，有的做体操，有的过独木桥。精彩纷呈的节目，赢得了满堂喝彩。
【1】用横线划出本段的中心句。
【2】“它们……踏着音乐的节拍，跳起舞来。接着，又一个个出场献技，有的吹口琴，有的做体操，有的过独木桥。”这句话说明大象多才多艺，请你也用“有的……有的……有的……”写一句话，描写同学们在上体育课时的情景。___________________________________________________________
12、我读我做。
并不是所有的鸟都会飞的。生活在南极的企鹅，必须长时间地在海里游泳。为了适（shì）应环境，企鹅的翅膀逐渐演（yǎn）变成像船桨一样的前肢（zhī），失去了空中飞翔（xiáng）的能力。生活在沙漠中的鸵（túo）鸟，它们的翅膀与大腿相比，用处越来越小，逐渐退化，终于再也飞不起来了。
（1）短文讲了两种鸟的例子：①____________②___________，（2分）主要告诉我们：____________________________。（2分）
（2）第一种鸟的生活环境是__________________________，第二种鸟的生活环境是_______________________________。（2分）
（3）为了适应环境，第一种鸟必须会____________________，第二种鸟必须会________________________。（4分）
（4）第一种鸟“失去了空中飞翔的能力”，是由于它的翅膀逐渐______________成像船桨一样的前肢；第二种鸟“再也飞不起来”是由于它们的翅膀逐渐___________________。（2分）
13、阅读完成练习。
语段一：
我是一只蝉
我是一只蝉宝宝，依然还在妈妈的卵里。两个星期过去了，我变成了麦子般的金黄色。在卵的前面出现了两个褐色的小圆点，那就是我的眼睛。我鼓起勇气，冲破了外壳，脱掉了身上的薄衣。
渐渐地，我长出了触角、后腿和一对锄头般的前脚，我跳到了地面上。地上的一切都很陌生，我只想本能地挖个洞藏起来。
在地下的洞里一待就是好几年，我不断寻找新的树根来汲取营养，慢慢长大。
有天晚上，我想回地面看看，就冲破泥土，爬到了地上。这里跟四年前一模一样，我赶紧找根合适的树干，爬了上去。
突然，我感觉一阵剧痛，背上竟然出现了一条裂缝！那条裂缝越来越大，我脱去了一层厚重的“外套”，露出了淡绿色的身体。天亮了，我身上的颜色变成了深褐色，我扬起翅膀，迎风飞翔。我放开喉咙，大声鸣叫，别提有多快活了！
语段二：
我是一片叶子
我是一片小小的树叶，我的家在院里那棵高大的银杏树上。
春天，一个万物生长的季节，我悄然来到了这个世界上。春风轻拂着脸颊，我用好奇的目光看着这个世界。我爱看麻雀和蜜蜂轻盈的舞姿……
炎热的夏天到了，我换上了翠绿的礼服，静等风儿的指挥。风儿的指挥棒拥有强大的“魔法”，让我和伙伴们唱出“沙沙沙，沙沙沙……”的大合唱，多么神奇和美妙！
转眼，离别的秋天到了，一些伙伴常说，他们快要离开这个家了。终于，这天早上刮来了一阵秋风，小伙伴们离开了家的怀抱，飞走了……我也飞了！我仿佛是一只金色的蝴蝶，在空中划出一道优美的弧线，最终消失在蓝天中……
想念我时，请抬头望望天空，化身金色的我，是阳光的一角。
语段三：
金色花
假如我变了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞。妈妈，你会认识我么？
你要是叫道:“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里偷笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的树影，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭，坐在窗前读书，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你的孩子的小影子么?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子?”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
【1】读短文，再提取文中信息，填一填。
（1）作者想象自己变成了一只蝉的过程，其中身体的颜色也有明显变化。
在蝉卵里两个星期后，“我”变成_______→卵的前面出现了两个______的小圆点，那是“我”的眼睛→长出了触角、后腿和一对锄头般的前脚→脱去了一层厚重的“外套”，→露出了_____的身体→天亮了，身上的颜色变成了_______。
（2）作者想象自己变成了一片叶子后看到了____、____、____的景象。
（3）作者变成了金色花后和妈妈捉迷藏：在新生的树叶上______→开放______→投______在妈妈的书页上→突然落到________。
【2】读上面的短文，选一选。
快乐 美妙 调皮
（1）作者变成了一只蝉后感到非常（__________）。
（2）作者变成叶子后感受到世界很（__________）。
（3）变成金色花的作者是那么（__________）。
【3】如果让你变，你会变成什么？用一两句话写写“变”的过程。
_____________________________
14、课外阅读
会飞的蒲公英
童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡．山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花．花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花．
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡．”
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象．晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
【1】文中写颜色的词语有_________________。
【2】填空。
广阔的（________） 圆圆的（________） 幼稚的（________）
【3】你最喜欢文中的哪一种花？说明理由。
_________________________________________。
15、阅读理解。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】这段话是围绕哪句话写的？请用“_____”在选文中画出来。
【2】“这种设计”是指怎样的设计？请用“ ”在选文中画出来。这样的设计好在哪里？请用“﹏﹏﹏”在选文中画出来。
【3】“拱形”中“拱”的意思是（ ）
A．两手合围。
B．肩膀向上耸。
C．两手向上相合，表示敬意。
D．建筑物上成弧形的结构。
【4】请你用简洁的语言赞美一下赵州桥。
________________________________
16、按要求改写句子。
（1）这朵花真好看。（改为比喻句）
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（2）妈妈说：“我要开会，晚点儿回来。”（改为转述句）
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（3）我们要严把生产线，把产品放在质量第一位。（用修改符号修改病句）
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17、根据句子提示，试着提出问题。
（1）天黑了，几乎所有的动物都进入睡眠状态，猫头鹰却才开始活动。
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（2）金鱼总是睁着眼睛，鱼鳃一闪一闪地活动。
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18、照例子，围绕给出的句子写一写。
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
这地方的火烧云变化极多，________________________
19、用修改符号修改下面这段话。
暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪电，震的窗户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远远的的景物看不见了，近处的景物也看不清了。
20、修改病句。
1．星期天，爸爸带我去参观观看秦始皇兵马俑。爸爸说：“秦始皇兵马俑是一个我国考古界的重大发现。”
__________________
2．图书馆的书架上摆放着图书一排排。一到中午，许多同学便津津有味地看书坐在图书室里。
__________________
3．这棵柏树是我去年刚栽的。
__________________
4．妈妈给我买了漂亮的一条花裙子。
__________________
21、写借条。
5月8日中午，三（2）班的李雷同学在学校体育器材室借了3个足球和5个排球，准备下午班级搞活动时用，活动结束归还。请你帮李雷写-张借条。
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